23 父亲、树林和鸟 同步练习
一、基础过关
1．加点字的读音全对的一项是（ ）。
A．黎明（lí） 凝视（nínɡ）
B．舒畅（cànɡ） 瞬间（shùn）
C．猎人（lì） 朝后（cháo）
D．潮湿（sī） 露水（lòu）
2．读句子，看拼音写词语。
太阳刚升起来，树林里 wù ménɡ ménɡ 的，树叶和小草上都挂着 lù zhū ，小鸟们也醒来了，它们舒畅地 hū xī 着新鲜空气，张开 chì bǎnɡ 上下飞动。
3．读一读，连一连。
4．写出句中加点词语的反义词。
（1）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
（2）我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
（3）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
5．根据理解选择填空。
（1）给句子中加点的词语选择正确的解释。
①黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。（ ）
②听到这个消息，大家的心情十分沉重。（ ）
A．心情郁闷，不愉快 B．鸟的翅膀重，分量大
（2）父亲发觉“林子里有不少鸟”是因为（ ）（多选）
A．树林里的叶子在动 B．有“鸟”味 C．看见了鸟
（3）父亲为什么说“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中”？（ ）
A．父亲善于观察，对鸟的习性十分了解。
B．父亲曾经是个猎人，十分了解鸟的习性。
二、能力提升
6．阅读课文片段，完成练习。
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
（1）“打中”一词中的“中”读 ，它的另一个读音是 ，组词为 。
（2）“这是树林和鸟最快活的时刻。”句中的“这”是指 。
（3）“我真高兴，父亲不是猎人。”对这句话的理解正确的一项是（ ）
A．父亲如果是猎人，每天打猎会很忙，没时间陪“我”。
B．父亲对鸟的生活习性太熟悉，如果他是猎人，就会有很多鸟儿受到伤害。
（4）请你写一句保护鸟类的宣传语。
7．课外阅读。
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队地在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
（1）给带点的字选择正确的解释。
成群结队：（ ）①聚，合；②结束，完了。
暴风雨：（ ）①强大而突然来的，又猛又急；②过分急躁的。
（2）这段话写了 种海鸟。最多的是 ，最大的是 ，最 的是野鸭，最 的是海燕。
（3）哪句话最能看出白鸟很多？
（4）这段话写的是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：正确
B：舒畅（cànɡ 改 chàng）
C：猎人（lì 改 liè）
D：潮湿（sī 改 shī）
故答案为：A
【点评】准确识记字音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．【答案】雾蒙蒙；露珠；呼吸；翅膀
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。注意“雾蒙蒙”的“蒙”不要写成同音字“萌”，“露珠”的“珠”不要写成形近字“株”，“翅膀”的“膀”不要写成同音字“榜”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：雾蒙蒙、露珠、呼吸、翅膀
【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。
3．【答案】
【知识点】拼音；小小的船
4．【答案】（1）讨厌
（2）马虎
（3）轻快
【知识点】词义
【解析】【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
（1）喜欢：指对某人或事物有好感或者产生兴趣。根据其意思，反义词是“讨厌、 厌恶、厌烦”中其中之一。
（2）仔细：仔细。反义词是马虎、粗略、大意、疏忽、粗心。
（3）沉重：〈名〉责任；负担。反义词是轻飘、轻松、轻浅、轻快、轻盈。
故答案为：（1）讨厌
（2）马虎
（3）轻快。
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．【答案】（1）B；A
（2）A；B
（3）A
【知识点】词义；课文内容理解
【解析】【分析】（1）这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。①“飞起来沉重”中的“沉重”是说鸟的翅膀重，分量大。②“心情十分沉重”中的“沉重”是说心情郁闷，不愉快。
（2）父亲“看”是看树叶动不动，树叶动的厉害说明鸟多，动的不厉害说明鸟少，“闻”是闻鸟的气味，气味重说明鸟多，气味轻说明鸟少，这时父亲多年积累的经验。
（3）由课文内容可知，父亲熟悉鸟的生活习性，深知鸟的弱点，父亲知道黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重，所以鸟最容易被猎人打中的时刻是黎明飞离树枝的那一瞬间。
故答案为：（1）B；A
（2） A B
（3） A
【点评】（1）主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。
（2）此体主要考查对句子的感悟能力，抓住关键词语，结合着对课文的理解及选项来分析判断。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，结合着对句子的理解及选项来分析判断。
6．【答案】（1）zhòng；zhōng；中间
（2）鸟开始唱歌
（3）B
（4）小鸟真可爱，不要让它受伤害。
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。“中”是多音字，在“打中”中读zhòng，意思是恰好合上。 另一个读音是zhōng， 意思是和四方、上下或两端距离同等的地位 。组词：中心。
（2）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。这里应是上句的“鸟开始唱歌”。
