【分层作业】（苏教版2017秋）三年级上册1.2空气有质量吗 （含解析）
文档属性
| 名称 | 【分层作业】（苏教版2017秋）三年级上册1.2空气有质量吗 （含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-05 12:23:18 | ||
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文档简介
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【分层作业】（苏教版2017秋）三年级上册1.2空气有质量吗
学校:___________姓名：___________班级：___________
【基础训练】
一．填空题（共5小题）
1．1升空气的质量相当于 枚回形针的质量。
2．在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向 的一侧倾斜，这说明空气 。
3．空气很轻 （填“有”或“没有”）一定的质量。
4．充气前皮球有89.7克，充气后皮球有99.4克，这多出来得0.7克是 的质量。
5．古代，人们认为空气是 质量的。
【能力培养】
二．选择题（共5小题）
6．选用豆子做参照来估测空气的质量，不是因为（ ）
A．豆子的质量较小
B．豆子比较常见，容易找到
C．豆子颜色好看
7．下列说法错误的是（ ）
A．气体和液体都会流动
B．气体和液体都没有确定形状
C．气体和液体都没有质量
8．同一个皮球充气后与没充气前的质量相比（ ）
A．充气后比充气前轻 B．充气后比充气前重
C．充气后、充气前一样重
9．以下做法能测出空气质量的是（ ）
A．张开塑料袋袋口，装满空气，再扎紧袋口
B．称出刚好鼓起的篮球质量，再继续给它打入更多气体，再次称出质量
C．张开塑料袋袋口，充满空气，下方用蜡烛加热它
10．在做“空气的质量是多少”的实验时，小明在天平左边的皮球中打入10筒空气，此时，在天平右边加入5粒绿豆，天平平衡；他接着在天平左边的皮球里再打入20筒空气，此时他需要在天平右边增加（ ）粒绿豆来使天平达到平衡。
A．5 B．10 C．20
三．判断题（共5小题）
11．最早证明空气有质量的人是意大利物理学家牛顿。 （判断对错）
12．用简易天平称量气球中空气的重时，绿豆最好一颗一颗地加，直到天平平衡。 （判断对错）
13．篮球漏气后质量不变。 （判断对错）
14．空气是摸不到，看不见，没有重量的。 （判断对错）
15．一袋空气是没有质量的，只有很多很多空气才有质量。 （判断对错）
【拓展提高】
四．实验探究题（共1小题）
16．我们每天都和空气朝夕相处，动物、植物离不开空气，我们的生活也离不开空气。小科准备开一家“空气及附属产品”专卖店，请你帮助他完成下列题目：
（1）下列方法中，能让顾客感知空气存在的是 。
A.用鼻子闻一闻
B.用手扇一扇
C.用眼睛看一看
（2）小科用图1注射器抽取10毫升空气，堵住管口。用力压活塞，活塞被推到图2位置，这说明 。
（3）小科用图3的装置研究“空气是否有质量”时，在装置的左端放了一个皮球，右端放了一些绿豆，此时装置处于平衡状态。如果再往皮球里打入20筒空气，小科发现装置会 。
A.往左端下沉
B.往右端下沉
C.仍旧保持平衡
（4）接着，他在装置右端又开始放入绿豆，发现放了10颗绿豆时，装置再次恢复平衡。由此推测 。
A.绿豆比空气重
B.空气比绿豆重
C.20筒空气的质量约等于10颗绿豆的质量
（5）在如图3所示的实验中，我们还可以选择用 来代替绿豆做实验。
A.苹果
B.大头针
C.鹌鹑蛋
（6）下列方法中，对买卖双方最为公平的是按 进行交易。
A.空气的质量
B.空气的体积
C.空气的颜色
（7）如图4，走马灯是我国的传统节日玩具，大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯里的蜡烛，走马灯随之转动。请你完成下列题目：
①请在图4中用“→”画出空气流动的路线。
②下列现象中与走马灯的工作原理相似的是 。
A.热气球升空
B.电风扇转动
C.水变成水蒸气
③小科找来一个塑料袋，开口朝下，套在走马灯上方，过一会可能会发生 。
A.塑料袋上升
B.塑料袋依旧是瘪的
C.可以看见塑料袋里的空气
④当小科熄灭蜡烛，走马灯会 。
A.越转越快
B.越转越慢最后停下
C.按原来的速度转动
五．解答题（共1小题）
17．说一说伽利略是如何通过实验来证明空气是有质量的。
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．【分析】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。
