阳谷县七级中学英语学科教案
课题 Module1 unit3 (2) 备课人 授课日期
教学目标 1.掌握下列单词：borrow,group,mark,club,start,together,hear2.掌握并灵活运用下列句子：（1）It’s difficult to remember new words.（3）But how can I practice speaking English （4）It’s good for your vocabulary.（5）You should invite your new English friends to your club.
教学重点 掌握并灵活运用目标中的单词和句型。
教学难点 灵活运用英语中提建议的表达方式。
教学过程 师 生 互 动 个案补充
step1：复习词汇和句子Step2:语法（二）1.一般现在时态：表示经常性的行为、意愿、目前的爱好、状态和真理。The sun is bigger than the moon.一般过去时态：表示过去的行为和状态。 I was in Beijing before I came here.一般将来时态：表示将来的动作或状态。 We will build another library next year.4.现在进行时态：表示正在进行的动作或现阶段正在进行的动作。What are you doing ay the moment.Step3：检测效果（一）用所给词的适当形式填空1 .He is _______(good) at English than me.
2. We ________(watch) TV tomorrow evening.
3. Look! A boy ______(play) football there.
4. Jim is ________(athletic)than his brother.
5. He helped Susan_______(buy ) a new bicycle.
6. My sister enjoy_________(sing) all the time.
7. Ann runs as________(fast) as Linda．
8. I ________(bear) in 1995.
9. John is __________(tall) in our class.
10. They _______(get) there at 5:00 yesterday.（二）句型转换1.You should come to school at 6 o’clock. (改为否定句)______________________________________________2.I am going to the party.(就划线部分提问)_______________________________________________3.I will check my vocabulary notebook every day this year. (就划线部分提问)________________________________________________________4.Why don’t you write down the new words （改为同义句）__________________________________________________5.He can translate it into Enlish.（改为一般疑问句） ____________________________________________（三） 汉译英：1. 当你遇到麻烦时，你可以向父母寻求帮助。___________________________________________.2. 我养了一只猫和狗，但是它们老是打架。___________________________________________.3. 当你紧张时，做深呼吸就能放松自己。___________________________________________.4. 当你在进行英语阅读时，要尝试猜测单词的意思。____________________________________________.5. 在英国，人们常谈论天气来开始一天的话题。_____________________________________________.
板书设计 1）It’s difficult to remember new words.（3）But how can I practice speaking English （4）It’s good for your vocabulary.（5）You should invite your new English friends to your club.
教学反思阳谷县七级中学英语学科教案
课题 Module1 unit3 (1) 备课人 授课日期
教学目标 welcome back欢迎回 2、write it down写下来 3、in class在课堂上 4、next to紧邻着…… 5、what else？还有什么 6、listen to the radio听收音机7、each other彼此，互相 8、help sb. with sth.帮助某人做某9、help sb. (to) do sth.帮助某人做某事 10、ask for寻找
教学重点 复习重点词组和句子。
教学难点 复习重点词组和句子。
教学过程 师 生 互 动 个案补充
Step 1 Warming up说明：本部分的词汇活动主要是复习，巩固本单元的单词，从感性上给学生输入的语言信息，引出问答训练。welcome back欢迎回 2、write it down写下来 3、in class在课堂上 4、next to紧邻着…… 5、what else？还有什么 6、listen to the radio听收音机7、each other彼此，互相 8、help sb. with sth.帮助某人做某9、help sb. (to) do sth.帮助某人做某事 10、ask for寻找11、the number of ……的数量 12、take a deep breath深呼吸13、make you shy使你害羞 14、all the time一直15、Best wishes.良好的祝愿。 16、be good at在……方面擅长17、make a list列个清单 18、the meaning of ……的意思19、advise sb. to do sth.建议某人做某20、the best way to do sth.做……的最好方法21、enjoy oneself玩得愉快22、show sb. around带领某人参观23、make friends结交朋友24、hink about25、think of想出26、British accents英国口音27、try to do sth.尽力做……28、try not to dosth.尽量不要去做某事29、make mistakes犯错误30、give sb some advice on sth给某人一些建义31、It’s a good idea to do sth.做某事是个好的主意32、How about doing sth 做某事怎么样？33、Sb should do sth谋人应该做34、Write email message to each other:相互写电子邮件35、meet sb:接某人和某人会面36、send sb email messages给某人寄电子邮37、发送…给send…to38、语言博士Language Doctor39、提高英语improve English40、主要问题basic questions41、地道的英语real English42、花费长时间take a long time43、猜生词含义guess the meaning of the new words44、一个外国教师a foreign teacher45、开始一个对话start a conversationStep2 ask the students the things you're (not) good at in English,说明：本活动旨在训练学生口语表达的能力。要求学生反思自己的英语学习，做出正确的评价。Step 3 make a surveyMake a list of things he`/she is' (not) good at.说明：本活动要求学生在讨论的过程中，发现他人的优点，正视自己的不足找出差距。本阶段要通过图表明晰信息。Good Not good Grammar New wordsListening pronunciationReading SpeakingVocabulary WritingMeaning PunctuationSpelling Translation Step 4 say what advice gives for your partner说明：本单元的对话中建议的表达方式总结下：How about......？You should...... Don 't forget to...... why don't you...... a good idea1）look at the list of things you are not good at, write a letter to 21st Century step5 Teens and ask for advice.本部分为写作活动，与学生们的学习密切相关，具有一定的交际性，同时也.可以巩固先前的阅读所学知识。要求学生独立写作，因为是写求助信，因此有必要提供范文。征求建议的表达方式：(1) How can I ......？(2) what should I do (3) Can yon give mo some adviu (4) what do you think I should do 2)Work in pairs. Read your letter and your partner gives advice说明：本活动为写后活动，学生两两对话，一个读信，一个根据对方的具体情况给出相应的学习建议。.Step 6 Work in groupsSay what you're at and what you should do. Step 7 writingMake an English study Plan for this year说明：首先让学生重温根据先前的图表信息，然后制定学习计划。
板书设计 13、make you shy使你害羞 14、all the time一直15、Best wishes.良好的祝愿。 16、be good at在……方面擅长17、make a list列个清单 18、the meaning of ……的意思19、advise sb. to do sth.建议某人做某
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