课件27张PPT。初中地理七年级上册温故而知新1.一天中,陆地最高气温一般出现在(??? )。
A.12点 B.14点
C.13点 D.11点
B温故而知新2.我们学校所在地是7月气温最高, 位于南半球澳大利亚最高气温出现的时间一般是( )
A.1月 B.4月
C. 7月 D. 10月A3.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”描述的是( )
气温的年较差大
B. 气温的年较差小
C. 气温的日较差大
D.气温的日较差小
C温故而知新(点击红点,出现图片,再次点击,图片消失。)自主学习自学课本第65页文字和“图4-2-4等温线图的判读”,完成助学第69页1、2、3题。DEABC1、读图可知,A、B、C、D四点的气温分别为: 、 、 、 。
24℃24℃12℃20℃ 结论:在同一条等温线线上,各点的气温相等。点石成金DEABC2、A、C两处的温差是 ,等温线 。
B、D两处的温差是 ,等温线 。12℃4℃密集稀疏 结论:等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。点石成金EAC低温低 结论:等温线呈闭合状态时,中心气温低,表示这里是低温中心, 反之就是高温中心。点石成金等温线图20℃10℃0℃-10℃世界年平均气温分布图世界年平均气温分布图世界年平均气温分布图>20OC0OC20OC20OC0OC10OC10OC获得的太
阳光热多低纬度气温高获得的太
阳光热少高纬度气温低特点1:气温从低纬向高纬逐渐降低。同样的夏季,不一样的感觉观察:AB两地纬度位置相同,年平均气温一样吗?AB特点2:同纬度地区,海洋气温和陆地气温不相同。海洋和陆地的热力性质不同,吸热和散热的情况也不相同。陆地吸热快,散热也快;海洋则相反。因此同纬度地带,夏季陆地气温高于海洋;冬季则相反。水陆热力性质差异观察:南北半球等温线的分布有什么特点?受什么的影响?特点3:受海陆分布的影响,北半球等温线比较曲折,南半球比较平直。 思维扩展赏析古诗,试分析:气温的差异还和什么有关系?海拔越高,气温越低。地形全球气候变暖低碳生活链接生活倡导低碳生活,我们中学生能做些什么?知识梳理 1、不同纬度 纬度因素 高纬度----气温高 低纬度----气温低2、同一纬度 海洋 陆地----季节不同
气温不同 海陆因素 3、海拔越高,气温越低。---- 地形因素课堂小结再见1.在等温线图上,等温线密集的地方表示(??? )。
A.气温差别大 B.气温差别小
C.高温中心 D.低温中心
A2.冬季时我国南方的气温比北方高的主要原因是(??? )。
A.南方纬度比较高
B.南方地势较高
C.南方纬度较低
D.南方靠近海洋A1.南半球20℃等温线经过的大洲有: 洲、
洲、
洲。2.年平均气温在20℃以上的地球,其纬度位置大部分都分布在 之间,属于 带。 非大洋南美南北回归线热1.年平均气温最低的大洲是 ,大部分地区年平均气温在
℃以下。2.人2009年12月7---18日,在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会,会议指出:近年来,全球气候变暖,主要原因是( )
A.人类排放的二氧化碳增多B.空气中氯氟化合物增多
C.太阳辐射加强 D.降水增加南极洲-10A北半球1月平均气温分布图观察:AB两地纬度位置相同,年平均气温一样吗?哪里气温高?结论:1月(冬季),同纬度地区,海洋气温高,陆地气温低。北半球7月平均气温分布图
观察:AB两地纬度位置相同,年平均气温一样吗?哪里气温高?结论:7月(夏季),同纬度地区,陆地气温高,海洋气温低。