【解答】空气有一定的质量，但是质量很轻。可以使用天平测量出空气的质量，在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。
故答案为：3。
2．【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
【解答】在平衡尺的一端没有充气的气球，另一端挂充气的气球，通过这样的实验可以证明空气有质量，在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向气球的一侧倾斜，这说明空气有质量。
故答案为：气球；有质量。
3．【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体，流动性强，没有固定的形状和体积，但需要占据一定空间，空气占据的空间是可以被压缩或扩大的。
【解答】空气密度很小，重量很轻，但是也有一定的质量。
故答案为：有。
4．【分析】空气的特点是：能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。
【解答】空气是看不见、摸不着、有一定质量的气体。充气前皮球有89.7克，充气后皮球有99.4克，这多出来得0.7克是充进皮球里空气的质量。
故答案为：空气。
5．【分析】空气也有重量，但空气的重量很轻。伽利略证明了空气是有重量的。
【解答】古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪伽利略做了一个实验：用气泵向一个大玻璃瓶中尽可能多打些气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开再称，发现瓶子的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
故答案为：没有。
二．选择题（共5小题）
6．【分析】空气看不见、摸不着，无色无味透明，能够占据空气，具有一定的质量。
【解答】空气虽然很轻，但是也有一定的质量，我们利用轻小物体和简易天平来估测空气的质量，通常选用豆子来参照，这是因为豆子质量较小，均匀，且比较常见，容易找到。与豆子颜色好看无关。
故选：C。
7．【分析】物体的状态主要有固体、气体和液体三种状态，不同的状态有各自的特点。
【解答】A、气体和液体都没有固定的形状，都具有流动性，故A正确；
B、气体和液体都没有确定的形状，故B正确；
C、气体和液体都没有确定的形状，都具有流动性，但是它们都有一定的质量，故C错误。
故选：C。
8．【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
【解答】根据对空气特点的认识，通过比较皮球充气前后的质量，我们发现：皮球充气后比充气前的质量大，这说明空气具有一定的质量。可见B符合题意。
故选：B。
9．【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
【解答】A.张开塑料袋袋口，装满空气，再扎紧袋口，袋子内部空气与同体积的外部空气差异不大，不易测量空气质量，故A错误；
B.称出刚好鼓起的篮球质量，再继续给它打入更多气体，再次称出质量，前后两次篮球的质量有差异，可以测量出空气是有质量的，故B正确；
C.张开塑料袋袋口，充满空气，下方用蜡烛加热它，不能用来测量空气质量，故C错误。
故选：B。
10．【分析】通过天平来证明空气有质量，在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球，调整到横梁平衡的状态后，把其中一个气球吹起，天平一定会打破平衡，证明空气具有质量。
【解答】空气虽然很轻，但是也具有一定的质量。小明在天平左边的皮球中打入10筒空气，此时，在天平右边加入5粒绿豆，由此可推测10筒空气的质是约等于5粒绿豆的质量；在天平左边的皮球里再打入20筒空气，此时他需要在天平右边增加10粒绿豆来使天平达到平衡。
故选：B。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】空气有一定的重量，但是重量很轻。可以使用天平测量出空气的质量。
【解答】17世纪，伟大的科学家伽里略做了试验，证明了空气是有重量的。伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气，也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气。这时，用天平称称它的重量，记下来。然后，把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称称重量。结果，瓶子变轻了。
故答案为：×。