（3）父亲熟悉鸟的生活习性，深知鸟的弱点，如果父亲是猎人，捕鸟就太容易了，但父亲不是猎人“我”真高兴，可见“我”对小鸟的喜爱之情。
（4）根据“保护鸟类”这一主题拟写标语，答题时首先要注意标语的特点，主题突出，字数简洁，如：保护野生动物就是保护人类自己！
故答案为：（1）zhòng、zhōng、中间。
（2）鸟开始唱歌
（3） B
（4）小鸟真可爱，不要让它受伤害。
【点评】（1）对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
（2）此题考查对指代性词语指代的内容的把握，我们要先找到相关的句子，再读一读这个句子，然后用自己的话概括即可。
（3）此体主要考查对句子的理解能力，抓住关键词语，结合着对课文的理解及选项来分析判断。
（4）此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，考生答题时首先要了解广告的特点，主题突出，字数简洁，活用修辞，语言要温馨委婉。
7．【答案】（1）①；①
（2）4；白鸟；信天翁；珍贵；勇敢
（3）白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，……远远望去白茫茫的一片。
（4）西沙群岛上有各种各样的鸟
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）考查结合词语理解字义。成群结队：一群群的集合在一起。结：聚，合。
（2）这段话写了白鸟、信天翁、野鸭、海燕4种海鸟。最多的是白鸟，它们成群结队，落在树上时就像朵朵白云，最大的是信天翁，一只翅膀就有教室的大黑板那么大，最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，暴风雨来临的时候在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
（3）由第1、2句可知最多的是白鸟，它们成群结队，落在树上时就像朵朵白云，白茫茫的一片。
（4）这段话先写了西沙群岛上白鸟的数量多，它们成群结队，落在树上时就像朵朵白云。然后鸟的种类多，除了白鸟还有信天翁、野鸭、海燕。
故答案为：（1）①；①
（2）4、白鸟、信天翁、珍贵、勇敢
（3）白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，……远远望去白茫茫的一片。
（4）西沙群岛上有各种各样的鸟
【点评】（1）要考查学生结合词语理解字义的能力。平时对常用的词语也应加强记忆。
（2）考查对选文内容的理解。解答本题，需要细读短文，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。
（3）解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定范围第1、2句找到答案。
（4）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
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一、基础过关
1．加点字的读音全对的一项是（ ）。
A．黎明（lí） 凝视（nínɡ）
B．舒畅（cànɡ） 瞬间（shùn）
C．猎人（lì） 朝后（cháo）
D．潮湿（sī） 露水（lòu）
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：正确
B：舒畅（cànɡ 改 chàng）
C：猎人（lì 改 liè）
D：潮湿（sī 改 shī）
故答案为：A
【点评】准确识记字音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．读句子，看拼音写词语。
太阳刚升起来，树林里 wù ménɡ ménɡ 的，树叶和小草上都挂着 lù zhū ，小鸟们也醒来了，它们舒畅地 hū xī 着新鲜空气，张开 chì bǎnɡ 上下飞动。
【答案】雾蒙蒙；露珠；呼吸；翅膀
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。注意“雾蒙蒙”的“蒙”不要写成同音字“萌”，“露珠”的“珠”不要写成形近字“株”，“翅膀”的“膀”不要写成同音字“榜”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：雾蒙蒙、露珠、呼吸、翅膀
【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。
3．读一读，连一连。
【答案】
【知识点】拼音；小小的船
4．写出句中加点词语的反义词。
（1）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
（2）我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
（3）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
【答案】（1）讨厌
（2）马虎
（3）轻快
【知识点】词义
【解析】【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
（1）喜欢：指对某人或事物有好感或者产生兴趣。根据其意思，反义词是“讨厌、 厌恶、厌烦”中其中之一。
（2）仔细：仔细。反义词是马虎、粗略、大意、疏忽、粗心。
（3）沉重：〈名〉责任；负担。反义词是轻飘、轻松、轻浅、轻快、轻盈。
故答案为：（1）讨厌
（2）马虎
（3）轻快。
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．根据理解选择填空。
（1）给句子中加点的词语选择正确的解释。
①黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。（ ）
②听到这个消息，大家的心情十分沉重。（ ）
A．心情郁闷，不愉快 B．鸟的翅膀重，分量大
（2）父亲发觉“林子里有不少鸟”是因为（ ）（多选）
A．树林里的叶子在动 B．有“鸟”味 C．看见了鸟
（3）父亲为什么说“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中”？（ ）
