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部编版小学语文二年级上册课文3 第8课古诗二首 课时练习
一、基础练习
1.看拼音,写词语。
lóu céng huǒ lú shān chuān guà zài jìn tóu
【答案】楼层;火炉;山川;挂在;尽头
【知识点】拼音;望庐山瀑布;登鹳雀楼
2.填空。
①“烟”字用音序查字,查 字母,用部首查字查 部。
②“照”用音序查字,查 字母,用部首查字查 部。除部首外还有 画。
③“楼”共 笔,第十一笔是 ,部首是 。
【答案】y;火;z;灬;9;13;ㄑ;木
【知识点】字形;望庐山瀑布;登鹳雀楼
3.选择划线字正确的解释。
A疑是银河落九天
①不相信 ②难于解难于断定的 ③猜忌
B白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照
C欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要
【答案】②;①;③
【知识点】字义;望庐山瀑布;登鹳雀楼
4.课文整体梳理。
(1)《望庐山瀑布》是 朝诗人 写的,这首诗是作者看到 时写的。我还知道《 》也是他写的。
(2)《登鹳雀楼》这首诗的作者是 朝著名诗人 。诗的前两句写诗人登楼看到的 ,后两句抒发诗人登楼时的 。
【答案】(1)唐;李白;庐山瀑布;静夜思
(2)唐;王之涣;景物;情感
【知识点】课文内容理解;望庐山瀑布;登鹳雀楼
5.重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 。
(1)把诗句补充完整,写在横线上。
飞流直下三千尺, 。
(2)根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
【答案】(1)疑是银河落九天
(2)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
(3)运用了比喻与夸张的手法,表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。
【知识点】课文内容理解;诗文朗读、默写、翻译;望庐山瀑布
6.根据不同的环境运用诗句。
一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“ , 。”
【答案】飞流直下三千尺;疑是银河落九天
【知识点】语言表达;望庐山瀑布;登鹳雀楼
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部编版小学语文二年级上册课文3 第8课古诗二首 课时练习
一、基础练习
1.看拼音,写词语。
lóu céng huǒ lú shān chuān guà zài jìn tóu
2.填空。
①“烟”字用音序查字,查 字母,用部首查字查 部。
②“照”用音序查字,查 字母,用部首查字查 部。除部首外还有 画。
③“楼”共 笔,第十一笔是 ,部首是 。
3.选择划线字正确的解释。
A疑是银河落九天
①不相信 ②难于解难于断定的 ③猜忌
B白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照
C欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要
4.课文整体梳理。
(1)《望庐山瀑布》是 朝诗人 写的,这首诗是作者看到 时写的。我还知道《 》也是他写的。
(2)《登鹳雀楼》这首诗的作者是 朝著名诗人 。诗的前两句写诗人登楼看到的 ,后两句抒发诗人登楼时的 。
5.重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 。
(1)把诗句补充完整,写在横线上。
飞流直下三千尺, 。
(2)根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
6.根据不同的环境运用诗句。
一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“ , 。”
答案解析部分
1.【答案】楼层;火炉;山川;挂在;尽头
【知识点】拼音;望庐山瀑布;登鹳雀楼
2.【答案】y;火;z;灬;9;13;ㄑ;木
【知识点】字形;望庐山瀑布;登鹳雀楼
3.【答案】②;①;③
【知识点】字义;望庐山瀑布;登鹳雀楼
4.【答案】(1)唐;李白;庐山瀑布;静夜思
(2)唐;王之涣;景物;情感
【知识点】课文内容理解;望庐山瀑布;登鹳雀楼
5.【答案】(1)疑是银河落九天
(2)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
(3)运用了比喻与夸张的手法,表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。
【知识点】课文内容理解;诗文朗读、默写、翻译;望庐山瀑布
6.【答案】飞流直下三千尺;疑是银河落九天
【知识点】语言表达;望庐山瀑布;登鹳雀楼
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