12．【分析】在正式使用天平之前，需要让天平保持平衡，这样在使用中才不会有误差。所以要通过平衡螺母去调节其平衡。如果天平一开始左高右低，即表明左边偏轻右边偏重，此时，应把平衡螺母向左调说得通俗点就是相当于往左边加重量；如果天平左低右高，即左边偏重，此时，就要把平衡螺母向右调也就相当于往右边加重量。哪边高就向哪边调。
【解答】在实验开始时要关注简易天平的初始位置，看看简易天平是否平衡；使用简易天平前先调节平衡螺母，使天平平衡；测量时，要一颗颗地加豆子，直到简易天平平衡。
故答案为：√。
13．【分析】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体；空气可以占据空间；空气可以压缩；空气有一定的质量。
【解答】空气有一定的质量，空气可以压缩，篮球里有压缩空气，当漏气后空气的质量减少，所以篮球漏气后质量也减少。题干错误。
故答案为：×
14．【分析】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。
【解答】解：空气占据空间、会流动、易被压缩、有一定的质量、看不见、摸不着、无色无味透明。气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。空气虽然很轻，但有一定的重量。故题干说法错误。
故答案为：×。
15．【分析】空气是无色、无味、透明、无固定形状、空气很轻、有一定质量。
【解答】空气看不见，摸不着，空气很轻，但有一定的质量。一袋空气虽然很轻，但是有一定的质量。
故答案为：×。
四．实验探究题（共1小题）
16．【分析】天平是用来称量质量大小的精密仪器，在平衡尺的一端没有充气的气球，另一端挂充气的气球，通过这样的实验可以证明空气有质量，可以气球内充入更多的空气让实验效果更加明显。
【解答】（1）下列方法中，能让顾客感知空气存在的是 B。
A.空气无味，用鼻子是闻不出气味的，故A错误；
B.空气流动性强，用手扇一扇，可以产生风，可以感觉到空气的存在，故B正确；
C.空气是没有颜色的，用眼睛看，是看不到的，故C错误；
（2）由图可知，小科用图1注射器抽取10毫升空气，堵住管口。用力压活塞，活塞被推到图2位置，空气柱变短了，空气体积减小，这说明空气可以被压缩。
（3）小科用图3的装置研究“空气是否有质量”时，在装置的左端放了一个皮球，右端放了一些绿豆，此时装置处于平衡状态。如果再往皮球里打入20筒空气，气球的质量变大了，会发现装置往左端下沉。故A正确，BC选项错误。
（4）接着，他在装置右端又开始放入绿豆，发现放了10颗绿豆时，装置再次恢复平衡。由此推测20筒空气的质量约等于10颗绿豆的质量。故C正确，AB选项错误。
（5）在如图3所示的实验中，我们还可以选择用大头针来代替绿豆做实验，大头针质量较小，比较准确测量空气的质量。而苹果、鹌鹑蛋质量较大，不适宜用来测量空气质量。故B正确，AC选项错误。
（6）下列方法中，对买卖双方最为公平的是按 A进行交易。
A.空气是有质量，而且空气的多少与质量成正比，根据空气质量进行交易是公平的，故A正确；
B.空气没有固定的体积，空气流动性强，体积容易被压缩，越容易扩大，利用体积进行空气交易，很难保证交易公平，故B错误；
C.空气没有颜色，不能利用空气颜色作为交易的标准，故C错误；
（7）如图4，走马灯是我国的传统节日玩具，大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯里的蜡烛，走马灯随之转动。请你完成下列题目：
①如图4所示，图中“→”表示空气流动的路线。
②A.走马灯是利用热空气上升运动，从而推动灯笼旋转运动，其工作原理与热气球升空的原理是完全一样的，故A正确；
B.电风扇转动是利用电能转化为动能产生的，与走马灯工作原理不同，故B错误；
C.水变成水蒸气是水的状态变化，与走马灯工作原理不同，故C错误；
③小科找来一个塑料袋，开口朝下，套在走马灯上方，走马灯内的空气受热膨胀上升运动，进入塑料袋内，塑料袋会膨大起来，并会上升运动。故A正确，BC选项错误。
④当小科熄灭蜡烛，走马灯内的空气逐渐降温，空气上升运动逐渐变慢，最后停止。走马灯是空气上升运动推动下发生旋转运动的，空气上升运动越快，走马灯转动越快，空气上升运动越慢，走马灯转动越慢，空气上升运动停止，走马灯也会停止转动。故B正确，AC选项错误。
故答案为：（1）B。
（2）空气可以被压缩。
（3）A。
（4）C。
（5）B。
（6）A。
（7）①
②A。
③A。
④B。
五．解答题（共1小题）
17．【分析】十七世纪，科学家伽利略通过实验证明空气是有质量的。
【解答】17世纪，伽利略做了一个实验：用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开，再称发现瓶子的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
