6.3 重力
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课件32张PPT。 万有引力
（ universal gravitation ） 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在着互相吸引的力。观察与思考：1：自由释放一重物2：水平抛出一物体1：重物竖直下落2：抛出的物体落回地面3：瀑布从高处流向低处 现象:结 论：1：原来，地球表面附近的一切物体都要受到地球的吸引。2：物理学中，把因地球吸引而使物体受到的力，叫做重力(gravity) 。 重力是地球对物体的吸引力，因此，重力的施力物体是地球，受力物体是地球表面附近的一切物体。6.3 重 力第六章：力和机械
force & machinery郭勇系列课件(physics)你dream:如果没有了重力，我们世界如何? 1、如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）
A. 河水不再流动，再也看不见大瀑布
B. 人一跳起来就离开地球
C. 物体将失去质量
D. 杯子里的水，倒不进口里 C2、“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是 __________ 水受到重力的作用Classroom exercises判断重力的方向 物体所受重力的方向总是:
竖直向下的。竖直向下:垂直于水平面，并指向地球的球心 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是圆形的，在我们脚下的阿根廷人，好象是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？discuss 人所受重力的方向总是:
竖 直 向 下 的。竖直向下:
垂直于水平面，
并指向地球的球心观察与思考：thinking 结论：用重垂线 因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。重力的方向竖直向下。水平仪：判断窗台是否水平，地面是否水平。
重锤仪：判断墙壁是否竖直，墙上的画是否挂正。物理学中还把物体所受重力的大小叫做物重。
测 量measure 把质量均为50g的4个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。0.51.01.52.010101010P14 活动2
测 重 力实验与计算结果表明 1、物体受到的重力大小跟
它的质量成______。2、物重跟质量的比约等于______N/kg。 正比9.8在物理学中，用符号G表示物重，m表示质量，g表示物重跟质量的比值，则物重跟质量的关系可用下式表示：G = ( )实验测得g＝9.8N/kg ；
在不要求精确的情况下，可取10N/Kgmgg与纬度有关。纬度越高，g越大。 1、你知道9.8N/kg的物理意义吗？T a l k表示质量为1Kg的物体受到的重力为9.8N2、你认为 1Kg = 9.8N 对吗?不对 月球对它上面的物体也有引力作用，但只有地球的1/6信息浏览3、甲、乙两个物体的质量之比是1:2，则它们所受重力之比为___ ;
若甲的质量是10kg，则甲受到的重力是____N 。 （ g地=10N/kg）
4、g月为g地的1/6，一个人在地球上能搬起600N重的物体，则在月球上能搬动_____N的物体（ g地=10N/kg）1:21003600Classroom exercises5、如图所示，在桥头上看到的限重牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少N？30t解：G=mg
=30×103kg×9.8N/kg
=2.94×105N重心的定义：定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用某一点，这一点叫做物体的重心.G质量均匀、外形规则的唱片
的重心在它的圆心上．重心可以不在物体上！质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关影响重心位置的因素如何找出物体的重心？①几何法（作图法）－均匀规则物体 ②实验法（悬挂法或支撑法）－－只适用于薄板状的物体应用 ：找出手中的笔的重心位置体育活动：增大物体的稳定性
1、增大底部支承面积
2、降低重心位置比萨斜塔为什么至今不倒不倒翁为什么不倒6、关于物体的重心，以下说法中错误的是
A．物体的重心不一定在物体上
B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变
D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 DClassroom exercises课外活动 1．写作与体会：我们生活在地球上，一举一动都受到重力的影响，要是一旦失去了重力，我们的生活又会怎样？这是一个很有意思的问题，请你就这个问题写一篇小论文，字数不限。 2．设计与制作：利用重力知识你能否做一个水平器？试一试，画图说明。 学习小窍门：反馈是学习的升华1.重力—因地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：竖直向下，即垂直于地面，并指向地球的地心。应用：重锤线。
3.重力的大小与物体的质量成正比。G＝mg（g＝9.8N/kg，表示质量为1千克的物体所受的重力为9.8N）
4.重心：即重力的作用点，物体的重心越低，物体越稳定。summary作 业
