2013年秋(新人教版)物理第十八章第3节测量小灯泡的电功率(二)

2013年秋（新人教版）物理（走进中考）
第十八章第3节：测量小灯泡的电功率
（二）
1．（11攀枝花）小红同学做“测定小灯泡的功率”实验，电源电压是1.5V的整数倍（即电源由几节干电池串联组成），滑动变阻器标有“4Ω 3A”字样，所用小灯泡是额定电压为“2V”、“2.5V”、“3.8V” 中的一个，小灯泡的额定功率在1.2W以内。她连接的实验电路图如图所示，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示。
则：①小灯泡正常发光时的电流___________A。
②你认为她选用的电源电压可能为__________V。
③根据你为她选定的电源电压，小灯泡的额定电压为________V，小灯泡的额定功率为__________W。
①0.3 ②3 ③2.5 0.75（或②4.5 ③3.8 1.14）
2．（11徐州）某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．
（1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．
（2）电压表有0~3V和0~15V两种量程，他们应选用 V量程．
（3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是（ ）
A．滑动变阻器接入电路电阻太大 B．导线接触不良
C．灯泡灯丝断了 D．电源正、负极接反了
（4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为 A．
（1）如图
（2）0~3 （3）D （4）0.30
3．（11苏州）小明按右图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．
实验室可提供下列器材A．电流表 B．电压表
C．滑动变阻器R(阻值0 20Ω)
D．电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E．电源E(电压4．5V并保持不变）
F．开关S及导线若干
（1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为 A；
加在灯泡两端的最大电压为 V；
（2）若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0．6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是 ．
（3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到 ，则故障是 ；
如果小明观察到 ，则故障是 。
（4）排除故障后，小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是 (正确/错误）的．
次数 U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3
（1）0.173 4.5 （2）0.24W~1.5W
（3）电流表无示数 滑动变阻器断路
电流表有示数 灯泡短路
或
电流表有示数 灯泡短路
电流表无示数 滑动变阻器断路
（4）错误
4．（11长春）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）请在图甲中用笔画线，将电压表正确接人电路。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片调到最右端的目的是____。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为____A，小灯泡的额定功率为____W。
（1）如图
（2）保护电路 （3）0.3 1.14
5．（11泰州）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。
（1）用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)．
（2）电路正确连接后，闭合开关．移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数．电压表示数接近3V，则故障原因可能是 ．
（3）排除故障后．当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光．此时电流表示数如图乙所示，其值为 A．小灯泡的额定功率为 W．
（1）如图
（2）灯泡断路（或灯泡与灯座接触不良等）
（3）2.5 0.26 0.65
6．（11南平）在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，电源电压为3V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（2）在连接电路时，开关应该是______的。
（3）实验时，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_________________（写出一种即可）。
（4）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压表示数为________V，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向______端（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W，小灯泡的电阻约为_______Ω。
（1）如图
（2）断开
（3）小灯泡处开路（或小灯泡灯丝断了、灯座接触不良、灯座接线柱接触不良、连接小灯泡 的导线断路）
（4）2.2 右 2.5 0.75 8.33
7．（11成都）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）在方框内画出你设计的实验电路图。
（2）小赵同学正确连接电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有_______________。
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示。由此可知，小灯泡正常发光时，电阻是_______Ω；该小灯泡的额定功率是_____W。
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 电功率/W
1 1.5 0.16
2 2.5 0.2
3 3 0.24
（1）如图(2分)
（2）将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大
（3）0-0.6A (2分) 0.5
8．（11上海）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2V的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5W~0.8W之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡继续发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。
①请画出小华同学连接的实验电路图　 　（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)
②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65W。请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。　　　　　 　　　　　 （需写出计算过程）
①如图
②由题意 所以
解不等式得：
又因为电源电压为2的整数倍，所以U取8V或10V
代入上式得PL=0.75W或PL=0.55W
9．（11南京）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V， 正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；
（2）在连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应放在 (选填“A”或“B”)端；
（3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 (选填“A”或“B”)端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ________W．
(1)见图
(2)断开 B
(3)A 0.75
10．（11深圳）电学里有两个重要实验：伏安法测电阻和测量小灯泡的电功率。如图所示：
由上图实验得出的数据如下表，请回答下列问题：
实验次数 1 2 3 4
电压（V） 2.0 2.5 3.0 3.5
电流（A） 0.26 0.30 0.34
电阻（Ω） 7.69 8.33 8.82
（1）在乙电路图中，画出电流表和电压表
（2）读出丙图的电流表示数，并将数据填入表格中的空白处
（3）根据前3次的实验数据，求小灯泡的电阻
（4）根据表格中的数据求小灯泡最亮时的电功率
（1）如图
（2）0.4（或0.40）
（3）8.28Ω
（4）1.4W
11．（11桂林）如图甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。
（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数 　 ，电压表示数 　　 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。
（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为 　 A，可得小灯泡的额定功率为 　 _________W。分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论： 。
实验次数 1 2 3
电压/V 3.0 3.8 4.5
电流/A 0.36 0.45
（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电路图。
（1）变大 不变
（2）电路改错如图所示
（3）0.42 1.596（1.6或1.60）
灯的电流随两端电压增大而增大
（其它答案合理可得分）
（4）电路图如图所示
12．（11潍坊）小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
U/V 1.40 2.50 2.80
I/A 0.14 0.20 0.21
(1)请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____端(选填“A”或“B”)．上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中．
(3)由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为_____，该小灯泡的额定功率是_____W．
(4)通过表中敷据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点 答：_________________________。
(5)小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为_______________。
（1）电路图连接如图(2分)
（2）A 2.00 0.18（3）12.5 0.5 （4）灯泡电阻随温度升高而增大，或灯泡的电阻大小与温度有关 （5）灯泡断路
13．（11·宿迁）在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 __ ．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 __ W。
