2018-2019学年华师大版初中科学七年级上学期 走进科学 第3节 建立健康信息档案 同步练习
一、单选题
1．（2017七上·鄞州月考）用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏跳动一次所用时间为（ ）
A．0.8秒 B．0.08秒 C．0.6秒 D．1.33秒
【答案】A
【知识点】估测；特殊测量方法
【解析】【分析】脉搏跳动次数即心脏跳动的次数。心脏跳动一次的时间等于时间除以这段时间内跳动的次数。
【解答】由题目中的已知条件脉搏每分钟75次可知心脏1分钟也跳动75次，跳动一次所用时间= =0.8秒，A选项正确。
故答案为：A
2．（2016八上·金华期中）下列有关误差的说法中．正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
【答案】A
【知识点】误差分析
【解析】【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性．
【解答】解：A、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；
B、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；
C、误差是不可以避免的，不符合题意；
D、误差是不可以消除的，不符合题意；
故选A．
3．（2017七上·宁波期中）下列关于一个中学生的健康信息描述正确的是（ ）
①体重大约是50Kg。②百米成绩是8s。③正常体温是37℃。④平静时的心率约是100次/min。⑤走路时的步幅约是50cm。⑥身高约为1.65m。
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥
【答案】C
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】题中从质量、百米成绩、人的正常体温、健康正常人的心率、走路时的步幅和身高对一个健康中学生进行了描述，作为一名初中学生可以结合生活、学习、健康检查中的自身的数据进行比较判断选项。
【解答】①体重大约是50Kg，符合初中学生的体重，正确；②百米成绩是8s，初中生的百米成绩在13秒左右，描述错误；③正常体温是37℃，人的正常体温在37℃，描述正确；④平静时的心率约是100次/min，健康人的心率在75次/min，描述错误；⑤走路时的步幅约是50cm，描述正确；⑥身高约为1.65m，符合初中学生的身高，描述正确。所以①③⑤⑥描述正确，C选项正确。
故选C
4．（2017七上·柯桥期中）下列测量方法中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）长度测量时，刻度尺要“放正确”让刻度尺的刻度紧贴物体，读出物体所对的起始刻度与终点刻度求出物体长度；（2）测量圆的直径时，刻度尺要通过圆心，B选项的圆心难以确定；（3）温度计测量液化温度时，温度计的玻璃泡不能与烧杯壁接触；（4）“卡尺法”能测量出圆的直径。
【解答】A、用刻度尺测量物体长度时，要用刻度尺有清晰刻度的那段紧贴被测物体，图中与物体紧贴的刻度尺有一段没有刻度，所以A错误；
B、用刻度尺测量圆直径时，刻度尺要紧贴直径，选项中圆的直径难以确定，测量错误，B错误；
C、选项中温度计的玻璃泡与烧杯底接触，正确操作时温度计玻璃泡不能与容器壁接触，C错误；
D、图中方法是用“卡尺法”测量圆的直径，操作正确，D正确。
故选D
5．（2017七上·温州月考）下列关于体温计的说法，错误的是（ ）
A．体温计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的
B．体温计比较精确是因为它玻璃泡较大，玻璃管较细
C．体温计能够离开人体测量部分进行读数
D．将体温计放到沸水中进行消毒
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）体温计的原理是根据液体的热胀冷缩的规律制成的；（2）体温计的玻璃泡特别大，玻璃管特别细，温度变化时液柱变化明显，最小分度值为0.1℃；（3）体温计结构上在玻璃泡上方有一特别细的弯曲，当温度升高时连通，当温度下降时会断开阻止液柱下降；（4）体温计的量程是35℃～42℃。
【解答】A、体温计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的，体温计用的是水银，原理是液体的热胀冷缩规律，说法正确，A错误；
B、体温计比较精确是因为它玻璃泡较大，玻璃管较细，体温计的玻璃泡特别大，玻璃管特别细，温度变化时液柱变化明显，最小分度值为0.1℃，精确度高，说法正确，B错误；
C、体温计能够离开人体测量部分进行读数，体温计结构上在玻璃泡上方有一特别细的弯曲，当温度升高时连通，当温度下降时会断开阻止液柱下降，所以可离开人体测量，说法正确，C错误；
D、将体温计放到沸水中进行消毒，体温计的量程是35℃～42℃，沸水温度超出量程不能用沸水消毒，说法错误，D正确。
故选D
6．下列单位换算中正确的是（ ）
A．3.6km=3.6km×1000m=3600m B．3.6km=3.6km×1000=3600cm
C．3.6km=3.6×1000=3600m D．3.6km=3.6×1000m=3600m
