人教版物理八年级上册 3.1 温度 课件（共49张PPT）

(共49张PPT)
课题 3.1 温度
人教版八年级物理上册
制作 高文超
教学目标
1.物理观念：
（1） 了解温度。
（2） 了解液体温度计的工作原理
（3） 会用常见温度计测量温度。
2.科学思维：
通过自制温度计，了解温度计的工作原理。
教学目标
3.科学探究：
通过实验用温度计测量水的温度，学会用常见温度计测量温度。
4.科学态度与责任：
（1）通过小组合作，培养团队合作精神。
（2）通过亲身感受，说出生活环境中常见的温度值。尝试对环境温度问题发表自己的见解。
教学目标
教学重点
温度和温度计的使用。
教学难点
正确使用温度计。
新知导入
炎热的夏天人们在水中享受清凉
新知导入
寒冷的冬天人们在雪地滑冰锻炼热身
新知导入
温度和人们的生活息息相关。物理学中通常用温度（temperature）来表示物体的冷热程度，热的温度高，冷的温度低。人们凭感觉判断物体的冷热，这种感觉可靠吗？
新知导入
如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
新知讲解
一、温度计
要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。
新知讲解
一、温度计
想想做做 自制温度计
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图。
将小瓶放入热水中，观察细管水柱的位置，然后把放入冷水中，观察水柱的位置。
新知讲解
一、温度计
想想做做 自制温度计
将小瓶放入热水中，观察细管水柱的位置，然后把放入冷水中，观察水柱的位置。
想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？怎样用自制温度计测量温度？
自制的温度计是根据液体的热胀冷缩来测量温度的。
新知讲解
一、温度计
家里和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油。
甲:煤油
乙:水银
丙:酒精
新知讲解
二、摄氏温度
温度计上的符号℃表示摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示； 0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃。
新知讲解
二、摄氏温度
温度计上的符号℃表示摄氏温度。
例如，人的体温是“37℃” 左右（口腔温度），读作“37摄氏度” ；北京一月平均气温是“-4.7℃”，读作“负4.7摄氏度”或“零下4.7摄氏度”。
新知讲解
小资料 自然界的一些温度
下表是自然界的一些温度，你能将括号中的空白填上吗？
氢弹爆炸中心 5×107℃ 水银的凝固点 -39℃
太阳表面 约6000℃ 人的正常体温 （ ）℃
金的熔点 1064℃ 我国最低气温 （ ）℃
铅的熔点 328℃ 地球表面最低气温 -88.3℃
压力锅最高水温 （ ）℃ 酒精的凝固点 -117℃
我国最高气温 （ ）℃ 绝对零度 -273.15℃
新知讲解
三、温度计的使用
使用温度计时，首先要看清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。如果待测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的范围，就要换用一支量程合适的温度计，否则温度计里的液体可能将温度计胀破，或者读不出温度 。然后，还要看清温度计的分度值，也就是一个小格代表的值，以保证读数的正确。
新知讲解
三、温度计的使用
观察图中温度计，说出它们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值？
温度计的量程：-5℃~105℃；
分度值：1℃。
所测温度不能超过温度计的量程；分度值决定测量准确程度。示数为 ℃。
29
新知讲解
三、温度计的使用
观察图中温度计，说出它们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值？
温度计的量程：-30℃~50℃；
分度值：1℃。
所测温度不能超过温度计的量程；分度值决定测量准确程度。示数为 ℃。
18
新知讲解
三、温度计的使用
观察图中温度计，说出它们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值？
温度计的量程：35℃~42℃；
分度值：0.1℃。
所测温度不能超过温度计的量程；分度值决定测量准确程度。
新知讲解
观察图中温度计，说出它们的量程和分度值各是多少。
甲量程： ℃；分度值： ℃。
乙量程： ℃；分度值： ℃。
丙量程： ℃；分度值： ℃。
0.1
1
35~42
-20~100
-35~50
1
新知讲解
三、温度计的使用
观察图中温度计，说出它们的量程和分度值各是多少？温度计的示数是多少？
量程： ℃；
分度值： ℃。
示数为 ℃ 。
-53~57
1
29
新知讲解
三、温度计的使用
观察图中温度计，说出它们的量程和分度值各是多少？温度计的示数是多少？
量程： ℃；
分度值： ℃。
示数为 ℃ 。
-2~52
0.5
29.8
新知讲解
三、温度计的使用
观察图中温度计，说出它们的量程和分度值各是多少？温度计的示数是多少？
量程： ℃；
分度值： ℃。
示数为 ℃ 。
-37~103
1
46
新知讲解
三、温度计的使用