（1）如图所示
（2）灯丝断路（或灯泡与灯座接触不良）
（3）B 2.5
（4）0.75
14．（11淮安）测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应 _______ ,电流表的量程应选 0 - ______ A。
（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 _____ （选填“A”或“B”）端。
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是 _______________ （写出一种即可）。
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为 ______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 ________ （选填“A”或“B”）移动。
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I – U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1．5V时，其电阻是 ___ Ω，额定功率是 ___ W。
（1）断开 0.6
（2）如图
（3）A （4）小灯泡灯丝断或接触不良
（5）2.2 B （6）10 0.5
15．（11·盐城）25．小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）当电压表的读数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表 （有/没有）示数，电压表 （有/没有）示数．
（1）见图．
（2）2.5 0.26 0.65
（3）没有　有
16．（11南通）要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．
（1）小虎所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为 Ω．
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
（4）小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭．经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏．查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是 ．
（1）如图
（2）10
（3）0.26 0.65
（4）小灯泡烧坏
17．（11宁波）做“测小灯泡额定功率”实验时，小灯泡上标有“2．5V”字样。
（1）连接电路时，开关S应断开，防止因电路 (填“短路”或“开路”)而损坏仪器；
（2）按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整；
（3）实验中，当电压表示数为2．5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡额定功率为 W。
（1）短路
（2）
（3）0.7
18．（11温州）小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率。各元件都完好，电源电压保持不变。
（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：__________________。
（2）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到__________时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
（3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如右表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为_______W。
（1）电流表没有与小灯泡串联，电压表没有与小灯泡并联
（2）电压表的示数为2.5V
（3）0.98
19．（11武汉）某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。已知小灯泡L的额定电压为2.5V，定值电阻R0的阻值为20Ω，电源电压U保持不变。
（1）请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）
（2）开关S连接触点“1”，滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时，电流表的指针在图丙所示的位置，则电源电压U＝ V。
（3）开关S仍连接触点“1”，滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时，电流表的示数为0.15A，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为 Ω；再将开关S连接触点“2”，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的实际功率为 W；为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应向 滑动。
（1）实物电线连接如下图所示
（2）6　　　
（3）20 0.4 右
20．（11泉州）在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A"、“50Ω，5A·，的滑动变阻器．电源电压6v。
（1）本次实验中应选择规格为 的滑动变阻器；图（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前，开关要 。正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 _端(填“A”或“B”)。
（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示．产生故障的原因可能是
，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2．5V时，电流表的示数如图（c）所示为 A，小灯泡的额定功率是 W。
不改变这个电路，还可以完成的实验有： (写出一个即可)。
（1）“50Ω，5A” 断开 A
（2）电流表正负接线柱接反了 0.24 0.6 测小灯泡的电阻等
21．（11芜湖）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。
（1）某同学连接的电路如左图所示，请指出其中的两处错误或不妥：
_______________________________________________________；
_______________________________________________________。
（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_______________________________。
（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_________V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如乙图所示，读数为_________A，该灯泡的额定功率为_________W。
（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为_________Ω。
（1）①电流表正负接线柱接反 ②滑动变阻器的接线柱接错
（2）滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处
（3）2.5 0.34 0.85
（4）7.35
22．（11益阳）用如图所示的器材测量额定电压为2.5V的玩具电动机的额定功率。
（1）请用笔画线代替导线，将滑动变阻器连入电路，要求滑片从A向B滑动时，电压表的示数变小。
（2）闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为 V。
（3）当电压表的示数合符要求后，电流表的示数如图，则电流为 A，则电动机的功率是 W。
（4）电动机消耗的电能主要转化成 能。
（1）如图
（2）2.5
（3）0.3 0.75
（4）机械能
23．（11宜宾）小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2．5V，灯丝的电阻约为6Ω。除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表(0-0.6A 0~3A)，电压表(0-3V 0-15V)，滑动变阻器Rl (20Ω 1.5A)，滑动变阻器R2 (5Ω 1A)，开关一个，导线若干。
实验中，小红经过分析，电流表选用了(0-0.6A )量程。
①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选 ，滑动变阻器应该选 ·
②请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把图乙图中实物连接图补充完整。
③闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 端(选填“左”或“右”)；实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是 。
①0~3V 20Ω 1.5A（或Rl）
②如图
③右（或左）（若接滑动变阻器左下接线柱填“右”，若接滑动变阻器右下接线柱填“左”） 灯泡L短路
24．（11北京）小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于是她认为：小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现，图中电路元件均无故障，且电路连线完好。请你选用图所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。
实验电路图：（见下图）
实验步骤和实验现象：
按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S，观察到小灯泡L不发光。
移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小，观察到小灯泡L逐渐变亮。 这一实验现象说明小丽的观点是错误的。
25．（11莆田）在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：额定电压为2.5V的小灯泡一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干。实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示。
（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。
（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的 端。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的示数如图丙所示，该电流是 A，该灯泡的额定功率是 W。
（4）完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图像，如图丁所示，由图像可知，当通过灯泡的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻是 ______Ω。
（5）若实验中，无论怎样移动滑片P，灯泡两端电压表示数始终为3V，电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是 。
