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资源详情
高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第5章 函数概念与性质
5.2 函数的表示方法
苏教版(2019)高中数学必修一5.2 函数的表示方法同步练习(Word含答案)
文档属性
名称
苏教版(2019)高中数学必修一5.2 函数的表示方法同步练习(Word含答案)
格式
docx
文件大小
194.5KB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-09-06 15:45:38
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文档简介
5.2 函数的表示方法
基础过关练
题组一 函数的表示方法
1.观察下表:
x -3 -2 -1 1 2 3
f(x) 5 1 -1 -3 3 5
g(x) 1 4 2 3 -2 -4
则f(f(-1)-g(3))=( )
A.-1 B.-3 C.3 D.5
2.如图,李老师早晨出门锻炼,一段时间内沿半圆形路径M→A→C→B→M匀速慢跑一周,那么李老师离出发点M的距离y与时间x之间的函数关系的大致图象是( )
3.(2021江苏燕子矶中学月考)某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试求售出台数x(x为正整数)与销售额y(元)之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来.
题组二 函数解析式的求法
4.已知函数f(x)=2x+3,若f(g(x))=6x-7,则函数g(x)的解析式为( )
A.g(x)=4x-10 B.g(x)=3x-5
C.g(x)=3x-10 D.g(x)=4x+4
5.(2021山东章丘四中期中)若函数f(x)满足f(x)=x+2,则f(3x+2)的解析式是( )
A.f(3x+2)=9x+8 B.f(3x+2)=3x+2
C.f(3x+2)=-3x-4 D.f(3x+2)=3x+4
6.(2022江苏太仓沙溪高级中学期中)已知函数f(x)满足f(x)+2f=3x,则f(2)=( )
A.-3 B.3 C.-1 D.1
7.(2021河北武邑中学期中)已知f(x-1)=x2+4x-5,则f(x)=( )
A.x2+6x B.x2+8x+7
C.x2+2x-3 D.x2+6x-10
8.已知f(x)是一次函数,2f(2)-3f(1)=5,2f(0)-f(-1)=1,则f(x)= .
题组三 分段函数
9.(2022江苏溧阳高级中学期中)已知函数f(x)=则f(1)=( )
A.1 B.0 C.-1 D.-2
10.(2022江苏连云港期中)设函数f(x)=若f(x)=3,则x的值为( )
A.1 B. C.- D.
11.函数f(x)=的值域是( )
A.R B.[0,+∞)
C.[0,3] D.[0,2]∪{3}
12.已知函数f(x)=则下列函数图象正确的是( )
13.已知函数f(x)=1+.
(1)用分段函数的形式表示函数f(x);
(2)在平面直角坐标系中画出函数f(x)的图象;
(3)在同一平面直角坐标系中画出函数g(x)=(x>0)的图象,观察图象,写出当x>0时,不等式f(x)>的解集.
14.(2022上海延安中学期末)如图,在同一平面上,已知等腰直角三角形纸片ABC的腰长为3,正方形纸片CDEF的边长为1,其中B,C,D三点在同一水平线上依次排列.把正方形纸片向左平移a个单位,其中0
(1)求S关于a的函数解析式;
(2)若S=,求a的值.
能力提升练
题组一 函数的表示方法及其应用
1.(2022江苏泰兴中学期末)某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表,则各班推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数,如[π]=3,[4]=4)可表示为( )
A.y= B.y=
C.y= D.y=
2.(2021江苏大港中学期末)如图,点P在边长为1的正方形ABCD的边上运动,M是CD的中点,则当P沿A→B→C→M运动时,点P经过的路程x与△APM的面积y的函数y=f(x)的图象大致是( )
题组二 函数解析式的求法
3.(多选)(2021江苏石榴高级中学月考)若函数f(1-2x)=(x≠0),则下列结论正确的是( )
A. f =15
B. f(2)=-
C. f(x)=-1(x≠0)
D. f =-1(x≠0且x≠1)
4.(2021山东桓台一中月考)下图中所表示的函数的解析式为( )
A.y=|x-1|(0≤x≤2)
B.y=-|x-1|(0≤x≤2)
C.y=-|x-1|(0≤x≤2)
D.y=1-|x-1|(0≤x≤2)
5.(2022江苏如东高级中学阶段测试)f(x)是R上的函数,且满足f(0)=1,并且对任意的实数x,y都有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),则f(x)的解析式为 .