故答案为：用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开，再称发现瓶子的质量减少了。于是伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
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【分层作业】（苏教版2017秋）三年级上册1.2空气有质量吗
学校:___________姓名：___________班级：___________
【基础训练】
一．填空题（共5小题）
1．1升空气的质量相当于 枚回形针的质量。
2．在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向 的一侧倾斜，这说明空气 。
3．空气很轻 （填“有”或“没有”）一定的质量。
4．充气前皮球有89.7克，充气后皮球有99.4克，这多出来得0.7克是 的质量。
5．古代，人们认为空气是 质量的。
【能力培养】
二．选择题（共5小题）
6．选用豆子做参照来估测空气的质量，不是因为（ ）
A．豆子的质量较小
B．豆子比较常见，容易找到
C．豆子颜色好看
7．下列说法错误的是（ ）
A．气体和液体都会流动
B．气体和液体都没有确定形状
C．气体和液体都没有质量
8．同一个皮球充气后与没充气前的质量相比（ ）
A．充气后比充气前轻 B．充气后比充气前重
C．充气后、充气前一样重
9．以下做法能测出空气质量的是（ ）
A．张开塑料袋袋口，装满空气，再扎紧袋口
B．称出刚好鼓起的篮球质量，再继续给它打入更多气体，再次称出质量
C．张开塑料袋袋口，充满空气，下方用蜡烛加热它
10．在做“空气的质量是多少”的实验时，小明在天平左边的皮球中打入10筒空气，此时，在天平右边加入5粒绿豆，天平平衡；他接着在天平左边的皮球里再打入20筒空气，此时他需要在天平右边增加（ ）粒绿豆来使天平达到平衡。
A．5 B．10 C．20
三．判断题（共5小题）
11．最早证明空气有质量的人是意大利物理学家牛顿。 （判断对错）
12．用简易天平称量气球中空气的重时，绿豆最好一颗一颗地加，直到天平平衡。 （判断对错）
13．篮球漏气后质量不变。 （判断对错）
14．空气是摸不到，看不见，没有重量的。 （判断对错）
15．一袋空气是没有质量的，只有很多很多空气才有质量。 （判断对错）
【拓展提高】
四．实验探究题（共1小题）
16．我们每天都和空气朝夕相处，动物、植物离不开空气，我们的生活也离不开空气。小科准备开一家“空气及附属产品”专卖店，请你帮助他完成下列题目：
（1）下列方法中，能让顾客感知空气存在的是 。
A.用鼻子闻一闻
B.用手扇一扇
C.用眼睛看一看
（2）小科用图1注射器抽取10毫升空气，堵住管口。用力压活塞，活塞被推到图2位置，这说明 。
（3）小科用图3的装置研究“空气是否有质量”时，在装置的左端放了一个皮球，右端放了一些绿豆，此时装置处于平衡状态。如果再往皮球里打入20筒空气，小科发现装置会 。
A.往左端下沉
B.往右端下沉
C.仍旧保持平衡
（4）接着，他在装置右端又开始放入绿豆，发现放了10颗绿豆时，装置再次恢复平衡。由此推测 。
A.绿豆比空气重
B.空气比绿豆重
C.20筒空气的质量约等于10颗绿豆的质量
（5）在如图3所示的实验中，我们还可以选择用 来代替绿豆做实验。
A.苹果
B.大头针
C.鹌鹑蛋
（6）下列方法中，对买卖双方最为公平的是按 进行交易。
A.空气的质量
B.空气的体积
C.空气的颜色
（7）如图4，走马灯是我国的传统节日玩具，大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯里的蜡烛，走马灯随之转动。请你完成下列题目：
①请在图4中用“→”画出空气流动的路线。
②下列现象中与走马灯的工作原理相似的是 。
A.热气球升空
B.电风扇转动
C.水变成水蒸气
③小科找来一个塑料袋，开口朝下，套在走马灯上方，过一会可能会发生 。
A.塑料袋上升
B.塑料袋依旧是瘪的
C.可以看见塑料袋里的空气
④当小科熄灭蜡烛，走马灯会 。
A.越转越快
B.越转越慢最后停下
C.按原来的速度转动
五．解答题（共1小题）
17．说一说伽利略是如何通过实验来证明空气是有质量的。
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．【分析】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。
【解答】空气有一定的质量，但是质量很轻。可以使用天平测量出空气的质量，在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。
故答案为：3。
2．【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