（1）如图
（2）右或B、D
（3）2.5 0.3 0.75
（4）25
（5）灯泡处断路
26．（11河北）如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15，滑动变阻器R(20 1A)，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。
（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)
（2）请用笔画线代替导线将右图的实物图补充完整。
（3）小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流为_______A，其额定功率为_______W。
（4）电路中定值电阻Ro的作用是：_____________________。
（5）小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。
（1）右端 （2）如左图
（3）0.48 2.88 （4）分压，能够完成对灯泡额定功率的测量
（5）如上右图
27．（11漳州）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为2节干电池。
（1）根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关，灯泡不亮。当移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡忽灭忽亮。造成这种现象的原因可能是：______________________________________。
（3）排除电路的故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得如下所示的三组数据。当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图20丙所示，请把电流表的示数填入下列表格中。
实验次数 1 2 3
电压表示数/V 2 2.5 3
电流表/A 0.34 0.44
小灯泡的亮度 暗 亮 很亮
分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由_______(选填“实际功率”或“额定功率”)决定的。
（4）本实验测多组数据与测量物体长度时测多组数据的目的_______(选填“相同”或“不相同”)，本实验测多组数据的目的是：_____________________________。
（1）如图
（2）滑动变阻器的滑片与线圈接触不良
（3）0.4 实际功率
（4）不相同 探究小灯泡的电功率与电流（电压）的关系（或探究小灯泡的亮度与电功率的关系）
28．（11鸡西）某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V ，
小灯泡的额定功率估计在1 W 左右。
（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。
（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
电流I/A 0.2 0.22 0.25 0.28 0.34
电功率P/W 0.3 0.44 0.625 0.84 1.36
灯泡发光情况 很暗 暗 正常发光 很亮
（5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
决定的，且灯泡的 ，灯泡发光越亮。
（6）用图乙电路还可测量灯泡的 ，当小灯泡正常发光时的电阻是______
Ω（取整数）。
（1）答案如图（每条连线1分）
（2）灯泡处断路（或灯丝断了）
（3）0.32（电流表的示数）
（4）1.216（或 1.22）
（5）实际电功率 实际电功率越大
（6）电阻 12
29．（11昆明）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，
（1）小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了。出现这种现象，是由于在连接电路前________。除此之外，连接电路还要注意两点：一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值处，二是闭合开关前要先进行________。变阻器置于最大阻值处的作用是____________。
（2）小华按规范要求重新连接好电路（如图），闭合开关后，发现小灯泡不亮。他利用电压表判断故障（假设故障只有一处），保持电压表接d点的一端不动，另一端分别接a、b、c三点。分别接a、b两点时电压表均无示数，接c点时电压表有示数，故障原因是_________。
（3）排除故障，电路恢复正常后，滑片P向左滑动的过程中，小灯泡的功率________（选填“变大”、“变小”或“不变”），小灯泡的亮度________ （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
（1）没有断开开关 试触 防止电路中电流过大损坏电路元件
（2）开关接触不良
（3）变大 变亮
30．（11崇左）用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样。
（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图（甲）所示的实物连接成实验电路。
（2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是 。
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光，小刘应该
。
（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（乙）所示，则灯泡的额定功率为 _________W。
（5）若电源电压为6V，实验室提供的滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为 的滑动变阻器。
（1）如图
（2）调节滑动变阻器（或：检查灯泡是否烧坏）
（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压（电压表示数）为2.5 V
（4）0.8
（5）20Ω 1A
31．（11德阳）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3.0V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______（填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为________V。
（4）移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图象，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是__________W。
（5）某次实验将已经正确连接的电路进行闭合，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表的示数为0，电压表的示数接近电源电压，原因可能是小灯泡处是_________________________________________（选填“断路”或“短路”）。
（1）连接电路（如下图） （2）右（D或B） （3）1.8 （4）0.5 （5）断路
32．（11襄阳）小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率。
（1）图乙中的实物图缺少两条导线，请用笔画线代替导线，将实物图补充完整（导线不交叉）。
（2）小龙吧滑动变阻器调到正中的时候，突然间发现两个电压表的读数变成相同的了（但都不为零），造成这种故障的可能原因是________________________________。
（3）小龙另外带了一个定值电阻R1，于是他对电路进行了改造，改造之后的电路如图所示，他移动滑动变阻器，任意收集了两组数据如下表，根据图、表可知，电灯L的最大功率是__________W。（假设电灯的电阻不变）
（1）如图
（2）滑动变阻器R短路或者L断路（答对一种情况即可）
（3）0.72
33．（11宁德真题）图甲是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
（1）请你用笔画线代替导线，按照电路图将图乙的电路连接完整。
（2）连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明在闭合开关前滑片P没有移到______端。（填“A”或“B”）
（3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为_________W。
（4）小明同学在实验过程中，移动滑片P时发现：灯泡变亮时，电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是___________________________________。
（1）如图
（2）B （3）0.75 （4）电压表接在了滑动变阻器两端
34．（11滨州）测定“小灯泡的功率”的实验电路如图所示。
（1）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_____________
A．滑动变阻器断路 B．电压表短路
C．灯泡短路 D．灯泡断路
（2）故障排除后，闭合开关，使灯泡正常发光。若要使小灯泡变得更亮一些，变阻器的滑片P应向_______移动（选填“左”或“右”）。当变阻器的滑片移到某一点时，电流表和电压表的示数如图所示，此时电流表的示数为______A，电压表的示数为_______V，小灯泡的实际功率为________W。
（1）D （2）左 0.32 2 0.64
35． (11潜江、天门、仙桃等)在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，有如下器材：被测小灯泡（额定电压为3.5V，阻值约为10Ω）、电源（电压为6V）、滑动变阻器（10Ω，1A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻R0（5Ω，1A）、开关各一个，导线若干。
（1）请用笔划线代替导线，将图甲中电压表接在小灯泡两端（导线不得交叉）。
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到 （选填“左”或“右”）端。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，使电压表的示数U1=3.5V。
（3）保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，将电压表改接在R0两端。请在图乙虚线框中画出相应电路图。
（4）闭合开关，电压表示数U2如图丙，则U2= V，小灯泡的额定功率为 W。
（1）如图（导线a接在c两端，导线b接在d两端均可以，量程和“+”、“—”极接线柱中任一条导线画错得0分）
（2）左
（3）如图
（4）1.5 1.05
36．（11阜新）在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：
（1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为 Ω。
（2）婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗 ，理由是 。
（3）测出电阻后，婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定 电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是婷婷重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整。（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮）