【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】本题根据长度单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位．
【解答】解：∵1km=1000m
∴3.6km=3.6×1000m=3600m，
故选：D．
7．（2015七上·浙江期中）某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，则该物体长度为（ ）
A．2.113cm B．2.16cm C．2.11cm D．2.10cm
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】对于给出的数据，首先要弄个清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度．注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同．
【解答】从四个测量结果看，2.30cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录，应该舍去．为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为：L= = =2.113cm，在测量结果中，倒数第二位对应的单位是mm，所以刻度尺的分度值为1mm．
故选C
8．（2017七上·鄞州月考）有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数为20℃，用它测量一标准大气压下沸水的温度时，示数为80℃，若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41℃，则这杯温水的实际温度是（ ）
A．41℃ B．21℃ C．35℃ D．36℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】用刻度均匀读数不准的温度计只能得到刻度的变化，由冰水混合物和一标准大气压下沸水的温度可以得到实际温度的变化。利用以上数据先算出此温度计变化一小格变化多少温度，再由此温度计读数为41℃相对20℃变化了几格，乘以每一小格的温度即得到实际温度。
【解答】将此刻度均匀但读数不准的温度计从冰水中放到一标准大气压下沸水中，示数从20℃上升到80℃，变化了60小格，而对应的温度变化了100℃，故每一小格的温度为： = 。若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41℃，相对于0℃对应的示数20℃，变化了41℃-20℃=20小格，实际的温度为 ×21=35℃，C选项正确。
故答案为：C
9．用体温计测得小科的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温，如果小妍和小孙的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（ ）
A．37.1℃和37.3℃ B．37.1℃和38.4℃
C．37.3℃和37.3℃ D．37.3℃和38.4℃
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．此题考查的是体温计使用过程中出现的问题，给我们的启示是：使用之前别忘了“甩一下”．【解答】解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中； 小明的体温计的读数是37.3℃，没有甩，直接用来测量其他人的体温，若体温高于37.3℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于37.3℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.3℃． 所以小英实际体温是37.1℃，测量的结果是37.3℃，小刚的体温是38.4℃，测量的结果是38.4℃． 故选：D．
10．（2017七上·海宁月考）体温计水银面指在 37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量三位同学的体温，测得的 结果第一次为 37.5℃，第二次为 38.5℃，第三次为 38.5℃。则（ ）
A．只有第一、二次正确
B．第二次肯定正确，第一、三次一定错误
C．只有第一、三次正确
D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计特点，因为体温计玻璃泡上方有一特别细的弯曲，所以温度升高时液柱上升，温度下降时特别细处断开，液柱不会下降；体温计使用前必须将液柱甩到刻度以下，才能测量人的体温。
【解答】由题可知，用一只液柱在37.5℃的体温计未甩的情况下去测量三位同学的体温，测得的 结果第一次为 37.5℃，第二次为 38.5℃，第三次为 38.5℃。依据体温计结构可知体温计有只上升不下降的特点，所以测得的温度为37.5℃的，实际情况可能是体温低于37.5℃或等于37.5℃。第二次温度为38.5℃，液柱有上升的情况所以这次的温度能表示学生实际的体温。第三次时的温度与第二次相同，由第一次的分析可知，这时的实际情况可能是体温低于38.5℃或等于38.5℃。所以第二次的一定正确，第一次、第三次可能正确，D选项正确。
故选D