homework作 业
homework1、P16 第1、2、3题
2、同步精炼
（ universal gravitation ） 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在着互相吸引的力。观察与思考：1：自由释放一重物2：水平抛出一物体1：重物竖直下落2：抛出的物体落回地面3：瀑布从高处流向低处 现象:结 论：1：原来，地球表面附近的一切物体都要受到地球的吸引。2：物理学中，把因地球吸引而使物体受到的力，叫做重力(gravity) 。 重力是地球对物体的吸引力，因此，重力的施力物体是地球，受力物体是地球表面附近的一切物体。6.3 重 力第六章：力和机械
force & machinery郭勇系列课件(physics)你dream:如果没有了重力，我们世界如何? 1、如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）
A. 河水不再流动，再也看不见大瀑布
B. 人一跳起来就离开地球
C. 物体将失去质量
D. 杯子里的水，倒不进口里 C2、“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是 __________ 水受到重力的作用Classroom exercises判断重力的方向 物体所受重力的方向总是:
竖直向下的。竖直向下:垂直于水平面，并指向地球的球心 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是圆形的，在我们脚下的阿根廷人，好象是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？discuss 人所受重力的方向总是:
竖 直 向 下 的。竖直向下:
垂直于水平面，
并指向地球的球心观察与思考：thinking 结论：用重垂线 因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。重力的方向竖直向下。水平仪：判断窗台是否水平，地面是否水平。
重锤仪：判断墙壁是否竖直，墙上的画是否挂正。物理学中还把物体所受重力的大小叫做物重。
测 量measure 把质量均为50g的4个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。0.51.01.52.010101010P14 活动2
测 重 力实验与计算结果表明 1、物体受到的重力大小跟
它的质量成______。2、物重跟质量的比约等于______N/kg。 正比9.8在物理学中，用符号G表示物重，m表示质量，g表示物重跟质量的比值，则物重跟质量的关系可用下式表示：G = ( )实验测得g＝9.8N/kg ；
在不要求精确的情况下，可取10N/Kgmgg与纬度有关。纬度越高，g越大。 1、你知道9.8N/kg的物理意义吗？T a l k表示质量为1Kg的物体受到的重力为9.8N2、你认为 1Kg = 9.8N 对吗?不对 月球对它上面的物体也有引力作用，但只有地球的1/6信息浏览3、甲、乙两个物体的质量之比是1:2，则它们所受重力之比为___ ;
若甲的质量是10kg，则甲受到的重力是____N 。 （ g地=10N/kg）
4、g月为g地的1/6，一个人在地球上能搬起600N重的物体，则在月球上能搬动_____N的物体（ g地=10N/kg）1:21003600Classroom exercises5、如图所示，在桥头上看到的限重牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少N？30t解：G=mg
=30×103kg×9.8N/kg
=2.94×105N重心的定义：定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用某一点，这一点叫做物体的重心.G质量均匀、外形规则的唱片
的重心在它的圆心上．重心可以不在物体上！质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关影响重心位置的因素如何找出物体的重心？①几何法（作图法）－均匀规则物体 ②实验法（悬挂法或支撑法）－－只适用于薄板状的物体应用 ：找出手中的笔的重心位置体育活动：增大物体的稳定性
1、增大底部支承面积
2、降低重心位置比萨斜塔为什么至今不倒不倒翁为什么不倒6、关于物体的重心，以下说法中错误的是
A．物体的重心不一定在物体上
B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变
D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 DClassroom exercises课外活动 1．写作与体会：我们生活在地球上，一举一动都受到重力的影响，要是一旦失去了重力，我们的生活又会怎样？这是一个很有意思的问题，请你就这个问题写一篇小论文，字数不限。 2．设计与制作：利用重力知识你能否做一个水平器？试一试，画图说明。 学习小窍门：反馈是学习的升华1.重力—因地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：竖直向下，即垂直于地面，并指向地球的地心。应用：重锤线。
3.重力的大小与物体的质量成正比。G＝mg（g＝9.8N/kg，表示质量为1千克的物体所受的重力为9.8N）
4.重心：即重力的作用点，物体的重心越低，物体越稳定。summary作 业
homework作 业
homework1、P16 第1、2、3题
2、同步精炼