（4）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为 V时，小灯泡正 常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 W。
（5）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示，则表示“定值电阻”的U—I图像的是 (填“甲”或“乙”)，这样判断的依据是 。
（1）10
（2）不合适 没有进行多次测量，实验误差大
（3）如图
（4）2.5 0.75
（5）甲 定值电阻阻值一定，电流与电压成正比
（或灯泡的灯丝电阻受温度影响，电流与电压不成正比）
37．（11大庆）在“测定额定电压为2 V的小灯泡的功率”的实验中：
（1）某同学设计的电路图如图（a）所示．在连接实验电路时还有导线未接上，如图（b）所示．请你用笔画线代替导线，把图（b）中电路补充完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉）．
（2）正确连好电路后，在进行实验之前，应将滑动变阻器的滑片滑至 （填“a” 或“b”）端。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光．此时，若电流表的示数如图17（c）所示，其示数为 A，小灯泡的额定功率是 W．
（1）如图
（2）b
（3）2 0.36 0.72
38．（11西宁）西宁市某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究。
I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系。
II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系。
（1）闭合S1、断开S2，滑动变阻器在此电路中除保护电路外，还有__________的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是 ，排除故障后进行实验，得到右上表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是 ；由表格中的数据可知电阻R= Ω（结果保留一位小数）。
（2）断开S1、闭合S2，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图像（如图乙），小灯泡的额定电压为 V，根据图像，当电压表示数为2.5V时，50s时间内，灯泡L消耗的电能是 J。对比定值电阻和灯泡的电阻，灯的电阻变化的原因是 。
（1）改变定值电阻两端的电压和电路中的电流
滑动变阻器连成了定值电阻，阻值最大且不变
电阻一定时，电阻中电流跟电阻两端的电压成正比
10.2Ω
（2）2.5V 50J 灯丝的电阻受温度的影响
39．（11杭锦旗）在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。
（1）请你帮助小红完成实验电路的连接。
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原因： 。
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为 A，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为正确的操作方法是：
（1）如图
（2）灯泡断路
（3）0.5 1.7
（4）将电压表改接到滑动变阻器的两端，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.6V，此时灯泡恰好正常发光，读出此时电流表的示数及额定电流。
40．（11鞍山）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明同学所连接的实物图如图所示。灯泡的额定电压是2.5 V，滑动变阻器标有"15 Ω 1 A"字样。
（1）用笔画线把电流表、电压表正确连入电路。
（2）开关闭合前，应将滑片P放在_________(填“a”或“b”)端。
（3）如果电路连接正确，闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电压表示数为零，电流表有示数，其故障是_____________________________________。
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡电阻是__________Ω,小灯泡的额定功率是____________W。
（1）如图
（2）a
（3）灯泡短路
（4）8.3 0.75
（5）调节灯泡两端电压，使其为额定电压；保护电路
41．（11重庆）小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_______、_______．（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路。
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数 电压／V 实际功率／W 电阻Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。
（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。"这种说法错 误的原因是小雷忽略了__________．对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关 系。"你认为这种说法___________（选填“正确”或“错误”）。
（1）如图
（2）A、B
（3）①A ②电流/A
（4）大
（5）电压
（6）①温度 ②正确
42．（11烟台）利用如图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率．
（1）前者的实验原理是 ______________________;后者的实验原理是______________．
（2）小明同学按实验原理连接好电路．闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转．然后移动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片，两表指针均几乎不动．请你指出电路的故障．
（3）在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片．请你说出这一操作的主要目的有什么不同．
（1）（欧姆定律）或
（2）小灯泡断路
（3）前者是改变小灯泡电流及两端的电压，实现多次测量。后者是通过滑片的移动，连续改变小灯泡两端电压，以便于使小灯泡两端达到额定电压。
43．（11丽水、金华）小金、小丽在进行“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3伏恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。
（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。
①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的 （用字母表示）两接线柱连入到电路所引起的。
②正确连接后，小金通过实验得到的数据如下表，请分析数据并回答：
1 2 3 4 5 6
小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通过小灯泡的电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小灯泡的发光亮度 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光 很亮
小灯泡的额定功率为 　 W；小灯泡实际功率与其发光亮度之间的关系是 。
（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0V。根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数。其示数分别为： 。
（1）①A、B
②0.5 小灯泡的实际功率越大亮度越亮（或“小灯泡的实际功率越小亮度越暗”）
（2）3V 0A(或“无示数”“无读数”)
44．（11沈阳）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图所示的电路。
（1）请帮小明将电路补充完整。
（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：
猜想①：小灯泡断路
猜想②：开关断路
猜想③：滑动变阻器断路
假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的。如果猜想①成立，则______会有示数。
为了尽快查出故障原因，小明将导线A端拆下，把它改接在______ (填“B”或“C”)点的接线柱上。
如果电流表、电压表都无示数，则猜想______ (填序号) 正确。
如果电流表、电压表都有示数，则猜想______ (填序号) 正确；
（1）如图
（2）电压表 B ③ ②
45．（11黄石）王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接．如图所示。
（1）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
（2）在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，则此时小灯泡的功率为W。（最后一空保留两位小数）
（3）滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后，小灯泡的电功率将。（选填“增大”、“减小”或“不变”)
（4）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P 与U2的关系的是：（设灯丝电阻不变）
（1）如图
（2）1.2 0.4 0.48
（3）增大
（4）A
46．（11淄博）在“用电压表和电流表测小灯泡功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）实验的原理是_______________。
（2）请你将甲图中的实物电路连接完整。
（3）连接电路时开关应___________，滑动变阻器的滑片应位于______（填“左”或“右”）端。检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，当灯泡正常发光时测得灯泡的电流如图乙所示，则通过灯泡的电流是______A，此时灯泡的功率是_________W。
（4）实验中发现小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，当小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的实际功率_______（填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率。
（1）P=UI
（2）如图
（3）断开 右 0.3A 0.75
（4）小于
47． (11衡阳)在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V。如图是小严同学连接的实物电路。
（1）实验中，连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______________________；