11．（2017七上·乐清期中）伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计--空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见。伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将（ ）
A．下降
B．上升
C．不变
D．无法确定
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】此温度计不是根据液体的热胀冷缩原理制成的，它是靠气体作为膨胀物质，液体的受热膨胀忽略不计，是由球形瓶中的气体膨胀引起液柱变化原理进行工作的。
【解答】当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升，所以A选项正确。
故答案为：A
二、填空题
12．（2017七上·鄞州月考） 与 之间存在的差异叫做误差。
【答案】测量值；真实值
【知识点】误差分析
【解析】【分析】误差指测量结果偏离真值的程度。对任何一个物理量进行的测量都不可能得出一个绝对准确的数值，即使使用测量技术所能达到的最完善的方法，测出的数值也和真实值存在差异，这种测量值和真实值的差异称为误差。
【解答】由误差的概念知：测量值与真实值之间存在的差异叫做误差。
故答案为：测量值；真实值
13．（2018七上·义乌月考）用适当的单位填空：一个阳光灿烂的星期天，气温为10～15 ；小科坐着爸爸的车去金华市区的姑妈家玩，妈妈顺便让小科带一瓶体积为4 的菜籽油给姑妈；从义乌到金华市区距离大约为60 。
【答案】摄氏度；升；千米
【知识点】估测；长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）物理量都具有相应的单位，温度单位摄氏度，符号℃;体积单位立方米（m3）、立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）;长度单位有米(m)、千米（km）。（2）给数据填上合适的单位时需要根据实验情况进行估计。
【解答】用适当的单位填空：一个阳光灿烂的星期天，气温为10～15摄氏度；小科坐着爸爸的车去金华市区的姑妈家玩，妈妈顺便让小科带一瓶体积为4升的菜籽油给姑妈；从义乌到金华市区距离大约为60千米。
故答案为：摄氏度；升；千米
14．（2017七上·鄞州月考）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是 15mL。（填“大于”或“小于”或“等于”）
【答案】大于
【知识点】体积的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）量筒量取液体时的正确读数方法是：视线与量筒内液化凹液面的最低处保持水平。错误读数方法有一、俯视读数将使测量的值偏大；二、仰视读数将使测量的值偏小；（2）题中测量液体的多少可用，第一次得到的体积减去倒出后剩余的体积即为倒出液体的体积。
【解答】第一次该学生的读数方法是正确的，量筒内有水20mL，第二次倒出液体后俯视读数为5mL，因为俯视读数会使测量结果偏大，所以剩余的液体实际要小于5mL，实际倒出的液体=20mL-（小于5mL的液体）>15mL。
故答案为：大于
15．（2017七上·鄞州月考）结合图片完成题目：
（1）如图一所示，秒表的读数为 s。
（2）如图二所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，A尺测得木块的长度为： 。就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 尺不正确。
（3）温度计是根据液体的 原理制成，图三中的温度为 ℃。
【答案】（1）337.5
（2）2.20cm左右；A；B
（3）热胀冷缩；8
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）秒表是用来测量时间间隔的工具，图一秒表有两表盘，大表盘刻度1大格表示10秒，1大格表示1秒1小格表示0.1秒。小表盘1大格表示大表盘指针走过2圈，小表盘指针指在第1小格时表示大表盘读数在0～30秒，指在第2小格时表示大表盘读数在31～60秒；（2）刻度尺正确使用方法：选正确、放正确、读正确、记正确。刻度尺读数要考虑估计值；（3）液体温度计原理是根据液体的热胀冷缩原理制成的，温度计示数有零上和零下，向上增加为零上，向下增加为零下。图三中的温度计1大格表示10℃，1小格表示1℃。
【解答】（1）图一中的秒表，小表盘上指针指在5大格第二小格，5大格表示大表盘上指针转了10圈记300秒，第2小格表示此时大表盘上读数为37.5秒，所以秒表读数为337.5秒；（2）刻度尺测量得到的数据要有估计值，A尺分度值为0.1厘米，B尺分度值为0.2厘米，A尺刻度紧贴被测物体，B尺刻度没有紧贴被测物体。所以A尺测得木块的长度为：2.20cm，就分度值而言A尺精密些，就使用方法而言，B尺不正确；（3）图三是液体温度计，原理是液体的热胀冷缩，图三所示温度为8℃。
故答案为：（1）337.5 （2）2.20cm左右；A；B （3）热胀冷缩；8
16．（2017七上·鄞州月考）有5把刻度尺：①零刻线一端已磨损的尺；②刻度线模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被测长度短的尺；⑤刻度不均匀的尺。这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是 。
