2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2 第2章基因和染色体的关系单元测试卷(word版含解析)

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名称 2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2 第2章基因和染色体的关系单元测试卷(word版含解析)
格式 docx
文件大小 384.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-09-04 00:30:07

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人教版(2019)必修2第2章 基因和染色体的关系单元测试卷
一、选择题
1.父母的染色体组成均正常,生了一个性染色体组成为XYY的孩子。从根本上说,其病因与父母中的哪一方有关?发生在什么时期?( )
A.与父亲有关、减数第一次分裂
B.与父亲有关、减数第二次分裂
C.与母亲有关、减数第二次分裂
D.与母亲有关、减数第一次分裂
2.某色觉正常的女性,其父母色觉正常、弟弟色盲。如果该女性和一个色觉正常的男性结婚,其后代是色盲儿子的概率是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16
3.精子形成过程中,减数第一次分裂中期的染色体数和DNA之比( )
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.4∶1
4.哺乳动物的卵细胞与精子融合的过程称为( )
A.生殖 B.发育 C.受精作用 D.减数分裂
5.正常情况下,如图所示的精原细胞产生的精子不可能是( )
A. B. C. D.
6.下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是( )
A.一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.一条来自父方,一条来自母方的染色体
C.在减数分裂中能联会的两条染色体
D.形状和大小一般都相同的两条染色体
7.下图中(一)代表生物体细胞的细胞核,正常情况下图中(二)不可能是这种生物所产生的配子是( )
A.A B.B C.C D.D
8.一个卵原细胞有两对同源染色体A和a,B和b,经减数分裂后形成卵细胞的种类和数量分别是多少?( )
A.1,1 B.1,2 C.2,4 D.4,4
9.为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是( )
①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.下列关于人类染色体的叙述,正确的是( )
A.次级卵母细胞和次级精母细胞中都含X染色体
B.位于X、Y染色体同源区段上基因的遗传与性别相关联
C.观察皮肤生发层的细胞,可以看到配对的染色体
D.男性体内血友病致病基因一定通过X染色体由外祖父传递而来
11.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ-
1、Ⅱ-2片段)。有关杂交实验结果如下表,下列分析错误的是( )
组合一 P:刚毛(♀)×截毛(♂)→全刚毛
组合二 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→刚毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1
组合三 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1
A.通过杂交组合一,可直接判断刚毛为显性性状
B.通过杂交组合二、三,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段上
C.Ⅰ片段上的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
D.减数分裂过程中,X、Y染色体能联会配对的是I片段
12.下列有关“一定”的叙述,正确的是( )
A.性染色体上的基因一定可以控制性别
B.运用类比推理法得出的结论一定是正确的
C.同源染色体分离时,其上的等位基因也一定分离
D.非同源染色体自由组合时,非等位基因也一定自由组合
13.下列有关受精作用的叙述,错误的是( )
A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半
B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D.受精作用的顺利进行离不开细胞间的信息交流
14.下列有关生物变异来源图解的叙述,正确的是( )
A.①②分别表示突变和基因重组
B.⑤发生在减数第二次分裂时期
C.③一定会造成生物性状的改变
D.棉花的短果枝形成的原因是①
15.某基因型为Aa的果蝇(2n=8)体内的一个细胞增殖情况如图所示,下列选项正确的是( )
A.图示细胞可以是第一极体
B.图示细胞中不存在同源染色体
C.若A基因位于1号染色体上,则甲极一定有2个A基因
D.图示细胞正发生非同源染色体的自由组合过程
二、多选题
16.下列叙述中,能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )
A.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
B.基因发生突变而染色体没有发生变化