6.已知二次函数f(x)=ax2+bx+3(a≠0)的图象过点A(-3,0),其图象的对称轴为直线x=-1.
(1)求函数y=f(x)的解析式;
(2)若函数y=g(x)满足g(2x+1)=f(x),求函数y=g(x)的解析式.
题组三 分段函数及其应用
7.已知函数f(x)=若f(a)≤5,则实数a的取值范围是( )
A.[-1,1]
B.[-5,5]
C.(-∞,-1]∪[1,+∞)
D.(-∞,-5]∪[5,+∞)
8.(2022北京一零一中学期中)设A=,B=,函数f(x)=若x0∈A,且f(f(x0))∈A,则x0的取值范围是( )
A. B.
C. D.
9.(多选)已知函数f(x)=关于函数f(x)的结论正确的是( )
A. f(x)的值域为(-∞,4)
B. f(1)=3
C.若f(x)=3,则x的值是
D. f(x)<1的解集为(-1,1)
10.(2022广东广州第二中学期中)已知函数f(x)=若f(f(a))=2,则实数a的取值集合为 .
11.(2021江苏连云港海头高级中学期中)新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围较广的全球性大流行病.面对前所未知、突如其来、来势汹汹的疫情天灾,中央出台了一系列助力复工复产政策.城市快递行业运输能力迅速得到恢复,市民的网络购物也越来越便利.根据大数据统计,某条快递线路运行时,发车时间间隔t(单位:分钟)满足4≤t≤15,t∈N,平均每趟快递车辆的载件量p(t)(单位:个)与发车时间间隔t(单位:分钟)近似地满足p(t)=其中t∈N.
(1)若平均每趟快递车辆的载件量不超过1 500个,求发车时间间隔;
(2)若平均每趟快递车辆每分钟的净收益q(t)=-80(单位:元),问当发车时间间隔为多少时,平均每趟快递车辆每分钟的净收益最大 并求出最大净收益.
答案全解全析
基础过关练
1.D 2.D 4.B 5.D 6.A 7.A 9.B 10.B
11.D 12.A
1.D 由题中表格得f(-1)=-1,g(3)=-4,∴ f(f(-1)-g(3))=f(-1-(-4))=f(3)=5,故选D.
2.D 由题意得,从M到A的过程中,李老师与M的距离在增大,由A经C到B的过程中,李老师与M的距离不变,都是半圆的半径长,由B到M的过程中,李老师与M的距离逐渐减小,故选D.
3.解析 (1)列表法:
x/台 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
y/元 3 000 6 000 9 000 12 000 15 000 18 000 21 000 24 000 27 000 30 000
(2)图象法:如图所示.
(3)解析法:y=3 000x,x∈{1,2,3,…,10}.
4.B ∵函数f(x)=2x+3, f(g(x))=6x-7,∴f(g(x))=2g(x)+3=6x-7,∴g(x)=3x-5.故选B.
5.D 在f(x)=x+2中,将x换为3x+2,可得f(3x+2)=3x+2+2=3x+4.故选D.
6.A f(x)+2f=3x①,
则f-2=-3.
故选A.
7.A 令x-1=t,则x=t+1,∵f(x-1)=x2+4x-5,
∴f(t)=(t+1)2+4(t+1)-5=t2+6t,由此可得f(x)=x2+6x.
故选A.