观察图中温度计，说出它们的量程和分度值各是多少？温度计的示数是多少？
量程： ℃；
分度值： ℃。
示数为 ℃ 。
35~42
0.1
37.8
新知讲解
实验 用温度计测量水的温度
在测量水的温度前，思考图中哪些做法和读数方法是正确的。哪些是错误的，错在哪里。
正确
正确
新知讲解
实验 用温度计测量水的温度
分别向烧杯中倒入冷水、温水和热水，用温度计测量它们的温度，记录测量结果。
估计值/℃ 测量值/℃
冷水
温水
热水
新知讲解
实验 用温度计测量水的温度
通过以上实验，我们总结出正确使用温度计的几个要点。
1.温度计的玻璃泡应该全部浸入在被测液体中，不要碰到容器的底或容器壁。
2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平。
新知讲解
四、体温计
体温计用于测量人体的温度。根据人体温度变化情况，体温计的刻度范围通常为35~42℃。用体温计如测量体温，读数时要把它从腋下或口腔中拿出来，这时它下面的玻璃泡的温度通常会降低。
新知讲解
四、体温计
体温计用于测量人体的温度。为了使读数不下降，仍能代表体温，体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内。如图。
新知讲解
四、体温计
体温计用于测量人体的温度。测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的是人体的温度。
新知讲解
四、体温计
体温计用于测量人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。
新知讲解
四、体温计
体温计用于测量人体的温度。现代用红外线测温仪。
新知讲解
四、体温计
体温计用于测量人体的温度。现代用红外线测温仪。
新知讲解
四、体温计
体温计用于测量人体的温度。现代用红外线测温仪。
新知讲解
四、体温计
体温计用于测量人体的温度。现代智能测温系统。
新知讲解
科学世界 从体温计说起
我们看病的时候常常要检查体温，实际上人体各部分的温度并不一样。医生检查病人的体温时，常选三个地方的温度：直肠温度正常时为36.9~37.9℃；口腔舌下温度正常时为36.7~37.7℃；腋窝的温度正常时为36.0~37.4℃。直肠温度最稳定，但是腋窝温度测量起来最方便。
新知讲解
科学世界 从体温计说起
通过体温诊断疾病的方法是1858年德国医生冯德利希创造出来的：让病人用嘴含着水银温度计，他不时低头看上边的温度。他不敢让病人把温度计拿出来，因为温度计出来一遇冷空气，指示的温度就降下来。后来，美国医生阿尔伯特想出一个号办法：在温度计的水银管里造出一个狭道。这样，体温计放在嘴里水银柱可以上升到实际体温刻度。
新知讲解
科学世界 从体温计说起
取出体温计以后，水银柱并不下落，而是在狭道那里断开，使狭道以上的部分始终保持体温读数，这样便诞生了专用的体温计。
新知讲解
科学世界 从体温计说起
随着电子技术的发展，20世纪70年代出现电子体温计，现在的电子体温计通过液晶直接显示体温，有的可以精确到0.01℃。
课堂练习
1.下列说法不正确的是（ ）
A.温度表示物体的冷热程度
B.摄氏温度的符号是℃
C.沸水的温度是100℃
D.测量温度用温度计
C
课堂练习
2.下列说法正确的是（ ）
A. -7℃读作摄氏零下7度
B. 人体正常的体温是37℃
C. 使人体舒适的温度是37℃
D. 我国冬季最低气温为0℃
B
课堂练习
3.关于温度计说法不正确的是（ ）
A.使用温度计前观察温度计的量程和分度值
B.所测温度不能超过温度计的量程
C.测量水温时，温度计的玻璃泡可以接触烧杯的底部
D.测量水温时，温度计的玻璃泡只能停留在液体中
C
课堂练习
4.如图所示，用温度计测量水温所示，正确的是（ ）
D
课堂练习
5.如图所示，温度计的示数是（ ）
A.92℃
B.88℃
C.8.8℃
D.30℃
B
课堂总结
1.物理学中用温度表示物体冷热程度。
2.测量温度的工具：温度计。常用温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。摄氏度（℃）：把标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水温度定为100℃ 。在0℃和100℃之间分成100等份，每1份就是1℃。
3.温度计的使用： （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。（2）待温度计的示数稳定再读数。（3）玻璃泡留在液体中读数。
4.体温计的范围、分度值、读数、使用特殊
板书设计
1.物理学中用温度表示物体冷热程度。
2.测量温度的工具：温度计。常用温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。摄氏度（℃）：把标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水温度定为100℃ 。在0℃和100℃之间分成100等份，每1份就是1℃。
3.温度计的使用： （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。（2）待温度计的示数稳定再读数。（3）玻璃泡留在液体中读数。
4.体温计的范围、分度值、读数、使用特殊
作业布置
1.课堂作业P52.T1
2.家庭作业P52.T2、T3、T4。
谢谢
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