A．父亲善于观察，对鸟的习性十分了解。
B．父亲曾经是个猎人，十分了解鸟的习性。
【答案】（1）B；A
（2）A；B
（3）A
【知识点】词义；课文内容理解
【解析】【分析】（1）这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。①“飞起来沉重”中的“沉重”是说鸟的翅膀重，分量大。②“心情十分沉重”中的“沉重”是说心情郁闷，不愉快。
（2）父亲“看”是看树叶动不动，树叶动的厉害说明鸟多，动的不厉害说明鸟少，“闻”是闻鸟的气味，气味重说明鸟多，气味轻说明鸟少，这时父亲多年积累的经验。
（3）由课文内容可知，父亲熟悉鸟的生活习性，深知鸟的弱点，父亲知道黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重，所以鸟最容易被猎人打中的时刻是黎明飞离树枝的那一瞬间。
故答案为：（1）B；A
（2） A B
（3） A
【点评】（1）主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。
（2）此体主要考查对句子的感悟能力，抓住关键词语，结合着对课文的理解及选项来分析判断。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，结合着对句子的理解及选项来分析判断。
二、能力提升
6．阅读课文片段，完成练习。
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
（1）“打中”一词中的“中”读 ，它的另一个读音是 ，组词为 。
（2）“这是树林和鸟最快活的时刻。”句中的“这”是指 。
（3）“我真高兴，父亲不是猎人。”对这句话的理解正确的一项是（ ）
A．父亲如果是猎人，每天打猎会很忙，没时间陪“我”。
B．父亲对鸟的生活习性太熟悉，如果他是猎人，就会有很多鸟儿受到伤害。
（4）请你写一句保护鸟类的宣传语。
【答案】（1）zhòng；zhōng；中间
（2）鸟开始唱歌
（3）B
（4）小鸟真可爱，不要让它受伤害。
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。“中”是多音字，在“打中”中读zhòng，意思是恰好合上。 另一个读音是zhōng， 意思是和四方、上下或两端距离同等的地位 。组词：中心。
（2）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。这里应是上句的“鸟开始唱歌”。
（3）父亲熟悉鸟的生活习性，深知鸟的弱点，如果父亲是猎人，捕鸟就太容易了，但父亲不是猎人“我”真高兴，可见“我”对小鸟的喜爱之情。
（4）根据“保护鸟类”这一主题拟写标语，答题时首先要注意标语的特点，主题突出，字数简洁，如：保护野生动物就是保护人类自己！
故答案为：（1）zhòng、zhōng、中间。
（2）鸟开始唱歌
（3） B
（4）小鸟真可爱，不要让它受伤害。
【点评】（1）对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
（2）此题考查对指代性词语指代的内容的把握，我们要先找到相关的句子，再读一读这个句子，然后用自己的话概括即可。
（3）此体主要考查对句子的理解能力，抓住关键词语，结合着对课文的理解及选项来分析判断。
（4）此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，考生答题时首先要了解广告的特点，主题突出，字数简洁，活用修辞，语言要温馨委婉。
7．课外阅读。
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队地在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
（1）给带点的字选择正确的解释。
成群结队：（ ）①聚，合；②结束，完了。
暴风雨：（ ）①强大而突然来的，又猛又急；②过分急躁的。
（2）这段话写了 种海鸟。最多的是 ，最大的是 ，最 的是野鸭，最 的是海燕。
（3）哪句话最能看出白鸟很多？
（4）这段话写的是 。
【答案】（1）①；①
（2）4；白鸟；信天翁；珍贵；勇敢
（3）白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，……远远望去白茫茫的一片。
（4）西沙群岛上有各种各样的鸟
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）考查结合词语理解字义。成群结队：一群群的集合在一起。结：聚，合。
（2）这段话写了白鸟、信天翁、野鸭、海燕4种海鸟。最多的是白鸟，它们成群结队，落在树上时就像朵朵白云，最大的是信天翁，一只翅膀就有教室的大黑板那么大，最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，暴风雨来临的时候在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
（3）由第1、2句可知最多的是白鸟，它们成群结队，落在树上时就像朵朵白云，白茫茫的一片。
（4）这段话先写了西沙群岛上白鸟的数量多，它们成群结队，落在树上时就像朵朵白云。然后鸟的种类多，除了白鸟还有信天翁、野鸭、海燕。
故答案为：（1）①；①
（2）4、白鸟、信天翁、珍贵、勇敢
（3）白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，……远远望去白茫茫的一片。
（4）西沙群岛上有各种各样的鸟
【点评】（1）要考查学生结合词语理解字义的能力。平时对常用的词语也应加强记忆。
（2）考查对选文内容的理解。解答本题，需要细读短文，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。
（3）解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定范围第1、2句找到答案。
（4）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
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