8.答案 3x-2
解析 设f(x)=kx+b(k≠0),则所以f(x)=3x-2.
9.B ∵f(x)=∴f(1)=f(-1)=(-1)2-1=0.故选B.
10.B 当x≤-1时,x+2=3,无解;当-1
11.D 当x∈[0,1)时, f(x)∈[0,2);当x∈[1,2)时, f(x)∈{2};当x∈[2,+∞)时, f(x)∈{3}.所以f(x)的值域为[0,2]∪{3}.
12.A f(-1)=0,即图象过点(-1,0),D错; f(0)=1,即图象过点(0,1),C错; f(1)=2,即图象过点(1,2),B错.故选A.
13.解析 (1)当x≥0时, f(x)=1+=1;
当x<0时, f(x)=1+x+1.
所以f(x)=
(2)函数f(x)的图象如图所示.
(3)函数g(x)=的解集是{x|x>1}.
14.解析 (1)如图,延长EF交AB于点G,由题知,AC=3FC=3,则,∴FG=2.
当0
当2
综上,S=
(2)由(1)知,当0
当2
综上,a=.
能力提升练
1.B 2.A 3.AD 4.B 7.A 8.A 9.AC
1.B 因为各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表,所以当余数为7,8,9时可增选一名代表,即x要进一位,故最小应加3,因此利用取整函数可表示为y=.故选B.
2.A 当P在AB上时,S△APM=·BC·AP=,0
3.AD 令1-2x=t(t≠1),则x=(x≠0),得f(t)=-1(t≠1),
则f(x)=-1(x≠1).
对于A,f=15,故A正确;
对于B,f(2)=3≠-,故B错误;
对于C,f(x)=-1(x≠1),故C错误;
对于D,f-1(x≠0且x≠1),故D正确.故选AD.
易错警示
利用换元法求函数解析式时要时刻关注函数的定义域.
4.B 当0≤x≤1时,设y=kx,由题中图象过点x,0≤x≤1;
当1
所以y=-x+3,1
5.答案 f(x)=x2+x+1
解析 令x=0,则f(-y)=f(0)-y(-y+1),
∵f(0)=1,∴f(-y)=1-y(-y+1)=y2-y+1=(-y)2+(-y)+1,∴f(x)=x2+x+1.
6.解析 (1)由题意得
解得∴f(x)=-x2-2x+3.
(2)g(2x+1)=f(x)=-x2-2x+3,设2x+1=t,则x=,∴g(t)=--2·,
∴g(x)=-.
7.A ∵f(a)≤5,∴
即
∴0≤a≤1或-1≤a<0,即-1≤a≤1.
故实数a的取值范围是[-1,1],故选A.
8.A ∵x0∈A,∴0≤x0<,
∴f(x0)=x0+,
∴≤x0+<1,
∴≤f(x0)<1,即f(x0)∈B,
∴f(f(x0))=3(1-f(x0))=-3x0,又f(f(x0))∈A,∴-3x0∈A,即0≤
又0≤x0<.故选A.
9.AC 当x≤-1时, f(x)的取值范围是(-∞,1],当-1
10.答案
解析 若则x=1;由f(f(a))=2知f(a)=-1或f(a)=1,
若
无解.
综上,a的取值集合为.
11.解析 (1)当9≤t≤15时,p(t)=1 800>1 500,不满足题意,舍去.
当4≤t<9时,令1 800-15(9-t)2≤1 500,即t2-18t+61≥0,解得t≥9+2(舍去)或t≤9-2.
因为4≤t<9且t∈N,所以t=4.
所以发车时间间隔为4分钟.
(2)由题意可得q(t)
=
当4≤t<9时,q(t)≤-2,即t=7时,等号成立.
当9≤t≤15时,q(t)≤-80=240.
因为280>240,
所以当发车时间间隔为7分钟时,平均每趟快递车辆每分钟的净收益最大,最大净收益为
280元.
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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