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人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第3单元第9课《古诗三首》同步练习
一、基础达标
1．读拼音，写汉字。
xiōng dì kè bèi
长 子 人 加
biàn wén shēn qíng
地 名 入 心
2．读一读，填一填。
每féng 假期，我总要回到乡下老家去住几天，那里虽有些yáo 远，但却有我的表xiōng dì 、表姐妹，还有和我一块玩耍过的小伙伴。他们只要一听说我来了，就会jí 时赶到奶奶家，围着我问长问短，在那里住上几天，会耳wén 目睹许多趣事。
3．解释下列词语。
①挑： 。
②促织： 。
③篱落： 。
④登高： 。
⑤茱萸： 。
4．先解释划线的字，再写出诗句的意思。
（1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
萧萧： 。梧： 。客情： 。意思 。
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
异乡： 。 为异客： 。佳节： 。意思 。
5．我知道。（选出正确答案，只填序号）
①农历九月九日是 节。
A.端午 B.清明 C.重阳 D.中秋
②山东是指
A.山东省 B.华山以东 C.山的东面
③异乡是指
A.山东 B.他乡，外乡 C.不同的家乡
6．按照课文内容填空。
①重阳节指农历 ，这一天，人们 。
②《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“ ， 。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“ ， 。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。
7．读《元日》，按课文内容填空。
每年的除夕夜，听着窗外此起彼伏的鞭炮声，张大爷总会情不自禁地吟诵起王安石《元日》中的诗句“ ， 。”
8．（2014·深圳模拟）王安石的《 》通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。全诗如下：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ， 。
二、诗歌鉴赏
9．阅读诗歌，回答问题。
除夜作
（唐）高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
【注】①霜鬓：白色的鬓发。
（1）这首诗描写的节日是（ ）
A．中秋节 B．除夕 C．大年初一 D．元宵节
（2）诗人所在的地点是（ ）
A．异乡家里 B．故乡家里 C．异乡旅馆 D．故乡旅馆
（3）这首诗表达的感情是（ ）
A．对新一年的希望
B．对岁月流逝的伤感
C．对家乡亲人的思念
D．对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感
（4）试着翻译前两句古诗。
10．课外阅读
江上渔人
江上来往人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（1）从这首诗中，你体会到了什么？
（2）解释下列横线上的字词
江上来往人，但爱鲈鱼美。
来往： 但： 美：
君看一叶舟，出没风波里
舟： 出没：
答案解析部分
1．【答案】兄；弟；客；倍；遍；闻；深；情
【知识点】拼音；字形；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“倍、遍、情”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】逢；遥；兄弟；及；闻
【知识点】拼音；字形；词形；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语，注意不要写错误的同音字。
故答案为：逢；遥；兄弟；及；闻。
【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。
3．【答案】读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀；俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿；篱笆；古有重阳节登高的风俗；一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。
【知识点】词义；夜书所见；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】考查理解词语，要求结合古诗内容来理解，①挑：读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。 ②促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。③篱落：篱笆。④登高：古有重阳节登高的风俗。⑤茱萸：一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解和运用。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
4．【答案】（1）风声；梧桐树；旅客思乡之情；萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
（2）他乡、外乡；作他乡的客人；美好的节日；独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；夜书所见；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】考查对诗句的理解能力，以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，然后疏通语句。比如：①萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。意思是萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。②异乡：他乡、外乡。 为异客：作他乡的客人。佳节：美好的节日。意思独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。
5．【答案】C；B；B
【知识点】课文内容理解；九月九日忆山东兄弟
6．【答案】九月初九；插茱萸，驱邪治病；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人
【知识点】课文内容理解；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：插、萸、异、逢、遥。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
7．【答案】爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏
【知识点】课文内容理解；元日
【解析】【分析】这个题考查了学生对诗句的掌握情况，这样的题必须要弄明白意思才行。爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。
【点评】要学以致用，这样的题必须弄明白意思才能更好地判断是哪一句。
8．【答案】元日；千门万户瞳瞳日；总把新桃换旧符
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；元日
【解析】【分析】本题考查对古诗词的补充默写能力。本题属于直接型默写，结合题干中给出的提示写出相关的诗句，注意不要写错别字。
宋代诗人王安石在《元日》中写道：
爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
故答案为：元日；千门万户瞳瞳日；总把新桃换旧符
【点评】对于古诗词的补充默写，属于直接型默写。所以平时多背默一些古诗词，特别是一些名篇。所考的古诗若背，做起来很简单，注意别写错别字。
9．【答案】（1）B
（2）C
（3）D
（4）我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？
【知识点】诗；元日
【解析】【分析】（1）—（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解诗的内容，比较判断正误。（1）由课题“除夜作”可知，这首诗描写的节日是除夕 。（2）由“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。”可知，诗人所在的地点是异乡旅馆。 （3）把握诗歌的思想感情要在理解诗歌意思的基础上抓住关键语句进行分析。由“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”可知，表达诗人对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感。 （4）理解诗句意思，抓住关键词。霜鬓：白色的鬓发。明朝：明天。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）D；
（4）我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？
【点评】（1）—（3）此题考查学生对诗歌内容的掌握的能力。（4）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。
【译文】
我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？
故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又是新的一年。
注释
除夜：除夕之夜。
客心：自己的心事。转：变得。凄然：凄凉悲伤。
霜鬓：白色的鬓发。明朝（zhāo）：明天。
10．【答案】（1）捕鱼者的辛苦。
（2）来来往往；只；鲜美；小船；一会看见，一会儿消失不见
【知识点】诗；夜书所见；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】这首诗让我们体会到捕鱼者的辛苦。要注意这段诗中重点字的意思，往来：来来往往的；但：只知道；美：味道鲜美；舟：小船；出没：一会儿
出现，一会儿看不到，形容在风波里捕鱼困难和危险。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
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人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第3单元第9课《古诗三首》同步练习
一、基础达标
1．读拼音，写汉字。
xiōng dì kè bèi
长 子 人 加
biàn wén shēn qíng
地 名 入 心
【答案】兄；弟；客；倍；遍；闻；深；情
【知识点】拼音；字形；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“倍、遍、情”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．读一读，填一填。
每féng 假期，我总要回到乡下老家去住几天，那里虽有些yáo 远，但却有我的表xiōng dì 、表姐妹，还有和我一块玩耍过的小伙伴。他们只要一听说我来了，就会jí 时赶到奶奶家，围着我问长问短，在那里住上几天，会耳wén 目睹许多趣事。
【答案】逢；遥；兄弟；及；闻
【知识点】拼音；字形；词形；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语，注意不要写错误的同音字。
故答案为：逢；遥；兄弟；及；闻。
【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。
3．解释下列词语。
①挑： 。
②促织： 。
③篱落： 。
④登高： 。
⑤茱萸： 。
【答案】读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀；俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿；篱笆；古有重阳节登高的风俗；一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。
【知识点】词义；夜书所见；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】考查理解词语，要求结合古诗内容来理解，①挑：读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。 ②促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。③篱落：篱笆。④登高：古有重阳节登高的风俗。⑤茱萸：一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解和运用。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
4．先解释划线的字，再写出诗句的意思。
（1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
萧萧： 。梧： 。客情： 。意思 。
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
异乡： 。 为异客： 。佳节： 。意思 。
【答案】（1）风声；梧桐树；旅客思乡之情；萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