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可能会表现出a基因的性状
17.下列关于同源染色体的描述正确的是( )
A.同源染色体是指一条来自父方,一条来自母方的两条染色体
B.在减数第一次分裂前期联会的一对染色体
C.同源染色体是指形态、大小相同的两条染色体
D.在减数第一次分裂后期分离的一对染色体
18.玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如图1所示。以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本进行杂交,产生的中发现了一株黄色籽粒植株B,其9号染色体及基因组成如图2。该植株出现的原因是( )
A.母本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极
B.父本减数分裂过程中同源染色体未分离
C.父本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极
D.父本异常染色体上是T基因
19.进行有性生殖的生物,对维持其前后代中体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是( )
A.减数分裂 B.有丝分裂 C.无丝分裂 D.受精作用
20.某科研人员在某地区野生型果蝇(正常眼色)种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变类型,进行了如下实验(突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼)。据此分析正确的是( )
组别 亲本 子代表现型及比例
实验一 A×纯合正常雄果蝇 40正常(♀)∶38褐眼(♀)∶42正常(♂)
实验二 B×纯合正常雄果蝇 62正常(♀)∶62褐眼(♀)∶65正常(♂)∶63褐眼(♂)
实验三 实验二的子代褐眼 雌、雄果蝇互相交配 25正常(♀)∶49褐眼(♀)∶23正常(♂)∶47褐眼(♂)
A.果蝇A发生了隐性突变,突变基因位于X染色体上
B.果蝇B发生了显性突变,突变基因位于常染色体上
C.果蝇A、B为不同的突变类型,突变后的基因均有一定的致死效应
D.让果蝇A与实验二中褐眼雄果蝇杂交,其后代出现褐眼果蝇的概率是2/3
三、解答题
21. 下图所示为某高等动物体内生殖细胞的形成过程,其中A~G表示细胞.①~④表示相关过程。请据图回答下列问题:
(1)卵原细胞存在于________(填器官),通过_____________方式增加其数量;过程①中卵原细胞体积增大,__________________________,形成初级卵母细胞。
(2)过程②中染色体发生的主要变化分别是________________________。
(3)过程③和过程④的主要区别是________________________________。
(4)细胞G的最终去向是______。细胞D的体积较大,其意义是______。
22. 根据下面的人类红绿色盲遗传系谱图,分析回答:
(1)控制人类红绿色盲的基因位于________染色体上,患者的基因型可表示为(用B、b表示)_____________________。此类遗传病的遗传特点是___________________,隔代交叉遗传等。
(2)写出该家族中下列成员的基因型:4________,11________。
(3)14号成员是色盲患者,其致病基因是由第一代中的______号个体传递来的。
若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________。
23. 某个动物体细胞(如图中A) 内染色体数目为4条,图中BCDEF各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题:
(1)图中的D、E、F均是细胞分裂的后期,其中D图处于________分裂,E图处于________分裂,F图处于________分裂。
(2)等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图________。
(3)根据图________可知该动物为雄性动物,理由是________。
(4)B~F图的细胞内含有同源染色体的是______;细胞内含有2个染色体组的是________;细胞内染色体数∶核DNA数=1∶2的细胞是________。
(5)若图E中的染色体①上有基因A,在不考虑突变的情况下,从染色体形态上分析,染色体⑤上可能有基因________。
24. 某雄性生物体细胞内的DNA含量为2a,下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。据图回答:
(1)从A到G表示的是________分裂过程,曲线由I到P表示的是________分裂过程。
(2)能表示初级精母细胞的时期是________(用字母表示)。E时期的细胞叫___________细胞;G时期的细胞称_____________。
(3)由A→C,DNA的含量增加一倍,是因为________。由D→E,DNA的含量减少一半,原因是________分离,平均分配到两个子细胞。由F→G,DNA含量又减少一半,原因是________分裂,姐妹染色单体变为染色体平均分配到两个子细胞。
(4)由H→J,DNA的含量增加一倍,恢复到原来的数目,是因为___作
用,使两配子结合成合子。I时的细胞称为___________。