【答案】②⑤
【知识点】长度的测量；特殊测量方法；误差分析
【解析】【分析】刻度尺可以用来测量物体的长度。刻度尺测量物体时可以从零刻度开始也可以选取其中有清晰刻度的一段进行测量。实际生活中使用的刻度尺量程不同，精确度也不同，每一种类型的尺都有其实际使用价值，并不存在好差的说法。
【解答】尺：①零刻线一端已磨损的尺，测量不一定要从零刻度线开始，可以使用；②刻度线模糊不清的尺，已无法读数，不能来测量物体长度；③最小分度不是毫米的尺，看测量的具体要求，没有要求最小分度是毫米的，这把尺是可以用来测量物体长度的；④比被测长度短的尺，可以几次测量相加，可以用来测量物体长度；⑤刻度不均匀的尺，刻度尺要求刻度是均匀的，刻度不均匀的尺不能使用。综上可知②⑤两把尺子不能用来测量物体长度。
故答案为：②⑤
三、解答题
17．（2017七上·杭州月考）有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20℃时，甲为 14℃；当乙的示数为 80℃时，甲为 78℃，则：
（1）当甲的示数为-2℃时，乙的示数为多少？
（2）是否存在这样一个温度，甲与乙的示数相等，若存在，请计算此示数为多少？
【答案】（1）甲在实际温度 20℃到 80℃之间的刻度格数：78－14＝64 格甲每格刻度表示的实际温度为：60/64℃
-2 和 14 差 16 格，则温差为 16×60/64 ℃=20℃-15℃=5℃
（2）设实际温度为 t 时,与甲的示数相同
(t-14) ×60/64 ℃=(t-20)
t＝110℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】该题主要涉及温度计的构造、使用 和计算。
【解答】（1）由题意可知：当甲的温度差为78℃-14℃=64℃时，以温度计的温差为80℃-20℃=60℃，即甲每降低64℃，乙下降了60℃。题中甲的示数为-2℃，其相对14℃来说降低了16℃，故乙降低了16℃/64℃×60℃=15℃,故此时乙的温度为20℃-15℃=5℃
（2）设实际温度为 t 时,甲、乙两温度计的示数相同
由题意得：(t-14℃) ×60℃/64 ℃=(t-20℃)
t＝110℃
故答案为：
（1）5℃；
（2）110℃
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一、单选题
1．（2017七上·鄞州月考）用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏跳动一次所用时间为（ ）
A．0.8秒 B．0.08秒 C．0.6秒 D．1.33秒
2．（2016八上·金华期中）下列有关误差的说法中．正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
3．（2017七上·宁波期中）下列关于一个中学生的健康信息描述正确的是（ ）
①体重大约是50Kg。②百米成绩是8s。③正常体温是37℃。④平静时的心率约是100次/min。⑤走路时的步幅约是50cm。⑥身高约为1.65m。
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥
4．（2017七上·柯桥期中）下列测量方法中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2017七上·温州月考）下列关于体温计的说法，错误的是（ ）
A．体温计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的
B．体温计比较精确是因为它玻璃泡较大，玻璃管较细
C．体温计能够离开人体测量部分进行读数
D．将体温计放到沸水中进行消毒
6．下列单位换算中正确的是（ ）
A．3.6km=3.6km×1000m=3600m B．3.6km=3.6km×1000=3600cm
C．3.6km=3.6×1000=3600m D．3.6km=3.6×1000m=3600m
7．（2015七上·浙江期中）某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，则该物体长度为（ ）
A．2.113cm B．2.16cm C．2.11cm D．2.10cm
8．（2017七上·鄞州月考）有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数为20℃，用它测量一标准大气压下沸水的温度时，示数为80℃，若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41℃，则这杯温水的实际温度是（ ）
A．41℃ B．21℃ C．35℃ D．36℃
9．用体温计测得小科的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温，如果小妍和小孙的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（ ）
A．37.1℃和37.3℃ B．37.1℃和38.4℃
C．37.3℃和37.3℃ D．37.3℃和38.4℃