（2）他乡、外乡；作他乡的客人；美好的节日；独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；夜书所见；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】考查对诗句的理解能力，以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，然后疏通语句。比如：①萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。意思是萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。②异乡：他乡、外乡。 为异客：作他乡的客人。佳节：美好的节日。意思独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。
5．我知道。（选出正确答案，只填序号）
①农历九月九日是 节。
A.端午 B.清明 C.重阳 D.中秋
②山东是指
A.山东省 B.华山以东 C.山的东面
③异乡是指
A.山东 B.他乡，外乡 C.不同的家乡
【答案】C；B；B
【知识点】课文内容理解；九月九日忆山东兄弟
6．按照课文内容填空。
①重阳节指农历 ，这一天，人们 。
②《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“ ， 。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“ ， 。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。
【答案】九月初九；插茱萸，驱邪治病；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人
【知识点】课文内容理解；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：插、萸、异、逢、遥。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
7．读《元日》，按课文内容填空。
每年的除夕夜，听着窗外此起彼伏的鞭炮声，张大爷总会情不自禁地吟诵起王安石《元日》中的诗句“ ， 。”
【答案】爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏
【知识点】课文内容理解；元日
【解析】【分析】这个题考查了学生对诗句的掌握情况，这样的题必须要弄明白意思才行。爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。
【点评】要学以致用，这样的题必须弄明白意思才能更好地判断是哪一句。
8．（2014·深圳模拟）王安石的《 》通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。全诗如下：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ， 。
【答案】元日；千门万户瞳瞳日；总把新桃换旧符
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；元日
【解析】【分析】本题考查对古诗词的补充默写能力。本题属于直接型默写，结合题干中给出的提示写出相关的诗句，注意不要写错别字。
宋代诗人王安石在《元日》中写道：
爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
故答案为：元日；千门万户瞳瞳日；总把新桃换旧符
【点评】对于古诗词的补充默写，属于直接型默写。所以平时多背默一些古诗词，特别是一些名篇。所考的古诗若背，做起来很简单，注意别写错别字。
二、诗歌鉴赏
9．阅读诗歌，回答问题。
除夜作
（唐）高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
【注】①霜鬓：白色的鬓发。
（1）这首诗描写的节日是（ ）
A．中秋节 B．除夕 C．大年初一 D．元宵节
（2）诗人所在的地点是（ ）
A．异乡家里 B．故乡家里 C．异乡旅馆 D．故乡旅馆
（3）这首诗表达的感情是（ ）
A．对新一年的希望
B．对岁月流逝的伤感
C．对家乡亲人的思念
D．对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感
（4）试着翻译前两句古诗。
【答案】（1）B
（2）C
（3）D
（4）我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？
【知识点】诗；元日
【解析】【分析】（1）—（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解诗的内容，比较判断正误。（1）由课题“除夜作”可知，这首诗描写的节日是除夕 。（2）由“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。”可知，诗人所在的地点是异乡旅馆。 （3）把握诗歌的思想感情要在理解诗歌意思的基础上抓住关键语句进行分析。由“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”可知，表达诗人对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感。 （4）理解诗句意思，抓住关键词。霜鬓：白色的鬓发。明朝：明天。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）D；
（4）我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？
【点评】（1）—（3）此题考查学生对诗歌内容的掌握的能力。（4）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。
【译文】
我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？
故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又是新的一年。
注释
除夜：除夕之夜。
客心：自己的心事。转：变得。凄然：凄凉悲伤。
霜鬓：白色的鬓发。明朝（zhāo）：明天。
10．课外阅读
江上渔人
江上来往人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（1）从这首诗中，你体会到了什么？
（2）解释下列横线上的字词
江上来往人，但爱鲈鱼美。
来往： 但： 美：
君看一叶舟，出没风波里
舟： 出没：
【答案】（1）捕鱼者的辛苦。
（2）来来往往；只；鲜美；小船；一会看见，一会儿消失不见
【知识点】诗；夜书所见；九月九日忆山东兄弟
【解析】【分析】这首诗让我们体会到捕鱼者的辛苦。要注意这段诗中重点字的意思，往来：来来往往的；但：只知道；美：味道鲜美；舟：小船；出没：一会儿
出现，一会儿看不到，形容在风波里捕鱼困难和危险。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
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