（2）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为____________V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端（填“A”或“B”端）的方向滑动；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
（1）灯丝断了（或灯泡与灯座接触不良）
（2）2.5 B
（3）1.14
48．（11福州）小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
（1）他将灯L1接入图电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图23所示，为________V，然后计算出此时灯L1的电阻是______Ω，实际功率是________W。
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变_______（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。
次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）请根据实验数据，在图中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。
（6）分析图像可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系。
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？_________________________。
（1）如下左图所示 （2）A （3）0.8 4 0.16
（4）小 B （5）如下右图所示 （6）正比
（7）可以将L1、L2、L3串联在同一电路中，就控制了电流一定
49．（11山西）小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10Ω。（1）如图所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是___________________________________________ 。
（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如下图所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是__________W ，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图的电流表中标出。
（4）根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐________，原因是_____________________________________。
（1）如图
（2）灯泡处断路 (灯丝断了，灯泡与灯座接触不良等合垣答案均可得分)。
（3）0.625 (或0.63、0.6)
电流表指针指在0.24A 与0. 26A 两刻度线之间均正确、并且量程选择正确 (选标有“－”和 “0．6”的接线柱)，同时正确才得分。（如下图）
（4）增大（变大） 灯丝的电阻随温度升高而变大(只要说明灯丝电阻受温度影响即可得分)
50．（11泸州）一只标有“3.8V”字样的小灯泡，小明想测出它的额定功率，他选用了以下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一只，导线若干。小明经检验发现电压表的0~15V量程已损坏，但0~3V量程完好无损。所提供的电源电压恒为6V，于是小明设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）请你按照小明设计的电路图将乙图中的实物连线补充完整。
（2）要测出小灯泡的额定功率，应该调节滑动变阻器的滑片P，直到电压表的示数为 ________V，此时电流表的示数为0.24A，小明测出该小灯泡的额定功率是 W。
（1）如图
（2）2.2 0.912
51．（11清远）图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 端（选填“a”或“b”）；
（2）电路连接完整后，闭合开关，当向左移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）该同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．
（4）若连接实验电路正确，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡均不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，电路中出现故障的原因可能是 ．
（1）断开（开路） b
（2）变大
（3）0.5
（4）小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良）
52．（11龙东地区）某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1(5 0.5A)、R2（50 0.5A）、R3(500 1A)。同学们设计的电路如图甲所示：
（1）最合适的滑动变阻器应选用 （选填“R1”、“ R2”、“ R3”）
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 。
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是 A，灯泡两端的电压是 V，此时小灯泡的电阻是 （电阻计算的结果保留二位小数），灯泡的实际功率是 W。
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丁）,根据图像提供的信息，算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而____________（选填“增大”“减小”或“不变”）
（1）R2
（2）把指针调至零刻线（调零）
（3）0.22 1.8 8.18 0.396
（4）0.625 增大
53．（11宜昌）小明做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，实验室有如下器材：电压恒定为4.5V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。
（1）图甲是小明连接的实物图，连接错误的器材是：______。若按此实物图进行实验，闭合开关，滑片P向左移动时，电流表的示数将______，电压表的示数将______，小灯泡的亮度将______．（以上三空均填“变大”“变小”或“不变”）
（2）小明重新正确连接电路后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是____W（保留一位小数），此时滑动变阻器接入电路的阻值约为______Ω。（保留一位小数）
（1）滑动变阻器 变小 不变 不变
　　（2）1.4 1.8
54．（11·黄冈、鄂州、随州）小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5Ω。
（1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。(导线不得交叉)
（2）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表A1示数为________A时，小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）在实验测量过程中，电流表A1与R0串联起来作用相当于________。
（1）如图
（2）0.5 0.75
（3）电压表
55．（11张家界）小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。图A是小强没有连接完的实物电路。
　
（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整。
（2）小强连接好电路闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一种即可）。
（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向＿＿＿端滑动（选填“左”或“右”）。
（4）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应电压表和电流表的读数，并绘制成了图B所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是＿＿W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是＿＿＿＿＿Ω。
（1）
（2）小灯泡处断路（或小灯泡灯丝断了、灯座接触不良、灯座接线柱接触不良）
（3）右
（4）0.5；10
56．（11滇西八地）在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接（要求导线不得交叉）；
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是_______________________。
（3）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表。当电压表示数为2.8V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流为________A；小灯泡的额定功率为_______W；
（4）实验结束，拆除电路过程中，开关应处于________状态；
（5）该实验装置________（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电
压的关系。
（1）如图（接A或B均对）
（2）小灯泡处断路（其它合理均可）
（3）0.28 0.65
（4）断开
（5）不能
57．（11来宾）在用电流表、电压表测小灯泡电功率的实验时，灯泡上标有“3.8V” 字样，小灯泡的电阻大约为10Ω，小红连接的部分实验电路如图甲所示。
（1）请帮助小红完成实验电路的连接。连接电路时开关要 ；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片的位置调到　 　　端（选填“左”或“右”）；
（3）实验时小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图16乙所示，读数为_________A，则小灯泡的额定功率为_____________W。
（4）若电压表0~15V量程已损坏，0~3V量程能正常使用，电源电压为6V且恒定不变，仍利用现有的器材完成实验：
①请你在以上虚线框内画出所设计的电路图；
②连接电路后，调节滑动变阻器使电压表示数为 V，此时小灯泡正常发光，读出电流值并计算额定功率。
（1）如图1 断开
（2）左 （3）0.3 1.14
（4）如图2 2.2
58．（11遂宁）下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉。
②电路中使用滑动变阻器的目的是 。
③该组同学连接好电路，将滑片P移到 端(选填A或B)，并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是 。
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处。
⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是 W。
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是 。
①如图
②保护电路（改变电压或电流）
③A 电源电压太高（滑动变阻器最大电阻值太小）
④1.7 ⑤0.625
⑥灯丝电阻随温度变化而变化