10．（2017七上·海宁月考）体温计水银面指在 37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量三位同学的体温，测得的 结果第一次为 37.5℃，第二次为 38.5℃，第三次为 38.5℃。则（ ）
A．只有第一、二次正确
B．第二次肯定正确，第一、三次一定错误
C．只有第一、三次正确
D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
11．（2017七上·乐清期中）伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计--空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见。伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将（ ）
A．下降
B．上升
C．不变
D．无法确定
二、填空题
12．（2017七上·鄞州月考） 与 之间存在的差异叫做误差。
13．（2018七上·义乌月考）用适当的单位填空：一个阳光灿烂的星期天，气温为10～15 ；小科坐着爸爸的车去金华市区的姑妈家玩，妈妈顺便让小科带一瓶体积为4 的菜籽油给姑妈；从义乌到金华市区距离大约为60 。
14．（2017七上·鄞州月考）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是 15mL。（填“大于”或“小于”或“等于”）
15．（2017七上·鄞州月考）结合图片完成题目：
（1）如图一所示，秒表的读数为 s。
（2）如图二所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，A尺测得木块的长度为： 。就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 尺不正确。
（3）温度计是根据液体的 原理制成，图三中的温度为 ℃。
16．（2017七上·鄞州月考）有5把刻度尺：①零刻线一端已磨损的尺；②刻度线模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被测长度短的尺；⑤刻度不均匀的尺。这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是 。
三、解答题
17．（2017七上·杭州月考）有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20℃时，甲为 14℃；当乙的示数为 80℃时，甲为 78℃，则：
（1）当甲的示数为-2℃时，乙的示数为多少？
（2）是否存在这样一个温度，甲与乙的示数相等，若存在，请计算此示数为多少？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】估测；特殊测量方法
【解析】【分析】脉搏跳动次数即心脏跳动的次数。心脏跳动一次的时间等于时间除以这段时间内跳动的次数。
【解答】由题目中的已知条件脉搏每分钟75次可知心脏1分钟也跳动75次，跳动一次所用时间= =0.8秒，A选项正确。
故答案为：A
2．【答案】A
【知识点】误差分析
【解析】【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性．
【解答】解：A、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；
B、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；
C、误差是不可以避免的，不符合题意；
D、误差是不可以消除的，不符合题意；
故选A．
3．【答案】C
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】题中从质量、百米成绩、人的正常体温、健康正常人的心率、走路时的步幅和身高对一个健康中学生进行了描述，作为一名初中学生可以结合生活、学习、健康检查中的自身的数据进行比较判断选项。
【解答】①体重大约是50Kg，符合初中学生的体重，正确；②百米成绩是8s，初中生的百米成绩在13秒左右，描述错误；③正常体温是37℃，人的正常体温在37℃，描述正确；④平静时的心率约是100次/min，健康人的心率在75次/min，描述错误；⑤走路时的步幅约是50cm，描述正确；⑥身高约为1.65m，符合初中学生的身高，描述正确。所以①③⑤⑥描述正确，C选项正确。
故选C
4．【答案】D
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）长度测量时，刻度尺要“放正确”让刻度尺的刻度紧贴物体，读出物体所对的起始刻度与终点刻度求出物体长度；（2）测量圆的直径时，刻度尺要通过圆心，B选项的圆心难以确定；（3）温度计测量液化温度时，温度计的玻璃泡不能与烧杯壁接触；（4）“卡尺法”能测量出圆的直径。
【解答】A、用刻度尺测量物体长度时，要用刻度尺有清晰刻度的那段紧贴被测物体，图中与物体紧贴的刻度尺有一段没有刻度，所以A错误；
B、用刻度尺测量圆直径时，刻度尺要紧贴直径，选项中圆的直径难以确定，测量错误，B错误；
C、选项中温度计的玻璃泡与烧杯底接触，正确操作时温度计玻璃泡不能与容器壁接触，C错误；
D、图中方法是用“卡尺法”测量圆的直径，操作正确，D正确。
故选D
