20《青山不老》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
* 青山不老
小学语文-统编版-六年级上册-第六单元
这是一篇散文。主要写了晋西北的一位山野老人，为了守住那方水土，植树造林十五年，创造了一片青山的故事。
概括内容
感
干旱
沙尘暴
代喜增：
（1899年～2005年），吉林省东辽县辽河源镇大架山村村民。为了实现山清水秀的愿望，60年来，他用镐刨锹挖的方法，义务栽树百万余棵，绿化荒山40多公顷，2005年获由《老年日报》评选出的第二届中国十大老年新闻人物提名奖！
尝试运用“抓住关键句，把握文章主要观点”的阅读方法，自由读课文，边读边想，文中的老人创造了怎样的奇迹，是在什么样的条件下创造的。
学
感知“奇迹”
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
绿意（ ） 翠色（ ）
郁郁（ ） （ ）葱茏
盎然
欲滴
葱葱
翠木
感知“奇迹”
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
漫山遍野
绿意盎然
这句话运用了 的修辞方法。
比喻
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
感知“奇迹”
十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
三千七百亩 ≈
五万间教室
学
伟岸
高大
慈祥
楷模
感知“奇迹”
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
他是在什么条件下创造的奇迹？
体会大环境恶劣
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
险恶
六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。
他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。
老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸──也许老人进去后就再也出不来了。
他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
体会小环境艰辛
感知“奇迹”
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
探
不屈精神 奉献精神 无私精神
永存造林精神
青山是不会老的。
造福子孙后代
创造无限价值
拓
感动中国的植树老人
巴尔扎特曾说过，“困难对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富”。是啊，弱者面对困难一定没有勇气去克服，而对于强者，困难并没有那么可怕，只要付出了努力和劳动，就一定能收获成功的果实。
贾文其，1962年生，男，二级残疾，三岁时因触电失去双臂。贾海霞，1962年生，男，和贾文其是同村人，一级残疾，左眼因先天性白内障而从小失明，右眼在2000年意外致残。从小失去双臂的贾文其并没有因自己是残疾人而自暴自弃，相反，他始终保持着乐观向上的生活态度，以百倍于常人的毅力做出了诸多让正常人都为之感叹的事。后来，多才多艺的他进入到河北唐山残疾人联合艺术团当一名演员。在2002年，贾文其因照顾生病的父亲辞职回家，遇到了自己的发小贾海霞，此时的贾海霞正因眼睛失明而情绪低落，贾文其便经常以自己从小残疾却始终没有放弃的例子慢慢开导他、帮助他、鼓励他，让他逐渐走出了心灵的黑暗角落，重新燃起了对生活的希望。
2002年3月，为了补贴家用，也为了找回生活的勇气，当过护林员，有种树经验的贾文其找到贾海霞，想和他一起在村东河边那片无人问津，杂草乱生的荒滩地上种树。从此，因为这片荒滩地而结缘，他们二人的命运紧紧地连接在了一起。那时他们生活困难，连买树苗的钱都没有，只能到处砍树枝。村里知道他们的情况后，将那片50亩的荒滩无偿承包给他们，支持他们创业。
为了弄到树苗，他们经常到三四里外的邻村去砍树枝。四肢健全的贾海霞负责爬树砍树枝和打捆，而贾文其则用脚“拾”树枝，由于双眼看不见，贾海霞的手上不知留下了多少条被镰刀砍过的伤疤。就这样，他们俩你借我双手，我借你双眼，残残相助，经过一段时间的练习，两个人的配合已经非常默契。
就这样，两人在这片荒滩互助奋战，树苗死了就再补种，十四个年头，他们累计砍过的树枝超过几万根，成活的树也已经超过一万棵，昔日荒凉的河滩如今变成了一片茂密的丛林。
课堂小结
抓住关键句，把握文章主要观点
* 青山不老
《我是大山的儿子》
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