25. 根据基因位于染色体上的位置,可分为伴性遗传和常染色体遗传,其中伴性遗传又分为伴Ⅹ遗传(基因仅位于Ⅹ染色体的非同源区段上)、伴Y遗传(基因仅位于Y染色体的非同源区段上)和同源区段遗传(基因位于X与Y染色体的同源区段上)。
有研究人员从世代连续培养的野生型红眼果蝇种群中分离出雌、雄各一只紫眼突变体,并进行了以下实验。分析回答下列问题:
实验①:紫眼雌果蝇×野生型雄果蝇→均为红眼→雌雄相互交配得中红眼∶紫眼= 3:1
实验②:紫眼雄果蝇×野生型雌果蝇→均为红眼→雌雄相互交配得,中红眼∶紫眼= 3:1
(1)根据上述实验结果可确定果蝇眼色的遗传不可能是伴Y遗传,确定的依据是_______________________________________________________;也可确定果蝇眼色的遗传不可能伴Ⅹ遗传,确定的依据是___________________________________________________________。
(2)研究人员提出了控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设(假设一)。你认为果蝇眼色基因的位置还可以提出哪一种假设___________________________________________________(假设二)。
(3)为了判断上述何种假设成立,需要对实验①、②的结果做进一步的观测,则支持上述假设一的观测结果是______________________________。
(4)若假设一成立,将实验①的雌果蝇与实验②的雄果蝇随机交配,所得子代的红眼果蝇中纯合子的比例是________。
参考答案
一、选择题
1.BCACBAAACBBCADB
二、多选题
16.A,C,D【解答】
解:A.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合,这说明核基因与染色体之间存在平行关系,A正确。
B.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这不会导致染色体发生变化。因此,基因发生突变而染色体没有发生变化不能说明核基因与染色体之间存在平行关系,B错误。
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半,这说明核基因与染色体之间存在平行关系,C正确。
D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可能会表现出a基因的性状,说明基因A随着染色体的缺失而消失,这表明核基因与染色体之间存在平行关系,D正确。故选:ACD。
17.B,D【解答】
解:A.一条来自父方,一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体,A错误;
B.同源染色体的两两配对叫做联会,发生在减数第一次分裂前期,B正确;C.形态和大小相同的两条染色体可能是同源染色体,也可能是姐妹染色单体分开后的染色体,C错误;
D.在减数第一次分裂后期分离的一对染色体是已经联会的同源染色体,D正确。故选:BD。
18.B,D【解答】
解:根据题意和图示分析可知:T位于异常染色体上;黄色籽粒植株B中的Ttt基因中,如果只有T来自父本,由于“无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用”,所以没有后代;如果只有tt来自父本,由于母本是tt,所以后代必定是ttt;只有Tt来自父本,t来自母本,才能产生植株B。
A.母本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极,则产生的雌配子为tt,因此植株B中的T应来自花粉,而题干中“无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用”,A错误;
B.父本减数分裂过程中同源染色体未分离,产生了Tt的花粉,B正确;
C.父本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极,则产生的花粉不是TT,就是tt,不符合图示中的基因组成,C错误;
D.由图中和题意分析可知:父本异常染色体上是T基因,如果正常染色体上是T基因,与图2不符,D正确。
故选:BD。
19.A,D【解答】
解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要。
故选:AD。
20.B,C,D【解答】
解:A.假设与果蝇A的表现型相关的基因用A和a表示。若果蝇A发生了隐性突变,且突变基因位于X染色体上,则果蝇A的基因型为,纯合正常眼雄果蝇的基因型为,子代雌蝇()全为正常眼,雄蝇全为褐眼(),与表中信息不符;若果蝇A发生了显性突变,突变基因位于常染色体上,则果蝇A的基因型为Aa,纯合正常眼雄果蝇的基因型为aa,则子代雌、雄果蝇中正常眼∶褐眼=1∶1,与表中信息不符;若果蝇A发生了显性突变,突变基因位于X染色体上,则果蝇A的基因型为,纯合正常眼雄果蝇的基因型为,子代基因型及其比例为∶∶∶=1∶1∶1∶1,在基因型致死的情况下,子代雌蝇中的正常眼∶褐眼=1∶1,雄蝇全为正常,与表中信息相符。综上分析,果蝇A发生了显性突变,突变基因位于X染色体上,A错误。
B.实验二与实验三的子代中,具有正常眼与褐眼的果蝇在雌、雄中的数量比相同,说明眼色的遗传与性别无关,果蝇B的突变基因位于常染色体上,又因在实验三的子代雌、雄果蝇中,褐眼∶正常眼≈2∶1,说明实验二中的子代褐眼雌、雄果蝇均为杂合子,褐眼为显性性状,果蝇B发生了显性突变,且存在显性纯合致死效应,B正确。
C.由A、B选项分析可知,果蝇A、B为不同的突变类型,突变后的基因均有一定的致死效应,C正确。