5．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）体温计的原理是根据液体的热胀冷缩的规律制成的；（2）体温计的玻璃泡特别大，玻璃管特别细，温度变化时液柱变化明显，最小分度值为0.1℃；（3）体温计结构上在玻璃泡上方有一特别细的弯曲，当温度升高时连通，当温度下降时会断开阻止液柱下降；（4）体温计的量程是35℃～42℃。
【解答】A、体温计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的，体温计用的是水银，原理是液体的热胀冷缩规律，说法正确，A错误；
B、体温计比较精确是因为它玻璃泡较大，玻璃管较细，体温计的玻璃泡特别大，玻璃管特别细，温度变化时液柱变化明显，最小分度值为0.1℃，精确度高，说法正确，B错误；
C、体温计能够离开人体测量部分进行读数，体温计结构上在玻璃泡上方有一特别细的弯曲，当温度升高时连通，当温度下降时会断开阻止液柱下降，所以可离开人体测量，说法正确，C错误；
D、将体温计放到沸水中进行消毒，体温计的量程是35℃～42℃，沸水温度超出量程不能用沸水消毒，说法错误，D正确。
故选D
6．【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】本题根据长度单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位．
【解答】解：∵1km=1000m
∴3.6km=3.6×1000m=3600m，
故选：D．
7．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】对于给出的数据，首先要弄个清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度．注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同．
【解答】从四个测量结果看，2.30cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录，应该舍去．为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为：L= = =2.113cm，在测量结果中，倒数第二位对应的单位是mm，所以刻度尺的分度值为1mm．
故选C
8．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】用刻度均匀读数不准的温度计只能得到刻度的变化，由冰水混合物和一标准大气压下沸水的温度可以得到实际温度的变化。利用以上数据先算出此温度计变化一小格变化多少温度，再由此温度计读数为41℃相对20℃变化了几格，乘以每一小格的温度即得到实际温度。
【解答】将此刻度均匀但读数不准的温度计从冰水中放到一标准大气压下沸水中，示数从20℃上升到80℃，变化了60小格，而对应的温度变化了100℃，故每一小格的温度为： = 。若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41℃，相对于0℃对应的示数20℃，变化了41℃-20℃=20小格，实际的温度为 ×21=35℃，C选项正确。
故答案为：C
9．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．此题考查的是体温计使用过程中出现的问题，给我们的启示是：使用之前别忘了“甩一下”．【解答】解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中； 小明的体温计的读数是37.3℃，没有甩，直接用来测量其他人的体温，若体温高于37.3℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于37.3℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.3℃． 所以小英实际体温是37.1℃，测量的结果是37.3℃，小刚的体温是38.4℃，测量的结果是38.4℃． 故选：D．
10．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计特点，因为体温计玻璃泡上方有一特别细的弯曲，所以温度升高时液柱上升，温度下降时特别细处断开，液柱不会下降；体温计使用前必须将液柱甩到刻度以下，才能测量人的体温。
【解答】由题可知，用一只液柱在37.5℃的体温计未甩的情况下去测量三位同学的体温，测得的 结果第一次为 37.5℃，第二次为 38.5℃，第三次为 38.5℃。依据体温计结构可知体温计有只上升不下降的特点，所以测得的温度为37.5℃的，实际情况可能是体温低于37.5℃或等于37.5℃。第二次温度为38.5℃，液柱有上升的情况所以这次的温度能表示学生实际的体温。第三次时的温度与第二次相同，由第一次的分析可知，这时的实际情况可能是体温低于38.5℃或等于38.5℃。所以第二次的一定正确，第一次、第三次可能正确，D选项正确。
故选D
11．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】此温度计不是根据液体的热胀冷缩原理制成的，它是靠气体作为膨胀物质，液体的受热膨胀忽略不计，是由球形瓶中的气体膨胀引起液柱变化原理进行工作的。