59．（11天水）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。下左图是该实验的电路图。
（1）应该选用的滑动变阻器是______（填“R1”或“R2”）；
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。发生故障的原因可能是________。
A．灯泡断路 B．灯泡短路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（3）上右图是根据实验数据绘成的U-I图像，根据图像提供的信息可计算出小灯泡的额定功率是_______W；当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变______。
（4）另一组同学在连线时，不小心将线接错了。闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，产生这种现象的原因是__________。
（5）还有一组同学没有使用电压表，而是利用两只电流表和一个阻值已知的电阻R0，其它元件与前组相同，仍然完成了实验。请在虚线方框内画出该组同学实验的电路图。
（1）R2 （2）B （3）0.5 大
（4）电压表并联在滑动变阻器两端
（5）如图（其它符合题意的作图均可得分）
60．（11茂名）小明设计的“测定小灯泡额定功率”实验电路如图（甲）所示。电源电压为9V，小灯泡的额定电压为3.0V，其电阻约为10Ω，可供选择的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。
（1）图（甲）中元件是_________，连接电路时，开关S应处于_______（填“闭合”或“断开”）状态；
（2）小明应选择的滑动变阻器是______（选填“R1”或“R2”）；
（3）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图（乙）所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接（请勿更改原有导线，导线不得交叉）；
（4）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________（选填“A”或 “B”）端；
（5）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如下图所示，则小灯泡的额定功率是_______W。
（1）电流表 断开
（2）R2
（3）如图
（4）B
（5）3.0 1.2
61．（11盘锦）要测量L1和L2两个小灯泡的电功率，已知L1和L2的额定电压分别为3.8Ｖ和2.5Ｖ、阻值均约为10Ω。所提供的器材有：电源（电压约为6Ｖ）、电流表、电压表和开关各一个，滑动变阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）两个，导线若干。
（1）用如图甲所示的电路测量灯泡L1的电功率，所用滑动变阻器是“10Ω 2A”，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。
（2）请设计一个记录测量灯泡L1电功率实验数据的表格。
（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为3Ｖ时，电流表的示数如图丙所示，这时L1中的电流是_________A，功率是__________W。
　（4）完成L1的测量后，为测灯泡L2的电功率，只将图乙中的L1换成L2。闭合开关后，发现L2发光过亮，不能进行实验。为了完成灯泡L2电功率的测量，并使测量结果能更准确一些，在测量L2电功率之前应该进行的操作是：
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
（5）根据实验记录的数据，画出了通过L2的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图丁所示，则灯泡L2的额定功率是_____________W。
（1）如图
（2）如下表
（3）0.36　 1.08
（4）①断开开关　 ②更换变阻器，接入（50Ω，1A）的变阻器
（5）0.625
62．（11锦州）小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0-0.6A、0～3A）、电压表（0-3Ｖ、0-15Ｖ）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”两种规格的滑动变阻器，额定电压为2.5Ｖ的小灯泡（正常发光时的电阻约为10Ω）、开关各一个，导线若干。
（1）为顺利完成实验，小明在实验中应选用规格为____________的滑动变阻器。
（2）请你用笔画线代替导线，帮小明将图甲的实物电路连接完整。
（要求：滑片Ｐ向右移动时，小灯泡变亮）
（3）连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是_____________________。
（4）排除故障后，小明继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了U－I图象如图乙所示。根据U－I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________Ｗ，当加在小灯泡两端的电压为1.5Ｖ时，小灯泡的电阻是________Ω。
（5）小明根据U－I图象中数据计算发现：小灯泡两端电压不同时灯丝的电阻不相等，你认为原因可能是_______________。
（1）“50Ω、1A”
（2）如图
（3）灯L短路
（4）0.55 8.8
（5）灯丝的电阻随着温度的升高而增大
63．（11葫芦岛）小明想测量额定电压为2.5Ｖ，额定功率约为1Ｗ的小灯泡的电阻。现有规格分别为“10Ω　2A”、“30Ω　1A”的两只滑动变阻器，电源电压恒为4.5Ｖ。
（1）请在图甲所示的电路图中虚线框内填上合适的电表符号。
（2）请你在图乙中一处不合理的导线上打叉，另画一条导线使电路连接正确。
（3）小明正确连接电路后，进行实验，将记录的数据描在了图丙中的坐标上，并用平滑的曲线描绘出了电压和电流的变化关系。
①小灯泡正常发光时的灯丝电阻为Ω；
②通过图象进一步分析可知，灯丝的电阻随温度升高而。
（4）根据坐标中的描点数据分析可知，选用的滑动变阻器规格是__________，其原因是____________________________________________________。
（1）如图所示（填入的两电表符号都正确的给1分）
（2）如图所示
（3）6?25　变大
（4）30Ω　1A　通过第一组数据可知滑动变阻器连入电路中的阻值约为28.6Ω（说法合理即可得分）
64．（11抚顺、铁岭）在“测量小灯泡功率”的实验中，斜面选用小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）图甲孙晓敏未连接完的电路，请你帮助小明将未连接的两条导线连好，并使滑动变阻器的滑片向右移动时电阻变小，要求导线不许交叉。
（2）连好电路，闭合开关，小明调节滑动变阻器使电压表示数为_______时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_______A，小灯泡的额定功率为_________W。
（3）同组的小白把小灯泡换成一个阻值未知的电阻Rx，摘下电压表（电路如图丙所示），根据滑动变阻器的最大电阻R0测出了Rx的阻值。请你写出小白的主要实验步骤和Rx的表达式。
实验步骤：①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
表达式：Rx=____________________ （用物理量的符号表示）
（1）如图
（2）2.5 0.28 0.7
（3）①将P移到a端，闭合开关，记下电流表的示数为Ia
②将P移到b端，闭合开关，记下电流表的示数为Ib
表达式：
65．(10宿迁)用图甲电路测量额定电压为2.5V灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接入 （填“1”或“2”）．当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙，则灯泡的额定电流是 A，灯泡正常发光时的电阻是 ．
1 0.3 　8.3
66．（10金华）小明按图所示的电路进行实验，已知L1的额定功率为1. 6瓦．L2的额定电压为3伏。闭合开关S后，灯泡 L3恰好正常发光，电流表A1和A2的指针均指在如图所示的位置。则电压表V2的示数为 伏，灯泡L2的额定功率为 瓦（灯泡L1、L2的阻值恒定）。
2 0 .9
67．（10百色）在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，通过实验得到这个小灯泡的U—I关系图象，如图12所示。由图可知：小灯泡的额定功率P= W；当U=１.5V时，小灯泡的电阻R= Ω。 0.625 7.5
68．(10宿迁)⑶如图丙是测量小灯泡（2.5V 0.3A）电功率的电路，请你把实物电路连接完整．
69．(10苏州)按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：
(1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数．出现这种故障的原因是 ．
(2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有 ．
(1)ab段电路发生了断路 (2)将滑动变阻器的阻值放在最大
70．(10南京) 在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中：
(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接(请勿更改原有导线，导线不得交叉)；
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______ (选填“A”或“B”)端；
(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向______ (选填“A”或“B”)端移动，当电压表示数为______ V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
（1）见右图
（2）B
（3）A 3.8 1.52
71．（10无锡）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．
（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．
（2）正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当电压表的示数为 V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为 A．小灯泡的额定功率为 W．
（3）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________。
（1）连线如图 （2）变大 3.8 0.3 1.14
（3）①连线时，开关没有断开
②闭合开关前滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大的位置
72．（10常州）夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点，打算自制灭蚊灯．
小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．
(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程)．
(2)闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值 (最大／最小)处．
