小学数学冀教版四年级上参观植物园表格式学案

育杰中学讲学稿
四年级： 学科： 数学 备课教师： 授课时间：
授课教师 班别： 学生姓名 课题：参观植物园 课时：第 1 课时 【学习目标】 1、能利用所学知识结合实际情况制定租车方案和参观路线。 2、能根据现实情况制定合情合理的方案和路线，并能表达制定方案及路线的思 考过程和结果。 通过设计活动丰富学生的活动经验，认识到许多实际问题可以借助数学方法 来解答，培养学生合理安排生活的意识。 【重点难点】 重点： 结合实际情况制定合理的方案和路线。 难点： 结合实际情况制定合理的方案和路线。 【课堂教学流程】 导：激情导入新课(5分钟) 1、 同学们，谁去过植物园，说一说你参观植物园的心情，你看到了哪些植物？ 　　 2、同学们知道了这么多植物。看来，到植物园参观，不但能让我们心情愉快，还能认识许多植物，学到很多知识。 3、我们的数学教材上就有一个参观植物园活动，今天我们一起去研究一下。（ 小组互评，教师抽评 二、思：学生自学思考（12分钟） 学校要组织150名师生去参观植物园，观察下面的报价表，你获得哪些信息？ 1、52座的豪华大巴，每天（ ）元；48座普通大巴，每天（ ）元；27座豪华中巴，每天（ ）天。 观察报价表，你想到了哪些问题？ 哪种车最便宜？（或花钱少）。 算一算：每种车平均每人最少需要多少钱？ 每种车最多能坐多少名师生？ 27座的车每辆可以坐（ ）名师生，因为司机也要占座位。 52座豪华大巴每辆最多坐（ ）名师生…… ●4 48座普通大巴每辆最多可以坐（ ）名师生…… 三、议：小组激情讨论 （9分钟） 要求站立讨论，师生互动，针对教学目标或测试题目进行。 2、小组合作，至少制定两种租车方案，算一算各需要多少元。 1、现在请同学们小组合作，每个组制定至少两种租车方案，算一算各需要花多少。（把制订的方案写在纸上） 2、都选48座的车，花钱最少吗？为什么？ 3、同学们议一议，对于上面的租车方案，你想说些什么？ 展：学生激情展示（8分钟） 1、52座的豪华大巴可以坐51人，租金600元，平均每人：600÷51=11（元） ……39（元） 2、48座的普通大巴可以坐47人，租金500元，平均每人：500÷47=10（元） ……30（元） 3、27座的豪华中巴可以坐26人，租金350元，平均每人：350÷26=13(元) ……12（元） 10＜11＜13 所以租48座的普通中巴最便宜。 4、●租3辆豪华大巴：51×3=153（人） 乘坐150名师生，还剩3个座位。 租金：600×3=1800（元） ●租4辆普通中巴：47×4=188（人），空38个座位。 租金：500×4=2000（元） ●租6辆豪华中巴：26×6=156（人），空6个座位。 租金：350×6=2100（元） ●租3辆普通大巴、1辆豪华中巴：47×3+26=167（人），空17个座位。 租金：500×3+350=1850（元） 5、通过上面的计算，要保证人人有座位，尽量让每辆车都坐满，4辆普通中巴需要租4辆，但是空38个座位，租金是500×4=2000（元） 不是花钱最少的。 6、租3辆52座豪华大巴，每辆车几乎都坐满了，无论是从租金多少还是乘坐舒适度来说，租豪华大巴比较合适。 五、评：教师精讲总结（6分钟） 1、精讲重点：(1)用每种车的价格÷座位数=平均每人的价格 (2)尽量让每辆车都坐满。 2、总结要点： 3、 知识迁移： 六、检：课堂测试（5分钟） 要求：采用习题模式限时测验 根据下面提供的材料，请你设计一个租车方案，并说明理由。 （1）阳光学校共有学生406人，教师34人。 （2）“山水”旅行社车辆有： 大客车：限坐42人，每辆每天1000元。 中巴车：限坐25人，每辆每天700元。 2、从甲地租用汽车运送货物62吨到乙地，乙知大车每次运送货物是10吨，运费是200元，小车每次可运4吨运费96元，请你设计总费用最少的方案。 旁 注 ÷
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