统编版四年级上册第一单元复习专项——字词基础题（含答案）

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第一单元专项训练——字词基础题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．读拼音，写词语。
　ɡuān cháo 　 kuān kuò 　　zhú jiàn 　　　pú tao
　zhuānɡ jia 　　táo qì 　　　　　kēng kēng wā wā
2．看拼音，写词语。
yóu rú zhú jiàn shà shí qí tóu bìnɡ jìn
ɡǔn dònɡ qiān shǒu pú táo kēnɡ kēnɡ wā wā
3．看拼音，写词语。
jù shuō zhú jiàn ɡǔn dònɡ qí tóu bìnɡ jìn
yùn zǎi yóu rú qiān shǒu kēnɡ kēnɡ wā wā
4．读拼音，写词语。
zhú jiàn qí guān zhuāng jia pú tao
shà shí xīn xiān chéng shú yóu rú
5．看拼音写词语。
（1）jù shuō，今天晚上还有yú zhèn，请大家注意防范。
（2）妈妈qiān zhe我的手到郊外游玩。走过田野，我们看到成熟了的zhuānɡ jia；走过果园，我们闻到了pú tao的香味；走过小河，我还会偶尔在dī àn上捡起一块两块灰色、白色的é luǎn石。
二、填空题
6．补充词语并按要求填空
响( )云( ) ( )鼓( )天 坑坑( )( )
( )( )欲聋 ( )( )无声 人声( )( )
（1）画“ ”成语让你想到了什么画面：______
（2）写出一个与画波浪线词语结构一样的成语：_____
（3）选词造句：______
7．先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
应接不( ) 风平( ) 人声( )
水天( ) ( )崩( )裂 ( )江面
潮要来时，从远处传来隆隆的响声，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，( )的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，( )。浪潮越来越近，那声音如同( )，好像大地都被震得颤动起来。
8．写出下列加点词语的近义词。
1．那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。 ( )
2．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。( )
3．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。( )
4．不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。( )
9．查字典填空。
1．“贯”字按音序查字法应先查大写字母___________，再查音节___________；按部首查字法应先查部首__________，再查__________画。
2．“株”字的读音是___________，我还能写出两个与它同音的字：____________、___________，部首是_________，我还能写出两个带有此部首的字：___________、_________。
10．区别组词。
涛( ) 嘲( ) 稻( ) 堤( )
淘( ) 潮( ) 蹈( ) 提( )
11．填空。
（1）须臾却入海门去，______。这句诗出自唐代诗人________的________。
（2）_________，自用则小。
（3）_______，审问之，慎思之，________，________。
（4）人非生而知之者，_________？
（5）《鹿柴》这首诗描写得“有声有色”，其中描写了“声”的诗句是________，__________。
（6）_______，流着______，流着________。
12．根据所学内容填空。
1．《观潮》中美丽的景色让我们难忘：那条白线_______________，逐渐拉长，变粗，_______________。再近些，只见_______________，形成_______________。
2．《走月亮》这篇课文写的是“我”和阿妈在洱海边_______的情景，其中的“走月亮”指的是_______________，写出了“我”和阿妈之间_______________的情感。
3．王维的《鹿柴》中“以动写静”写出山中寂静的诗句是：____________，____________。
13．根据学过的知识填空。
（1）《观潮》一文介绍了每年的观潮日是农历_______。文章是按照潮来前→_______→________的顺序记叙了观潮的盛况，从_________和________两方面描写了潮来时的壮观景象。钱塘江大潮比其他地方的秋潮壮观，和当地的___________有关。唐代诗人____________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描写，其中诗句“八月涛声___________，_________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
（2）《繁星》一文的作者是______，文章重点写了作者在______看繁星，感受到海上的夜是_______的，是________的，是_______的。
（3）黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟通起诗句：“____________，_____________。”
14．根据学过的知识填空。
（1）“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、_________、_________、庄稼地和菜地，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。
（2）著名作家________介绍了自己在不同时间不同地点看繁星的感受：第一次是在___________，觉得温暖舒服；第二次是在____________，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在__________看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般__________。
（3）黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映人了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟通起诗句：“_____________，_____________。”
（4）《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：_________、_________、_________、________。从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
（5）《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
15．根据课文内容填空。
1．空山不见人，______________。______________，复照青苔上。
2八月涛声______________，头高数丈______________。《浪淘沙》（其七）
3．课文先总后分，按照“潮来前—______________—______________”的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观，表达了作者对大自然的______________之情。
4．“月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……”这句话运用了____________的修辞方法，选取了月光下的___________、___________、___________和______________等景物，生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。
参考答案：
1．观潮 宽阔 逐渐 葡萄
庄稼 淘气 坑坑洼洼2．犹如 逐渐 霎时 齐头并进
滚动 牵手 葡萄 坑坑洼洼3．据说 逐渐 滚动 齐头并进
运载 犹如 牵手 坑坑洼洼4．逐渐 奇观 庄稼 葡萄
霎时 新鲜 成熟 犹如5．（1）据说 余震
（2）牵着 庄稼 葡萄 堤岸 鹅卵6． 彻 霄 锣 喧 洼 洼 震 耳 鸦 雀 鼎 沸 明明白白 鸦雀无声——铃声响起，老师走进教室，教室里顿时鸦雀无声。7． 暇 浪静 鼎沸 相接 山 地 横贯 风平浪静 水天相接 横贯江面 山崩地裂8． 凶狠 颤抖 依然 奇特9． G guàn 贝 4 zh 猪 朱 木 杨 柳10． 波涛 嘲讽 稻草 堤坝 淘米 潮水 舞蹈 提携11． 卷起沙堆似雪堆 刘禹锡 《浪淘沙》 好问则裕 博学之 明辨之 笃行之 孰能无惑 空山不见人 但闻人语响 细细的溪水 山草和野花的香味 月光12． 很快地向我们移来 横贯江面 白浪翻滚 一堵两丈多高的水墙 走月亮 在月光下散步 深厚 空山不见人 但闻人语响13． 八月十八 潮来时 潮头过后 形态 声音 特殊地形 刘禹锡 吼地来 头高数丈 巴金 海上 柔和 静寂 梦幻 返景入深林 复照青苔上14． 溪岸 石拱桥 月影团团的果园 用树叶做小船 快乐 幸福 巴金 自家的庭院里 南京的菜园里 海上 温暖舒服 返景入深林 复照青苔上 压扁了剪秋罗 在草地里睡觉 甩动小尾巴 做美妙的梦 驮着斜阳 双翅一翻 把斜阳掉在江上15． 但闻人语响 返景入深林 吼地来 触山回 潮来时 潮来后 赞叹 排比 点苍山 大青树 大道 小路
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