(3)闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是 ．
(4)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为 V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为 w．
(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．
①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．
③同时将三张纸腾空倒置1min．
④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表．
粘胶类型 A B C
残留的芝麻数量 22 8 12
为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为 ．
(1)图略（2）最大（3）小灯泡断路（4）2.5 3.25 （5）A
73．（10淮安）小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2．5V”字样)．
(1)如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．
(2)电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是 ， (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号)．
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
(3)实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A．小灯泡正常发光时灯丝电阻约 Ω，额定功率为 W．
（1）图略 （2）D C (3)2.5 0.3 8.3 0.75
74．（10陕西）学校实验室里有一种小灯泡，上面标有“3.8V 0.3A”字样．小秦同学知道“3.8V”为小灯泡的额定电压，猜想小灯泡上“0.3A”的物理含义是：当小灯泡两端电压是3.8V时，通过它的电流为0.3A．针对这个猜想，他设计了实验方案，并进行验证．
甲 乙 丙
（1）实验电路如图甲闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到__（选填“A”或“B”）端。
（2）闭合开关后，电压表的示数如图乙为_______ V，电流表的示数如图丙为_______。
（3）将滑动变阻器的滑片向_______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表读数为3.8 V时，观察电流表的示数是否为_______ A。
（4）若实验结果验证了小秦的猜想是正确的，要使结论具有普遍性，接下来的作法是：_______
（1）B （2）2.5 0.2 （3）A 0.3 （4）用不同规格的小灯泡代替L再做几次实验。
75．（10宁波）在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2．5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是 (写出一种即可)。
(3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动。
(4)通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I，图像如上图。据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W(设电源电压保持不变)。
（1）如图，只要并联正确，接大量程也给分。
（2）①滑动变阻器阻值太大 ②电压表选用量程过大（其它答案合理同样给分）
（3）右 （4）0.7
76．（10湛江）(2)在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω。
①连接电路时开关应________，图9中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～_______A的量程．
②连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因是____________________(写出一种即可)。
③聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图9中滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为________V。
④聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡正常发光的电阻是________Ω(结果保留l位小数)，小灯泡的额定功率是_______W。
（2）①断开 0.6 ②电源正负极接反（电流表和电压表的正负接线柱接反）
③A 2.5 ④9.3 0.675
77．（10义乌）在科学实验考查中，为了测定额定电压为 2 . 5 伏的小灯泡的电功率，某同学连接了如图所示的电路。
实验次数 1 2 3
电压／伏 2.0 2.5 3.0
电流／安 0.25 0.30 0.33
（1）闭合开关后，他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表和电流表的示数都不会改变，且灯泡亮度始终较暗，原因是 ；
（2）改正错误后该同学测得了三组数据（见上表），则小灯泡的额定功率为 瓦；
（3）实验后该同学根据表中数据计算了发光灯泡的电阻，发现阻值变化较大。请分析原因： 。
（1）滑动变阻器连接错误（回答“滑动变阻器的阻值始终处在最大处”或“两根导线都接在滑动变阻器下面的接线柱上”等合理答案也可得分，回答“连接错误”或“电路连接错误”不得分）
（2） 0 . 75 （数据带有正确单位的也可得分）
（3）灯泡的电阻随温度的升高而增大（能体现“电阻随温度的变化而变化”即可得分，答案中没有体现温度影响电阻的不得分）
78．（10毕节）如图是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为4V，小灯泡的额定电压是2.5V，其中灯丝电阻约为10Ω。滑动变阻器标有“10V 1A”字样，电表左侧为“-”接线柱。
（1）请用笔画线代替导线，把实物图连接完整。并在边方框内画出电路图。
（2）在连接电路时，开关必须__ ___，变阻器的滑片应移至_ __（选填“A”或“B”）端。
（3）要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，小灯泡的额定功率是________W。
（4）要使小灯泡亮度变暗，滑动变阻器的滑片应向_ ___端滑动（填“A”或“B”）。这时小灯泡消耗的电功率__ _于小灯泡的额定功率（选填“大”或“小”）。
（1）右图所示（2）断开 B （3）2.5 0.6
（4）B 小
79．(10德州)安娜同学想利用图15所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．
(1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线。
(2) 正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.4V；继续移动滑片P向 　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图16所示为 A，小灯泡的额定功率是 W．B; 0.32; 1.216(1.22)
80．（10广安)在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻大约为10Ω。
（1）实验电路图如图8所示，请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。
（2）用笔画线代替导线把图9所示的电路补充完整。
（3）按图8连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至_________端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是______________________。
（4）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器使灯泡正常发光，这时电流表的指针位置如图10所示，该小灯泡的额定功率为__________________。
（1）见图8 （2）见图9 （3）B 灯泡处断路 （4）0.6W
81．（10广东）在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。
（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图18乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。
（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿＿＿。
（1）如图
（2）0.2 2 B（3） 电压表测滑动变阻器两端的电压了
82．（10恩施州）小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I-U图像，如右图。
（1）灯泡的额定功率为 瓦。
（2）图中从原点（O）到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是 （填“变化的”或“不变的”）的，产生这种现象的原因是 。
（3）能够完成这个实验的基本电路是怎样的？
请在右边的虚线框中画出你的设计。
（1）4.2（2）变化的 灯丝的温度在变化 （3）如右图
83．（10荆门）小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。
（1）小红完成的电路连接如图11所示，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于 （选填“左”或“右”）端；
（2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是 。
（3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 V。
（4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用。请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示），最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑。
（5）你的主要实验过程及测量的物理量是 ；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx＝ 。
（1）左；（2）灯泡处断路（或灯丝断了）；（3）2.5；
（4）见图答2；（5）闭合电路，先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0，记下电压表的示数U1；再调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值R0，记下电压表的示数U2；U2 R0／(U1－U2)（4）电路原理正确1分，画图规范1分。（5）若先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值，记下电压表的示数U1，后调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0，记下电压表的示数U2，则结果表达式为U1 R0／(U2－U1)
84．（10江西）在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图21所示的电路.
