苏教版（2017秋） 三年级上册第四单元地球上的水资源（单元测试B）（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋） 三年级上册第四单元地球上的水资源（单元测试B）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 101.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-04 23:19:36 | ||
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文档简介
第四单元 地球上的水资源 （单元测试B）-2022-2023学年科学三年级上册
一、选择题
1．用水泵从水井里抽上来的水属于（ ）。
A．自来水 B．地下水 C．河水
2．（ ）的河道比较长，水从上游来，流向下游。
A．河流 B．湖泊 C．水库
3．自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ）。
A．30% B．40% C．50%
4．自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ）
A．50% B．40% C．30%
5．下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在（ ）。
A．非常平整的水泥路面上 B．操场的泥坑中 C．凸起的台阶上
6．为了节约用水，我们可以（ ）。
A．为了节约用水不洗手 B．洗手后要及时关闭水龙头 C．少量衣服用洗衣机洗
7．地球上占水资源最多的是（ ）。
A．河水 B．海水 C．地下水
8．家庭中有很多节水措施，下列不属于节水行为的是（ ）。
A．刷牙时开着水龙头 B．用大桶收集废水 C．使用节水马桶
9．下列做法中，（ ）是浪费水的行为。
A．将洗过脸的水收集起来冲洗厕所 B．将淘米水用来浇花
C．用节水马桶，在马桶水箱中放一瓶水 D．洗澡搓沐浴液时不关水龙头
10．海洋里生活着（ ）种生物。
A．20余万 B．无数 C．1000多
11．下面关于地下水说法错误的是（ ）。
A．地下水是宝贵的资源
B．地下水取之不尽
C．地下水可以解决工业用水、生活用水、农业灌溉等方面的需要
12．下列哪种水又苦又咸？（ ）
A．海水 B．河水 C．湖水
二、填空题
13．农田滴灌是利用( )上的小孔，将少量水送到农作物的( )进行灌溉。
14．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的______________、______________和______________，所以它被称为“人类的资源宝库”。
15．______与______是重要的淡水资源，也是许多生物的______ 。
16．为了珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节约用水的方法：____________；利用塑料管道上的小孔，将少量水送到农作物的根部进行港溉；____________：将生产过程中产生的废水，经过适当处理后重复便用；____________；新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强至水流。
17．除了生物资源，( )还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被称为“人类的资源宝库”。
18．为了珍惜宝贵的淡水资源，生活中我们必须( )用水。
19．海洋里生活着______余万种生物，其中______%以上的海洋生物生活浅海。
20．海洋是地球上最广阔水体的总称，海水约占地球上水资源总量的______ ％。海洋中的______物质使海水又苦又咸。
三、判断题
21．地球上的淡水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭。( )
22．江、河、湖、海比池塘、小溪水域大，蓄水量多。( )
23．地下水是饮用水的主要来源之一( )
24．自然界的地下水总量约占淡水总量的30%。( )
25．蓄水量最少的水域是小溪。( )
四、综合题
26．综合题。
怎么理解“请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，将是人类的眼泪!”
