人教版九年级化学上册 第二单元 《实验活动1 氧气的实验室制取与性质》课件 （共27张ppt）

(共27张PPT)
化学
9年级/上
实验活动1：氧气的实验室制取与性质
实验室制取氧气一般用的是什么药品 其反应原理的文字表达式怎样书写
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
过氧化氢 水+氧气
氯酸钾 氯化钾+氧气
加热
二氧化锰
二氧化锰
加热
[引出课题]实验室用高锰酸钾制取氧气需要用什么样的实验装置？
一、氧气的实验室制法
[探究活动]设计实验装置
学生对比分解过氧化氢制氧气和加热氯酸钾制氧气的特点，分组设计用高锰酸钾制氧气的实验装置.
实验步骤：
1.制取氧气
实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中，使用了哪些仪器？哪部分是气体发生装置？哪部分是气体收集装置？为什么可用排水法收集气体？
气体发生装置
气体收集装置
1. 仪器装置
A__________B_________
C__________D_________
E___________F_________
试 管
铁架台
酒精灯
导 管
集气瓶
水槽
反应原理
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
实验装置
查（茶）
装（庄）
定
点
收
离（利）
熄（息）
实验步骤
（1）查—组装仪器，检查装置的气密性；
（2）装—向试管中装入药品；
（3）定—将试管固定在铁架台上；
（4）点—点燃酒精灯，进行加热；
（5）收—收集氧气；
（6）离—将导气管撤离水槽；
（7）熄—熄灭酒精灯，冷却后拆除装置。
发生装置和收集装置及要求：
发生装置
收集装置
导管只能伸于集气瓶口
若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花
夹持在距管口约1/3处
试管口略低于试管底部
药品平铺
外焰加热
导管伸出橡 皮塞约0.5cm
2．收集方法
排 水 法
（氧气不易溶于水）
向上排空气法
（氧气密度比空气大）
3．检验方法
将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条立即复燃，则证明是氧气。
（1）用向上排空气法收集氧气时：把一根带火星的木条 放在集气瓶口，如果木条复燃，证明氧气已集满了。
（2）用排水法收集氧气时：如果集气瓶口有大量气泡逸出，证明瓶中没有水了，即氧气已集满。
4．验满方法
实验中的注意事项
（1）怎样检查装置的气密性？
【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀.
（3）用高锰酸钾制氧气试管口为什么要放一团棉花？
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
（2）如何向试管中装入高锰酸钾粉末？
一斜二送三直立
（4）导管口开始有气泡时，为什么不能立即收集？什么时候开始收集？
刚开始排出的是管内的空气，使收集的气体不纯净,当气泡均匀连续放出时，就可以收集了.
（5）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？
先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水槽中水倒吸回热的试管，使试管炸裂.
（6）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？
答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉.
O2
O2
试管内的导管稍微露出橡皮塞即可（便于气体的排出）
试管口要向下倾斜（防止冷凝水倒流，使试管炸裂）
管口要放一团棉花（防止高锰酸钾粉末进入导管）
铁夹应夹在离试管口约1/3处
要用酒精灯火焰的外焰对准药品部位加热
易出错的地方
二、氧气的性质
注意：
①必须由瓶口向下缓慢插入，若快速伸入瓶底，会把部分氧气从瓶口排出；
②燃烧着的木炭不要与瓶壁接触，以免集气瓶破裂；
用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入收集的氧气中，观察现象，停止后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观察现象。
实验 1
注意：①点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴。
②待火柴快燃尽时，插入装有氧气的并事先盛有少量水集气瓶中；
实验 2
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。
物质 现象 表达式
木炭
铁丝
木炭燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
碳+氧气 二氧化碳
点燃
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
归纳与小结
课堂小结
1.实验室制氧气反应原理：
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
2.实验步骤：
查、装、定、点、收、离、熄
3.木炭和铁丝在氧气中燃烧实验
====
加热
高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项
步骤 注意事项
（1）查：检查装置的气密性 原理：根据气体热胀冷缩
操作：先把导管一端浸入水里，再把两手紧贴容器的外壁
（2）装：将药品装入试管 在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，以防止加热时，生成的气体把试管内的固体带到导管中，堵塞导管
（3）定：将试管固定在铁架台上 铁夹夹在离试管口约1/3处.试管口要略向下倾斜，防止冷凝后的水倒流至受热的试管底部，使试管破裂
（4）点：先预热，后对药品加热 先让试管均匀受热；然后对准药品部位用外焰加热
（5）收：收集氧气 等有气泡均匀、连续放出时用排水法进行收集，收集满的集气瓶瓶口应盖上玻璃片，正放在桌上
（6）撤：收集完毕，将导管撤离水槽 （7）熄：熄灭酒精灯 实验结束时，应先将导管撤离水槽，最后熄灭酒精灯
【巩固练习】
1.用高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口放一小团棉花的作用是（ ）
A.防止水倒吸入试管
B.防止产生氧气太快无法收集
C.防止高锰酸钾粉末进入导气管，将其堵塞
D.防止试管破裂
C
2.下列实验操作先后顺序错误的是（ ）
A.点燃可燃性气体前，先检验纯度后点燃，以免爆炸
B.高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后将导气管撤
离水中
C.排水法收集氧气时，等导管口气泡均匀后，再将导管伸入
盛水的集气瓶中
D.检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握
试管外壁
B
3. 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（　　）
A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
C
4.用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题.
　　
（1）写出有标号仪器的名称：a　 　；b　　 ； c　 ；d　　.
（2）指出图中三处错误，并对应说明改正方法.
　　错误：① 　　　　；② 　　　　　；③　　 　 　；
　　改正：① 　　　　；② 　　　　　；③　　 　　　；
（3）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是　 .
（4）待集气瓶收集满后，将它取出并放置的方法是　　　　.
5.某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气.该小组查阅资料后，得知有以下两个反应可以生成氨气:
a.氮气与氢气在高温高压下，有铁触媒（催化剂）的条件下产生氨气；
b.氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气.
（1）请你帮该小组同学选择制取氨气的方法 : （填“a”或“b”）.
（2）氨气极易溶于水，密度比空气小.根据以上信息和如下图所示装置，完成下列空白。
①制取氨气的发生装置是 　　，理由 　 　；
②制取氨气的收集装置是　　　，理由 　　 .
答案：（1）b （2）①A 该反应是加热固体制气体的装置 ②D 氨气易溶于水，不能用排水法收集，又因其密度比空气小，因此用向下排空气法收集
【答案】
（1）酒精灯 试管 　集气瓶　　水槽
（2）　　
错误 改正
①用内焰加热 用外焰加热
②试管口朝上 试管口应略向下倾斜
③试管口没有棉花 试管口应塞一团棉花
（3)刚开始排出的主要是空气
(4)用玻璃片盖住集气瓶口，正放在桌面上
【作业布置】
1.书面作业：P42习题3、4 。
2.完成配套练习册；
3.完成单元检测题；
4.继续熟记10—20元素符号。
谢 谢