【解答】在平衡尺的一端没有充气的气球，另一端挂充气的气球，通过这样的实验可以证明空气有质量，在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向气球的一侧倾斜，这说明空气有质量。
故答案为：气球；有质量。
3．【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体，流动性强，没有固定的形状和体积，但需要占据一定空间，空气占据的空间是可以被压缩或扩大的。
【解答】空气密度很小，重量很轻，但是也有一定的质量。
故答案为：有。
4．【分析】空气的特点是：能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。
【解答】空气是看不见、摸不着、有一定质量的气体。充气前皮球有89.7克，充气后皮球有99.4克，这多出来得0.7克是充进皮球里空气的质量。
故答案为：空气。
5．【分析】空气也有重量，但空气的重量很轻。伽利略证明了空气是有重量的。
【解答】古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪伽利略做了一个实验：用气泵向一个大玻璃瓶中尽可能多打些气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开再称，发现瓶子的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
故答案为：没有。
二．选择题（共5小题）
6．【分析】空气看不见、摸不着，无色无味透明，能够占据空气，具有一定的质量。
【解答】空气虽然很轻，但是也有一定的质量，我们利用轻小物体和简易天平来估测空气的质量，通常选用豆子来参照，这是因为豆子质量较小，均匀，且比较常见，容易找到。与豆子颜色好看无关。
故选：C。
7．【分析】物体的状态主要有固体、气体和液体三种状态，不同的状态有各自的特点。
【解答】A、气体和液体都没有固定的形状，都具有流动性，故A正确；
B、气体和液体都没有确定的形状，故B正确；
C、气体和液体都没有确定的形状，都具有流动性，但是它们都有一定的质量，故C错误。
故选：C。
8．【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
【解答】根据对空气特点的认识，通过比较皮球充气前后的质量，我们发现：皮球充气后比充气前的质量大，这说明空气具有一定的质量。可见B符合题意。
故选：B。
9．【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
【解答】A.张开塑料袋袋口，装满空气，再扎紧袋口，袋子内部空气与同体积的外部空气差异不大，不易测量空气质量，故A错误；
B.称出刚好鼓起的篮球质量，再继续给它打入更多气体，再次称出质量，前后两次篮球的质量有差异，可以测量出空气是有质量的，故B正确；
C.张开塑料袋袋口，充满空气，下方用蜡烛加热它，不能用来测量空气质量，故C错误。
故选：B。
10．【分析】通过天平来证明空气有质量，在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球，调整到横梁平衡的状态后，把其中一个气球吹起，天平一定会打破平衡，证明空气具有质量。
【解答】空气虽然很轻，但是也具有一定的质量。小明在天平左边的皮球中打入10筒空气，此时，在天平右边加入5粒绿豆，由此可推测10筒空气的质是约等于5粒绿豆的质量；在天平左边的皮球里再打入20筒空气，此时他需要在天平右边增加10粒绿豆来使天平达到平衡。
故选：B。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】空气有一定的重量，但是重量很轻。可以使用天平测量出空气的质量。
【解答】17世纪，伟大的科学家伽里略做了试验，证明了空气是有重量的。伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气，也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气。这时，用天平称称它的重量，记下来。然后，把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称称重量。结果，瓶子变轻了。
故答案为：×。
12．【分析】在正式使用天平之前，需要让天平保持平衡，这样在使用中才不会有误差。所以要通过平衡螺母去调节其平衡。如果天平一开始左高右低，即表明左边偏轻右边偏重，此时，应把平衡螺母向左调说得通俗点就是相当于往左边加重量；如果天平左低右高，即左边偏重，此时，就要把平衡螺母向右调也就相当于往右边加重量。哪边高就向哪边调。
【解答】在实验开始时要关注简易天平的初始位置，看看简易天平是否平衡；使用简易天平前先调节平衡螺母，使天平平衡；测量时，要一颗颗地加豆子，直到简易天平平衡。
