四年级上册数学课件6.3.2亿以上数的改写冀教版 (共16张PPT)

文档属性

名称 四年级上册数学课件6.3.2亿以上数的改写冀教版 (共16张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2022-09-04 21:38:32

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文档简介

(共16张PPT)
冀教版小学数学四年级下册第六单元
《亿以上数的改写》
北京故宫的占地面积是720000平方米。
北京圆明园的占地面积3460000平方米。
把下面横线上的改写成以“万”为单位的数
用万作单位:
720000 3460000
=72万
=346万
怎样把整万的数改写成用“万”作单位的数?
①先分级,去掉万位后面个级的4个0;
②再在万位后面写上“万”字。
60926000 550306
≈6093万
≈55万
省略万位后面的尾数,求近似数
①先分级,找准万位后面的尾数;
②再用尾数的最高位(千位)和5比较,如果等于或大于5,把万位后面的尾数舍去后向前一位进1,如果小于5,把万位后面的尾数舍去 ;
③最后在万位后面写上“万”字或4个0。
地球海洋面积
3 6200 0000平方千米
全球人口约
74 0000 0000人
把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿”为单位的数。
把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿”为单位的数。
57910000=5791万
108200000≈1亿
149600000≈1亿
229740000≈2亿
778330000≈8亿
1427000000≈14亿
2870990000≈29亿
4504000000≈45亿
把一个数改写成以“亿”为单位的数与把一个数改写成以“万”为单位的数基本相同,都采用“四舍五入”法,如果求得的数是近似数,要用“≈”连接。
归纳总结
读一读。
2011年,我国全年研究与实验发展经费支出8610亿元,其中基础研究经费支出396亿元。
把以“亿”为单位的数改写成以“万”或“个”为单位的数,怎样改写?
2011年,我国全年研究与实验发展经费支出8610亿元,其中基础研究经费支出396亿元。
(1)改写成以“个”为单位的数。
8610亿=8610 0000 0000
396亿=396 0000 0000
2011年,我国全年研究与实验发展经费支出8610亿元,其中基础研究经费支出396亿元。
(2)改写成以“万”为单位的数。
8610亿=8610 0000万
396亿=396 0000万
把以“亿”为单位的数改写成以“万”为单位的数时,去掉亿字,在数的末尾添上4个0,再写上万字。
把以“亿”为单位的数改写成以“个”为单位的数时,去掉亿字,在数的末尾添上8个0。
归纳总结
感受一亿。
把100万张复印纸摞在一起大约有多高?
大约9厘米。
把1000张复印纸摞在一起大约有9厘米高。那么一万张呢?100万张呢?1亿张呢?
一千张
9厘米
一万张
90厘米
9分米
10万张
90分米
9米
100万张
90米
1000万张
900米
1亿张
9000米
地球海洋面积
3 6200 0000平方千米
全球人口
74 4444 3881人
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