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第一单元专项训练——字词基础题
班级:_________ 姓名:__________
一、书写
1.看拼音,写词语。
fēn fù yùn wèi wàng shào chán rào
gāo bǐng wài pó liáng tíng xián qì
2.看拼音,写词语
kǒu shào dī ǎi lán huā zhú luó pó po
xiànɡ kuànɡ huánɡ hūn bái hè yōu rán shén yùn
zhà zhī lán cǎo jiāo huā shēn duàn chén jìn
bō fànɡ yùn mǔ měi zhōnɡ bù zú
3.看拼音,写词语
jīnɡ qiǎo pèi hé shì yí shēnɡ yìnɡ xún chánɡ
wànɡ què jìnɡ xiá ɡū dú ēn huì jiǎn chái
ài mù tǐ miàn shēn yè chán rào dǒnɡ dé
ɡāo bǐnɡ chá yè xián qì zhū hónɡ qiàn rù
4.看拼音,写词语。
ēn huì chén jìn fēn fù pó po
yùn wèi xián qì ài mù jìn pào
5.看拼音写词语。
白鹭是一首yùn 在骨子里的散文诗,它色素的pèi hé,shēn duàn 的大小,一切都很适宜。这是大自然的ēn huì ,我们要dǒng dé感恩,与万物生灵和谐共处。
二、填空题
6.在括号里填上合适的量词。
一( )恶狼 一( )古画 一( )航班 一( )朋友
一( )方法 一( )谜语 一( )水桶 一( )红旗
7.在括号里填上合适的关联词语。
(1)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
(2)( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
(3)( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
(4)( )大鸟在笼里生气地叫一声,它( )立即飞回笼里去。
8.补全本单元的四字词语,并完成练习。
①美中_________ ②指指_________ ③又____又____
④神气_________ ⑤热泪_________ ⑥_____红____绿
(1)把下面的四字词语补充完整。
(2)词语②③都很有特点,请你照样子各写两个。
②________ ________③________ ________
(3)以上词语中指“虽然很好,但有缺陷”的是________,它的反义词是________。
(4)这只公鸡不但不怕我,还从我身边________地走了过去。(选词填空)
9.比一比,再组词。
浇( ) 浸( ) 箩( ) 框( )
绕( ) 侵( ) 萝( ) 眶( )
10.给下面句子中加点的词语找个近义词。
1.然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。( )
2.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。( )
3.不,歌未免太铿锵了。( )
4.母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。( )
5.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。( )( )
11.根据课本内容填空。
(1)虞世南的“___________,___________”两句,借蝉抒情:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。
(2)著名作家___________在《落花生》一文中告诉我们,人要做___________的人,不要做___________,___________的人。
(3)《白鹭》为我们描写了三幅画面:___________、___________、___________,这篇文章说明寻常的事物中蕴含着___________的道理。
12.根据课文内容填空。
(1)那______的蓑毛,那______的流线型结构,那______的长喙,那______的脚,增之一分______,减之一分______,素之一忽______,黛之一忽______。
(2)花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实______,不像桃子、石榴、苹果那样,把______的果实______地挂在枝上,使人一见就生______。你们看它______长在地上,等到成熟了,也不能______它有没有果实,必须______才知道。
(3)于是,我又想起了在故乡童年时代的_______,还有那__________________。
(4)信赖,往往_________________________。
13.根据学过的知识填空。
(1)《落花生》是中国现代著名小说家、散文家著名作家_________写的一篇文章,围绕“落花生”写了_________、__________、__________、_________等内容,全文通过谈论花生的好处,采用_________的描写方法,揭示了一个做人的道理:_____________________
(2)“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”句中的“这里”指的是______,我们从这句话里体会到浓浓的______________。我还能写两句表达这种情感的诗句:____________,_____________。
(3)默写唐代诗人虞世南的《蝉》。
______________,_______________。_______________,______________。
(4)“那_____________,那_____________,那______________,那____________,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,______________,______________。”(郭沫若《白鹭》)
(5)请把“绿水青山”和“金山银山”两个词语恰当地重复填进下面句中的横线上。
我们既要___________,也要___________。宁要___________,不要__________,实际上_________就是_____________。(——习近平语录)
14.填空。
(1)白鹭实在是_________,一首______________的散文诗。
(2)《落花生》中父亲告诉“我们”要像花生,它虽然______________,可是_______________。生活中也有许多像花生那样的人,比如_________、________等。
(3)《珍珠鸟》告诉我们“__________________________________”的道理。
(4)《桂花雨》不仅带给人许多童年的快乐回忆,也寄托了作者____________,使人深受感动。
15.根据课文内容填空。
1.______________,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)
2.《落花生》是一篇___________(体裁),文章真实地记录了作者小时候的一次______________。课文着重讲了一家人过__________的情况,通过谈论___________,借物喻人,揭示了______________________________的主旨,说明了_________________的道理。
3.“我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。”
(1)从“_______”这个词可以看出作者的动作很轻。
(2)“反而”说明正常情况下_________________。
(3)从“友好”一词可以看出________________。
4.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”从整体上看,《白鹭》一文运用了前后照应的手法,与文章结尾的这句话相照应的句子是:“________________________”
参考答案:
1.吩咐 韵味 望哨 缠绕
糕饼 外婆 凉亭 嫌弃2.口哨 低矮 兰花 竹箩 婆婆
相框 黄昏 白鹤 悠然 神韵
榨汁 兰草 浇花 身段 沉浸
播放 韵母 美中不足3.精巧 配合 适宜 生硬 寻常
忘却 镜匣 孤独 恩惠 捡柴
爱慕 体面 深夜 缠绕 懂得
糕饼 茶叶 嫌弃 朱红 嵌入4.恩惠 沉浸 吩咐 婆婆
韵味 嫌弃 爱慕 浸泡5.韵 配合 身段 恩惠 懂得6. 只 幅 趟 位 个 则 只 面7. 无论 都 即使 也 如果 就 只要 就8. 不足 点点 细 亮 十足 盈眶 鲜 嫩 兢兢业业 清清楚楚 碍手碍脚 彻头彻尾 美中不足 十全十美 ④9. 浇水 沉浸 箩筐 画框 缠绕 侵略 萝卜 眼眶10. 忘记 孤单 高亢 嘱咐 辨别 必定11. 居高声自远 非是藉秋风 许地山 有用 只讲体面 而对别人没有好处 白鹭钓鱼图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 内在美12. 雪白 全身 铁色 青色 则嫌长 则嫌短 则嫌白 则嫌黑 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 爱慕之心 矮矮 立刻分辨出来 挖起来 “摇花乐” 摇落的阵阵桂花雨 创造出美好的境界13. 许地山 种花生 收花生 尝花生 议花生 借物喻人 人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 杭州 思乡之情 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 垂緌饮清露 流响出疏桐 居高声自远 非是藉秋风 雪白的蓑毛 全身的流线型结构 铁色的长喙 青色的脚 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑 金山银山 绿水青山 绿水青山 金山银山 绿水青山 金山银山14. 一首诗 韵在骨子里 不好看 很有用 环卫工人 消防员 信赖,往往创造出美好的境界 浓浓的思乡之情15. 居高声自远 叙事散文 家庭活动 收获节 花生的好处 学习花生不图虚名、默默奉献的品格 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 抚一抚 它应该害怕而后退 小鸟对“我”非常信赖 白鹭是一首精巧的诗。
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