27．地下水的形成
实验材料：塑料瓶、大的罐子、碎石子
实验过程：
(1)剪下塑料中间一截，得到一个圆筒。
(2)将圆筒竖直放入罐子中央，在外围装入约4厘米高的碎石。
(3)在碎石上铺一层约1厘米厚的沙子
(4)慢慢往沙子上倒水，注意观察圆筒里水位的变化。
实验现象：__________________
实验结论：_________________
28．在里写出水的不同用途。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．A3．A4．C5．B6．B7．B8．A9．D10．A11．B12．A13． 塑料管道
根部14． 矿物资源 化学资源 动力资源15． 河流 湖泊 家园16． 农田滴灌 循环用水 使用节水产品17．海洋
18．节约19． 20 9020． 97．2 盐类21．×22．√23．√24．√25．√26．如果人类不珍惜每一滴水，那么，我们就会没有可用之水，我们人类自己会把自己毁灭。到那时，人类就只有哭的份儿，泪水也许是唯一干净的水了。27． 水会依次透过小碎石，缓缓渗透、积聚到杯底，直至充满小碎石之间的空隙。圆桶中的水位，也随之慢慢升高，最后与外面的水位保持相平。 水井中的水是由地表水慢慢的渗透进土壤，积聚起来的。28．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．用水泵从水井里抽上来的水属于（ ）。
A．自来水 B．地下水 C．河水
2．（ ）的河道比较长，水从上游来，流向下游。
A．河流 B．湖泊 C．水库
3．自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ）。
A．30% B．40% C．50%
4．自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ）
A．50% B．40% C．30%
5．下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在（ ）。
A．非常平整的水泥路面上 B．操场的泥坑中 C．凸起的台阶上
6．为了节约用水，我们可以（ ）。
A．为了节约用水不洗手 B．洗手后要及时关闭水龙头 C．少量衣服用洗衣机洗
7．地球上占水资源最多的是（ ）。
A．河水 B．海水 C．地下水
8．家庭中有很多节水措施，下列不属于节水行为的是（ ）。
A．刷牙时开着水龙头 B．用大桶收集废水 C．使用节水马桶
9．下列做法中，（ ）是浪费水的行为。
A．将洗过脸的水收集起来冲洗厕所 B．将淘米水用来浇花
C．用节水马桶，在马桶水箱中放一瓶水 D．洗澡搓沐浴液时不关水龙头
10．海洋里生活着（ ）种生物。
A．20余万 B．无数 C．1000多
11．下面关于地下水说法错误的是（ ）。
A．地下水是宝贵的资源
B．地下水取之不尽
C．地下水可以解决工业用水、生活用水、农业灌溉等方面的需要
12．下列哪种水又苦又咸？（ ）
A．海水 B．河水 C．湖水
二、填空题
13．农田滴灌是利用( )上的小孔，将少量水送到农作物的( )进行灌溉。
14．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的______________、______________和______________，所以它被称为“人类的资源宝库”。
15．______与______是重要的淡水资源，也是许多生物的______ 。
16．为了珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节约用水的方法：____________；利用塑料管道上的小孔，将少量水送到农作物的根部进行港溉；____________：将生产过程中产生的废水，经过适当处理后重复便用；____________；新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强至水流。
17．除了生物资源，( )还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被称为“人类的资源宝库”。
18．为了珍惜宝贵的淡水资源，生活中我们必须( )用水。
19．海洋里生活着______余万种生物，其中______%以上的海洋生物生活浅海。
20．海洋是地球上最广阔水体的总称，海水约占地球上水资源总量的______ ％。海洋中的______物质使海水又苦又咸。
三、判断题
21．地球上的淡水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭。( )
22．江、河、湖、海比池塘、小溪水域大，蓄水量多。( )
23．地下水是饮用水的主要来源之一( )
24．自然界的地下水总量约占淡水总量的30%。( )
25．蓄水量最少的水域是小溪。( )
四、综合题
26．综合题。
怎么理解“请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，将是人类的眼泪!”
27．地下水的形成
实验材料：塑料瓶、大的罐子、碎石子
实验过程：
(1)剪下塑料中间一截，得到一个圆筒。
(2)将圆筒竖直放入罐子中央，在外围装入约4厘米高的碎石。
(3)在碎石上铺一层约1厘米厚的沙子
(4)慢慢往沙子上倒水，注意观察圆筒里水位的变化。
实验现象：__________________
实验结论：_________________
28．在里写出水的不同用途。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．A3．A4．C5．B6．B7．B8．A9．D10．A11．B12．A13． 塑料管道
根部14． 矿物资源 化学资源 动力资源15． 河流 湖泊 家园16． 农田滴灌 循环用水 使用节水产品17．海洋
18．节约19． 20 9020． 97．2 盐类21．×22．√23．√24．√25．√26．如果人类不珍惜每一滴水，那么，我们就会没有可用之水，我们人类自己会把自己毁灭。到那时，人类就只有哭的份儿，泪水也许是唯一干净的水了。27． 水会依次透过小碎石，缓缓渗透、积聚到杯底，直至充满小碎石之间的空隙。圆桶中的水位，也随之慢慢升高，最后与外面的水位保持相平。 水井中的水是由地表水慢慢的渗透进土壤，积聚起来的。28．
答案第1页，共2页
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