(1)请在图21的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.
(2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示.断开开关时，发现电表如图22所示，其中电流表出现这种现象的原因是_________________________。
(3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_______W.若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率 额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）.
(1)如图4所示
(2)电流表使用前未校零
(3)0.75 大于
85．（10兰州）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。
（1）连接电流表时应选用 的量程。
（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图20所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。
电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
灯泡发光情况 很暗 ——————→ 暗 ————→ 正常发光 → 很亮
（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。
（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的，且 ，灯泡发光越亮。
（1）0~0.6A （无单位不给分）
（2）电路图：
（3）灯泡处开路（或“灯泡灯丝断了”、“灯泡与灯座接触不良”等合理答案均可）。
（4）0.31 （5）W 1.178（或“1.18”、“1.18”均可） （此题两空前后顺序可以调换）
（6）实际功率 实际功率越大
86．(10龙岩)在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将图19-甲中的实物电路图连接完整。
(2)实验中滑片P移到某点时，电压表示数（如图19-乙）为 V。如果要使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片P应向_____端（填“A”或“B”）移动，直到电压表示数为2.5V。
(3)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图19-丙的I-U图像。根据图像信息，小灯泡的额定电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。
(1)图略 (2)1.9；B (3)0.2； 0.5
87．（10泸州）小方同学家中手电筒里有一颗小灯泡，小灯泡L上标的额定电流是0.2A，而额定电压字样磨掉不清楚，于是小方利用所学电学知识设计了如图甲所示的实验电路来测定小灯泡上标的额定电压值。完成下列问题：
（1）请按照小方设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把上面乙图中实物连接图补充完整。
（2）小方完成实验操作后，并根据实验中测得电压表和电流表的多组数据，绘制了如图丙所示的图象。小方看到图象发生弯曲，通过计算和查阅有关资料才知道，灯丝的电阻随灯丝温度的升高而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。根据图象可知，该灯泡的额定电压是 V，当灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的实际功率为 W。
（1）实物连接如图：
（2）增大 2.5 0.225
88．（10芜湖）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω。
(1)请用笔画线代替导线，将图10所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。
(2)连接电路时，开关应处于 状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 (选填“左”或“右”)端。
(3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图11所示，则通过灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率是 W。
(4)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤。
(5)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻
为 Ω。
(1)(如右图)。(2)断开，右。(3)2.5，0.3，0.75。
(4)向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.7V，记下此时电流表的示数，然后立刻断开开关。(5)8.33。
89．（10湘潭）某同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率，电源为两节干电池。
（1）请按图甲电路，将答题卡图3中的电流表和电压表正确地连入电路。
（2）该同学正确地连接电路后，合上开关，发一无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为3V不变，电流表的读数总为0，发生故障的原因可能是或（均选填下列选项中的字母代号）。
A．LED正负极接反了 B. LED断路
C. LED短路 D．变阻器滑片接触不良 E. 电压表接触不良
（3）清除故障后，小明将滑片P向右滑动时，电压表示数将 （填“增大”、“减小”或“不变”）。当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，则此时通过该电路的电流为 A，发光二极管消耗的功率为 W。
（1）电路连接如图3所示（电压表选15V量程也可）（2）A，B（或B，A）
（3）增大 0.1 0.24
90．（10襄樊）如图12甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图12乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
(1)图12乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有 　　　　　　　　；
(3)调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流表的示数如图12丙所示，则该灯泡的额定功率为　　　w。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向　　　移动；
(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图13所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：　　　　　　　；
(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　。
（1）如图所示 （2）将滑动变阻器的滑片放到最大阻值处 （3）0.75 左（或A或C）
（4）导体的电阻随温度的变化而变化
（5）电压表与滑动变阻器并联。
91．（10上海）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“3A 5 ”的字样，所用小灯泡是测定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。
（1）小华连接的电路如图12（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接， （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
（2）闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图12（b）所示，则该试验中所用小灯泡的额定功率为 瓦。接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率 额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可判断他是向滑动变阻器的 端移动（选填“左”或“右”）
（1）略；（2）0. 66；大于；右
92．（10杭州）小明在“测量小灯泡的功率”的实验时，器材有：6伏蓄电池、电流表(0-0. 6A， 0-3A)、电压表(0-3V，0-15V)、滑动变阻器器(500Ω 1.5A)、额定电压为2.5伏的小灯泡(正常发光时的电阻约为8欧)、开关各一个，导线若干
（1）如图是尚未连接完整的电路，请完成电路的连接。
（2）实验验测得数据如下表，则小灯泡的额定功率是 瓦；小明求出了灯泡在不同电压下的电阻值，发现灯泡电阻随电压变化的规律是 ，产生这一规律的主要原因是 。
次数 1 2 3 4 5
电压（伏） 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
电流（安） 0.