苏教版（2017秋）科学 三年级上册 1.2空气有质量吗 同步练习（ 含答案）

1.2空气有质量吗同步练习 苏教版三年级科学上册
一、填空题
1．充气前皮球有89.7克，充气后皮球有99.4克，这多出来得0.7克是____________的质量。
2．在使用天平和电子天平的时候，都应该放置在____________桌面上。
3．古代，人们一度认为空气是没有____________的。科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为____________克，相当于3枚回形针的质量。
二、选择题
4．图中两只充了气的气球正处在平衡状态，如果这时把左边气球的气慢慢放掉，结果会是（ ）。
A．左边上升
B．保持不动
C．右边上升
5．一个气球，吹大后的质量与原来的质量相比较，（ ）。
A．吹大后的质量重一些 B．原来的质量重一些 C．一样重
6．在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球，并使之平衡将一只气球中的气慢慢放掉。放手后，会发现原来平衡的细长棍（ ）。
A．依然保持平衡 B．放掉气的气球端上升 C．放掉气的气球端下降
7．电子秤在使用前需要（ ）。
A．将电子秤放在水平桌面上 B．打开电源
C．确保称重之前显示为“0” D．以上都是
三、判断题
8．将充满气的皮球放在归零的电子天平上，电子天平显示的数就是空气的质量。( )
9．在相同大小和材质的瓶子内装入等体积的水、空气和石子，装有空气的瓶子最轻。( )
10．因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。( )
11．使用电子天平测物体质量时，打开电源就可以直接使用了。( )
12．在平衡尺的两端挂上相同的气球，调节到平衡状态后，将左端气球吹鼓，平衡尺的左端会向下倾斜。( )
13．一桶沙子、水都很重，它们是有重量的，而空气没有重量。( )
四、实验题
研究问题：比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气有质量。
实验器材：篮球、气针、气筒、电子秤
14．这是一个________实验。
A．模拟实验 B．对比实验 C．既是模拟又是对比实验
15．实验中不变的条件是：________，改变的条件是：________。
A．同一个篮球 B．充气的次数 C．同一把气筒
16．分别用电子秤称出：①瘪篮球、②充气20下的篮球、③充气30下的篮球的重量，发现三次的重量不一样。请将它们的重量按由大到小排序：________。（填序号）
17．我的结论是：________。
18．这个实验要重复几次进行，目的是：________。
19．关于空气我还知道：将纸团塞到杯子底部，将杯子倒过来竖直插入水中，纸团会不会湿？________，请说明理由：________。如果现在将杯子底部打一个小孔，重复刚才的实验，纸团会不会湿？________，请说明理由：________.
五、综合题
科学课上，我们认识了许多仪器，请完成下题。
20．把下列仪器与正确的名称连线：

量筒 水平仪 滴管 电子天平
21．使用电子天平称量物体之前要确保数字显示为_______。
22．用水平仪测量课桌摆放是否水平，气泡在（ ）时，说明课桌是水平的。
A．左边 B．中间 C．右边
23．在用量筒测量液体的体积时，正确的读数方法是（ ）。
A． B． C．
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
空气
水平的
质量 1.29
A
A
B
D
×
√
×
×
√
×
B
AC B
③②①
空气具有质量
让实验结果更加科学，避免偶然性；
不会 空气占据空军 会 有空气流通
21．0
B
C
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页