【解答】当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升，所以A选项正确。
故答案为：A
12．【答案】测量值；真实值
【知识点】误差分析
【解析】【分析】误差指测量结果偏离真值的程度。对任何一个物理量进行的测量都不可能得出一个绝对准确的数值，即使使用测量技术所能达到的最完善的方法，测出的数值也和真实值存在差异，这种测量值和真实值的差异称为误差。
【解答】由误差的概念知：测量值与真实值之间存在的差异叫做误差。
故答案为：测量值；真实值
13．【答案】摄氏度；升；千米
【知识点】估测；长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）物理量都具有相应的单位，温度单位摄氏度，符号℃;体积单位立方米（m3）、立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）;长度单位有米(m)、千米（km）。（2）给数据填上合适的单位时需要根据实验情况进行估计。
【解答】用适当的单位填空：一个阳光灿烂的星期天，气温为10～15摄氏度；小科坐着爸爸的车去金华市区的姑妈家玩，妈妈顺便让小科带一瓶体积为4升的菜籽油给姑妈；从义乌到金华市区距离大约为60千米。
故答案为：摄氏度；升；千米
14．【答案】大于
【知识点】体积的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）量筒量取液体时的正确读数方法是：视线与量筒内液化凹液面的最低处保持水平。错误读数方法有一、俯视读数将使测量的值偏大；二、仰视读数将使测量的值偏小；（2）题中测量液体的多少可用，第一次得到的体积减去倒出后剩余的体积即为倒出液体的体积。
【解答】第一次该学生的读数方法是正确的，量筒内有水20mL，第二次倒出液体后俯视读数为5mL，因为俯视读数会使测量结果偏大，所以剩余的液体实际要小于5mL，实际倒出的液体=20mL-（小于5mL的液体）>15mL。
故答案为：大于
15．【答案】（1）337.5
（2）2.20cm左右；A；B
（3）热胀冷缩；8
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）秒表是用来测量时间间隔的工具，图一秒表有两表盘，大表盘刻度1大格表示10秒，1大格表示1秒1小格表示0.1秒。小表盘1大格表示大表盘指针走过2圈，小表盘指针指在第1小格时表示大表盘读数在0～30秒，指在第2小格时表示大表盘读数在31～60秒；（2）刻度尺正确使用方法：选正确、放正确、读正确、记正确。刻度尺读数要考虑估计值；（3）液体温度计原理是根据液体的热胀冷缩原理制成的，温度计示数有零上和零下，向上增加为零上，向下增加为零下。图三中的温度计1大格表示10℃，1小格表示1℃。
【解答】（1）图一中的秒表，小表盘上指针指在5大格第二小格，5大格表示大表盘上指针转了10圈记300秒，第2小格表示此时大表盘上读数为37.5秒，所以秒表读数为337.5秒；（2）刻度尺测量得到的数据要有估计值，A尺分度值为0.1厘米，B尺分度值为0.2厘米，A尺刻度紧贴被测物体，B尺刻度没有紧贴被测物体。所以A尺测得木块的长度为：2.20cm，就分度值而言A尺精密些，就使用方法而言，B尺不正确；（3）图三是液体温度计，原理是液体的热胀冷缩，图三所示温度为8℃。
故答案为：（1）337.5 （2）2.20cm左右；A；B （3）热胀冷缩；8
16．【答案】②⑤
【知识点】长度的测量；特殊测量方法；误差分析
【解析】【分析】刻度尺可以用来测量物体的长度。刻度尺测量物体时可以从零刻度开始也可以选取其中有清晰刻度的一段进行测量。实际生活中使用的刻度尺量程不同，精确度也不同，每一种类型的尺都有其实际使用价值，并不存在好差的说法。
【解答】尺：①零刻线一端已磨损的尺，测量不一定要从零刻度线开始，可以使用；②刻度线模糊不清的尺，已无法读数，不能来测量物体长度；③最小分度不是毫米的尺，看测量的具体要求，没有要求最小分度是毫米的，这把尺是可以用来测量物体长度的；④比被测长度短的尺，可以几次测量相加，可以用来测量物体长度；⑤刻度不均匀的尺，刻度尺要求刻度是均匀的，刻度不均匀的尺不能使用。综上可知②⑤两把尺子不能用来测量物体长度。
故答案为：②⑤
17．【答案】（1）甲在实际温度 20℃到 80℃之间的刻度格数：78－14＝64 格甲每格刻度表示的实际温度为：60/64℃
-2 和 14 差 16 格，则温差为 16×60/64 ℃=20℃-15℃=5℃
（2）设实际温度为 t 时,与甲的示数相同
(t-14) ×60/64 ℃=(t-20)
t＝110℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】该题主要涉及温度计的构造、使用 和计算。
【解答】（1）由题意可知：当甲的温度差为78℃-14℃=64℃时，以温度计的温差为80℃-20℃=60℃，即甲每降低64℃，乙下降了60℃。题中甲的示数为-2℃，其相对14℃来说降低了16℃，故乙降低了16℃/64℃×60℃=15℃,故此时乙的温度为20℃-15℃=5℃
（2）设实际温度为 t 时,甲、乙两温度计的示数相同
由题意得：(t-14℃) ×60℃/64 ℃=(t-20℃)
t＝110℃
故答案为：
（1）5℃；
（2）110℃
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