统编版小学语文三年级上册第一单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
三年级上册第一单元质量检测卷（一）
一、填空题（31分）
1．仔细拼读，将词语正确规范地写下来。
nénɡ ɡòu fú zhuānɡ rónɡ qiú cū zhuànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
shuānɡ bì yī shanɡ xiān yàn xuàn lì duō cǎi
( ) ( ) ( ) ( )
2．组词。
寺( ) 亭( ) 录( ) 某( )
诗( ) 停( ) 绿( ) 谋( )
3．先补全下列词语，再选词填空。
糊( )糊( ) ( )雀无( ) 张( )舞( )
面( )耳( ) ( )干( )燥 ( )疾( )快
1．这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得( )。
2．我军顽强抵抗，击退了( )的敌人。
3．孙中山想：这样( )地背，有什么用呢？
4．词语魔术。（照样子，写词语）
哗啦啦 __________ __________ __________ __________
一群群 __________ __________ __________ __________
急急忙忙 __________ __________ __________ __________
5．精彩回放。
1．《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活。不同_________的小学生在同一间教室里学习，表现了_________。
2．《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_________》，作者是印度的_________，他曾获1913年_________奖。
3．孙中山“学问学问，_________。为了弄清楚道理，就是_________”的这种精神，值得我们学习。
4．_________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，_________。
二、信息匹配（12分）
6．给下面词语中加点字选择正确的读音，打“√”。
摔跤（suāi shuāi） 背诵（sòng shòng） 照例（nì lì）
挨打（ái āi） 练习（liàn niàn） 坪坝（bà bēi）
7．选词填空。
居然 果然 竟然
1．这样长的公路( )只用了八天的时间就修完了。
2．我真没想到他( )会做出这样的事来。
3． 妈妈答应带我去看电影，星期六我们( )去看电影了。
8．给句子中的加点词语选择合适的解释。（填序号）
自然：①自然界；②自由发展，不经人力干预；③理所当然。
（1）只要认真学习，自然会取得优异的成绩。( )
（2）大自然丰富多彩，神秘莫测。( )
（3）你先别问，到时候自然就明白了。( )
三、语言表达（12分）
9．按要求完成句子。
（1）湿润的东风在竹林中吹着口笛。（照样子，写句子）
调皮的鱼儿______________________。
（2）雨一来，他们就放假了。（用加点字造句）
……一……就……___________________________________
（3）从下面场景中任选一个，想一想同学们在做些什么，写下来。
教室里 操场上 实验室里
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10．生活与表达。
愉快的暑假生活结束了，你都是如何度过的呢？有哪些新鲜的事？请你写一写，和老师、同学一起分享吧！
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四、现代文阅读（20分）
阅读
大青树下的小学
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞（　）摔跤（　）做游戏（　）招引来许多小鸟（　）连松鼠（　）山狸也赶来看热闹（　）
11．在（　）里填上正确的标点符号。
12．从文中找出下面词语的近义词和反义词。
近义词 吸引( ) 反义词 热闹( )
13．填写合适的词语。
( )的小鸟　 ( )的小学
14．选文描写了民族小学生的学生（ ）的情景。
A．安静和热闹 B．上课和下课 C．窗外和树下
15．用“____”画出选文中表现“窗外安静的句子”。从这个句子中，我感受到了____。
16．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）蝴蝶停在花朵上是因为花太香了；猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。( )
（2）读到“连松鼠、山狸也赶来看热闹”时，我会想到松鼠和山狸平时最怕人，现在赶来看热闹，一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了。( )
阅读
上学一路歌
春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。
夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。随着它绕弯曲（qǔ qū）行，我们唱着（ zháo zhe）歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教（ jiāo jiào ）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（Chōnɡ Chònɡ），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。"到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
17．用 √ 给短文中加点的多音字选择正确的读音
18．我从短文中积累了两个表示声音的词，它们是_____和__________。
19．短文是按照( )——( )——( )——( )的顺序描写小朋友在上学路上的情景。他们春天( )，夏天( )，秋天( )，冬天( )，多快乐啊！
20．我知道大伙“都怪学校太近太近”的原因是（ ）
A．大伙只想滑冰，不想去上学
B．大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂
21．短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要蹚水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意去上学吗？你是从哪里看出来的呢？请任选一处回答。
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五、书面表达（25分）
22．快乐习作。
题目：我的校园生活
你的学校生活是怎样度过的呢？你在学校里感受到哪些快乐？有哪些收获？请以“我的校园生活”为题，写一篇短文。注意开头要空两格，句子要写通顺，不要写错别字。学会用上有新鲜感的句子，字数300字左右。
参考答案：
1． 能够 服装 绒球 粗壮 双臂 衣裳 鲜艳 绚丽多彩2． 少林寺 亭亭玉立 录用 某地 诗人 停留 碧绿 深谋远虑3． 里 涂 鸦 声 牙 爪 红 赤 口 舌 眼 手 鸦雀无声 张牙舞爪 糊里糊涂4． 叮铃铃 轰隆隆 叮当当 淅沥沥 一朵朵 一片片 一个个 一簇簇 结结巴巴 摇摇晃晃 风风火火 匆匆忙忙5． 民族 祖国各民族儿童之间的友爱和团结 新月集 泰戈尔 诺贝尔文学 不懂就要问 挨打也值得 牧童骑黄牛 忽然闭口立6．shuāi sòng lì
ái liàn bà7． 竟然 居然 果然8． ③ ① ②9． 在水中欢快地吐着泡泡。 天一晴，他们就回家了。 下课了，课室里真热闹，有的同学聚在一起聊天，有的同学在开心地玩着游戏，有的同学在到处蹦蹦跳跳。10．我暑假没有出去玩，而是在家里学习。放假前，我和妈妈一起制订了提升自我的计划表。我和妈妈一起看书，并且互相分享；一起练毛笔字，互相指正；我们还研究了新的菜品，现在我可是一个小厨神哦！11．、 、 ， ， 、 。 12． 招引 安静 13． 欢快 热闹 14．B 15．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
感受到了同学们上课是那么地认真。 16． × √
17．qū zhe jiào chōnɡ 18． 叮叮咚咚 嗒嗒嗒 19． 春天 夏天 秋天 冬天 采花 蹚水 吃野果 滑冰 20．B 21．（只要言之有理即可）例如：我觉得孩子们很愿意去上学。因为冬天很冷，但同学们一路滑冰上学，充满欢乐，反而怪学校太近了。
22．我的校园生活
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处,有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人毗着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰对胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
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