D.假设与果蝇B的表现型相关的基因用B和b表示,若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼,则果蝇A的基因型为bb,实验二中褐眼雄果蝇的基因型为Bb,二者杂交,因致死,所以后代出现褐眼果蝇的概率是1-1/2bb×(1/3+1/3)=2/3,D正确。
故选:BCD。
三、解答题
21.(1)卵巢,有丝分裂,染色体进行复制
(2)同源染色体联会,形成四分体;同源染色体分离,非同源染色体自由组合
(3)过程③细胞(质)不均等分裂,过程④细胞(质)均等分裂
(4)退化消失,为受精卵的发育提供充足的营养物质
【解答】
解:(1)卵原细胞存在于卵巢,通过有丝分裂方式增加其数量。过程①表示减数第一次分裂前的间期,卵原细胞体积增大,染色体进行复制,形成初级卵母细胞A。
(2)过程②表示减数第一次分裂,发生的主要变化是同源染色体联会,形成四分体;同源染色体分离,非同源染色体自由组合。
(3)过程③是初级卵母细胞分裂形成卵细胞和极体,过程④是第一极体分裂形成两个极体,主要区别是过程③细胞(质)不均等分裂,过程④细胞(质)均等分裂。
(4)细胞E、F、G的最终去向是退化消失;细胞D的体积较大,可为受精卵的发育提供充足的营养物质。
22.(1)X ,、,男患多于女患
(2),或
(3)1
(4)1/4,0
【解答】
解:(1)红绿色盲为X染色体的隐性遗传病,患者的基因型和,其特点是男患者的母亲及女儿至少为携带者;患者中男性多于女性;具有隔代交叉遗传现象。
(2)图中4号和10号都是男性患者,基因型都是,由于10号为男性患者,而他的父母正常,则11号的基因型是或。
(3)14号成员是色盲患者,其色盲基因来自他的母亲8号,8号又来自于4号,而4号来自于母亲1号,所以14号的色盲基因的传递途径是1→4→8→14。
(4)由于14号成员是色盲患者,所以7号与8号的基因型分别是和,则他们再生一个孩子,是色盲男孩的概率为1/4,是色盲女孩的概率为0。
23.(1)减数第一次,有丝分裂,减数第二次
(2)D
(3)D,细胞质均等分裂,为初级精母细胞,其产生的子细胞为次级精母细胞
(4)BCDE,BCDF,BCD
(5)A或a
【解答】
解:(1)细胞D中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;细胞E含有同源染色体,且着丝点分裂,染色体移向细胞两极,处于有丝分裂后期;细胞F不含同源染色体,且着丝点分裂,染色体移向细胞两极,处于减数第二次分裂的后期。
(2)等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于减数第一次分裂后期,即图D。
(3)根据图D可知该动物为雄性动物,理由是D细胞处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,为初级精母细胞,其产生的子细胞为次级精母细胞。
(4)分析题图可知,B~F图的细胞内含有同源染色体的是BCDE;细胞内含有2个染色体组的是BCDF;细胞内染色体数∶核DNA数=1∶2的细胞是含有染色单体的细胞BCD。
(5)染色体⑤是①的同源染色体,若图E中的染色体①上有基因A,在不考虑突变的情况下,从染色体形态上分析,染色体⑤上可能有基因A或a。
24.(1)减数,有丝分裂
(2)C→D,次级精母细胞 ,精细胞
(3)DNA复制 ,同源染色体,着丝点
(4)受精 , 受精卵
【解答】
解:(1)分析题图曲线可知,A→G过程细胞分裂结束,DNA数目减半,为减数分裂过程;IP段DNA分子数目保持不变,所以表示有丝分裂。
(2)能表示初级精母细胞的时期是C→D。E时期的细胞叫次级精母细胞;G时期的细胞称精细胞。
(3)A→C是减数分裂间期,完成染色体复制,因此DNA分子加倍;D→E是减数第一次分裂,同源染色体分离,平均分配到两个子细胞,因此细胞中分子减半;F→G是减数第二次分裂过程,该过程中着丝点分裂,姐妹染色单体分离,并平均分配到两个子细胞,使DNA分子又一次减半。
(4)由H→J,DNA的含量增加一倍,恢复到原来的数目,是因为受精作用,使两配子结合成合子。I时的细胞称为受精卵。
25.(1)①若眼色为伴Y遗传,实验①的应为♀紫眼:♂红眼=1:1,与实验结果不符。②若眼色为伴Y遗传,实验②的♂应全为紫眼,与实验结果不符。③若眼色为伴Y遗传,雌果蝇中不可能出现突变体,与题意不符。④若眼色为伴Y遗传,雌果蝇中不可能有显性性状个体,与题意不符。,若果蝇眼色的遗传是伴X遗传,则实验①应为红眼:紫眼=1:1,也应为红眼:紫眼=1:1,与实际杂交结果不符
(2)控制果蝇眼色的基因位于常染色体上
(3)实验①中紫眼果蝇性别是雌性,实验②中紫眼果蝇性别是雄性
(4)1/7
【解答】
解:(1)若果蝇眼色的遗传为伴Y遗传,则实验①的应为♀紫眼;♂红眼=1:1,实验②的和中所有雄性果蝇的眼色均表现为紫眼,而实际杂交结果与之不符;若果蝇眼色的遗传是伴X遗传,则实验①应为红眼﹕紫眼=1:1,也应为红眼﹕紫眼=1:1,与实际杂交结果不符。
(2)基因位于染色体的位置有四种可能,除去(1)中排除的两种,还有位于X、Y染色体同源区段和位于常染色体上。
(3)若实验①中紫眼果蝇性别是雌性,实验②中紫眼果蝇性别是雄性,则基因位于X、Y染色体的同源区段上。
(4)假设控制果蝇眼色的基因为B/b。若假设一成立,则实验①有:×→:×→:、、、=1:1:1:1,中雄果蝇均为红眼,雌果蝇中红眼∶紫眼=1:1;实验②有:×→:×→:、、、=1:1:1:1,中雌果蝇均为红眼,雄果蝇中红眼∶紫眼=1:1。将实验①中的雌果蝇(、,雌配子基因组成及比例为)与实验②中的雄果蝇(、,雄配子基因组成及比例为)随机交配,得、、、、,表现型及比例为红眼雌果蝇︰紫眼雌果蝇︰红眼雄果蝇︰紫眼雄果蝇=5:3:2:6,其中红眼果蝇中纯合子的比例是1/7。