(共13张PPT)
课题2 如何正确书写
化学方程式
第五单元
化学方程式
（第1课时）
1、什么是化学方程式？
3、我们知道了什么是化学方程式，也知道了化学方程式的含义，那么我们该如何正确书写化学方程式呢？
2、请先计算，然后说出下列化学方程式的含义：
2H2+O2 2H2O
01
02
疑问一
疑问二
书写化学方程式要遵守哪些原则？
书写化学方程式时，如何让化学反应遵守质量守恒定律？
03
疑问三
正确书写化学方程式有哪些主要步骤？
01
探究一
1、要以客观事实为依据；
2、要遵守质量守恒定律。
阅读教材，说出书写化学方程式的原则。
02
探究二
02
探究二
02
探究二
H2
+ O2
H2O
点燃
在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素的原子总数相等，即化学方程式的配平。
03
探究三
通过阅读，我们知道正确书写化学方程式有哪些重要步骤？
⑴写
⑵配
⑶注
例：写出铝在氧气中燃烧的化学方程式。
Al+ O2 Al2O3
Al
4Al+3O2 2Al2O3
Al2O3
3
2
4
点燃
+
O2
03
探究三
1、引导归纳
化学方程式的书写原则
原则
步骤
化 学方程式
的书写
1、遵守客观事实；
化学方程式的书写步骤
1、写出反应物、生成物的化学式；
2、配平化学方程式
3、注明反应条件、气体符号和沉淀符号。
——最小公倍数法
2、遵守质量守恒定律。
2、讨论点拨
书写化学方程式除了要掌握书写原则、书写步骤，还要注意哪些问题？
注意:
①最小公倍数法配平时，先配化学式中原子个数相对较大的元素；
②常见的反应条件有点燃、加热、高温、通电、催化剂等，只有加热能用“△”表示；
③气体符号、沉淀符号应打在生成物的化学式右边。
01
练习一
写出下列化学方程式：
⑴加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
⑵二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水
02
练习二
配平下列化学方程式：
⑴ Fe＋ O2 Fe3O4
点燃
⑵ FeCl3+ NaOH Fe(OH)3↓+ NaCl(共9张PPT)
课题2 如何正确书写
化学方程式
第五单元 化学方程式
（第2课时）
1、书写化学方程式必须遵守哪些原则？
2、书写化学方程式有哪些步骤？
3、书写化学方程式有哪些注意事项？
4、写出下列反应的化学方程式：
⑴电解水
⑵用过氧化氢制取氧气
化学方程式的配平有哪些常见方法？
1、最小公倍数法
总结：
①适用于大多数化学反应，且几乎每一个化学反应都会用到；
②看哪种元素原子个数比较大，就先配哪种元素；若个数相同，则有氧先配氧。
⑴ H2+ O2 H2O
点燃
⑵ Al+ CuSO4 Al2(SO4)3+ Cu
⑶ Fe2O3+ HCl FeCl3+ H2O
练习1：配平下列化学方程式:
2、奇偶法
H2O2 H2O + O2↑
MnO2
2
2
练习2：配平下列化学方程式：
① P＋ O2 P2O5
点燃
③ CO＋ O2 CO2
点燃
② Al＋ O2 Al2O3
点燃
④ KClO3 KCl+ O2↑
MnO2
△
总结：
①适用于有元素的原子个数左右两边一边是奇数一边是偶数的情况；
②看哪种元素原子个数比较大，就先配哪种元素；若个数相同，则有氧先配氧。
3、观察法
配平下列化学方程式
CO＋ Fe2O3 Fe+ CO2
高温
总结：
适用于有得氧和失氧的化学方程式配平。
练习3：配平下列化学方程式:
① H2＋ Fe2O3 Fe+ H2O
△
② C＋ Fe3O4 Fe+CO2 ↑
高温
3
3
2
1、引导归纳
化学方程式的定义
原则
步骤
化 学方程式
的书写
化学方程式的含义
1、写
2、配
3、注
1、遵守客观事实；
2、遵守质量守恒定律。
⑴最小公倍数法；
⑵奇偶法；
⑶观察法。
（最关键）
（最难）
（最容易忽视）
2、讨论点拨
书写化学方程式要注意哪些问题？
⑴写：
⑵配
①三种方法的适用情况
②最小公倍数法和奇偶法选准先配的元素
③若反应前后原子团没有改变，则当作整体来配
⑶注
①常见的反应条件有点燃、加热、高温、通电、催化剂等，只有加
热能用“△”表示
②气体符号、沉淀应标在生成物化学式右边，该标必须标，不该标
一定不要标
必须正确写出化学反应中每一种物质的化学式
练习：配平下列化学方程式：
① CH4＋ O2 CO2＋ H2O
点燃
③ CO＋ Fe3O4 Fe＋ CO2
高温
② C＋ Fe2O3 Fe＋ CO2↑
高温
④ Al＋ H2SO4 Al2(SO4)3＋ H2↑