故答案为：√。
13．【分析】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体；空气可以占据空间；空气可以压缩；空气有一定的质量。
【解答】空气有一定的质量，空气可以压缩，篮球里有压缩空气，当漏气后空气的质量减少，所以篮球漏气后质量也减少。题干错误。
故答案为：×
14．【分析】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。
【解答】解：空气占据空间、会流动、易被压缩、有一定的质量、看不见、摸不着、无色无味透明。气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。空气虽然很轻，但有一定的重量。故题干说法错误。
故答案为：×。
15．【分析】空气是无色、无味、透明、无固定形状、空气很轻、有一定质量。
【解答】空气看不见，摸不着，空气很轻，但有一定的质量。一袋空气虽然很轻，但是有一定的质量。
故答案为：×。
四．实验探究题（共1小题）
16．【分析】天平是用来称量质量大小的精密仪器，在平衡尺的一端没有充气的气球，另一端挂充气的气球，通过这样的实验可以证明空气有质量，可以气球内充入更多的空气让实验效果更加明显。
【解答】（1）下列方法中，能让顾客感知空气存在的是 B。
A.空气无味，用鼻子是闻不出气味的，故A错误；
B.空气流动性强，用手扇一扇，可以产生风，可以感觉到空气的存在，故B正确；
C.空气是没有颜色的，用眼睛看，是看不到的，故C错误；
（2）由图可知，小科用图1注射器抽取10毫升空气，堵住管口。用力压活塞，活塞被推到图2位置，空气柱变短了，空气体积减小，这说明空气可以被压缩。
（3）小科用图3的装置研究“空气是否有质量”时，在装置的左端放了一个皮球，右端放了一些绿豆，此时装置处于平衡状态。如果再往皮球里打入20筒空气，气球的质量变大了，会发现装置往左端下沉。故A正确，BC选项错误。
（4）接着，他在装置右端又开始放入绿豆，发现放了10颗绿豆时，装置再次恢复平衡。由此推测20筒空气的质量约等于10颗绿豆的质量。故C正确，AB选项错误。
（5）在如图3所示的实验中，我们还可以选择用大头针来代替绿豆做实验，大头针质量较小，比较准确测量空气的质量。而苹果、鹌鹑蛋质量较大，不适宜用来测量空气质量。故B正确，AC选项错误。
（6）下列方法中，对买卖双方最为公平的是按 A进行交易。
A.空气是有质量，而且空气的多少与质量成正比，根据空气质量进行交易是公平的，故A正确；
B.空气没有固定的体积，空气流动性强，体积容易被压缩，越容易扩大，利用体积进行空气交易，很难保证交易公平，故B错误；
C.空气没有颜色，不能利用空气颜色作为交易的标准，故C错误；
（7）如图4，走马灯是我国的传统节日玩具，大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯里的蜡烛，走马灯随之转动。请你完成下列题目：
①如图4所示，图中“→”表示空气流动的路线。
②A.走马灯是利用热空气上升运动，从而推动灯笼旋转运动，其工作原理与热气球升空的原理是完全一样的，故A正确；
B.电风扇转动是利用电能转化为动能产生的，与走马灯工作原理不同，故B错误；
C.水变成水蒸气是水的状态变化，与走马灯工作原理不同，故C错误；
③小科找来一个塑料袋，开口朝下，套在走马灯上方，走马灯内的空气受热膨胀上升运动，进入塑料袋内，塑料袋会膨大起来，并会上升运动。故A正确，BC选项错误。
④当小科熄灭蜡烛，走马灯内的空气逐渐降温，空气上升运动逐渐变慢，最后停止。走马灯是空气上升运动推动下发生旋转运动的，空气上升运动越快，走马灯转动越快，空气上升运动越慢，走马灯转动越慢，空气上升运动停止，走马灯也会停止转动。故B正确，AC选项错误。
故答案为：（1）B。
（2）空气可以被压缩。
（3）A。
（4）C。
（5）B。
（6）A。
（7）①
②A。
③A。
④B。
五．解答题（共1小题）
17．【分析】十七世纪，科学家伽利略通过实验证明空气是有质量的。
【解答】17世纪，伽利略做了一个实验：用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开，再称发现瓶子的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
故答案为：用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开，再称发现瓶子的质量减少了。于是伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
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