浙教版科学七年级下册第三章第3节 重力同步练习
一、单选题
1．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据符合实际的是（ ）
A．一个小铁钉受到的重力约为5N
B．成年人正常步行5min通过的路程约为360m
C．一般洗澡水的温度约为75℃
D．一名中学生的体积约为0.5m3x
【答案】B
【知识点】重力的大小
【解析】【解答】解：
A、一个小铁钉的质量在5g=0.005kg左右，受到的重力在G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N左右．故A不符合实际；
B、成年人步行的速度在1.2m/s左右，正常步行5min=300s通过的路程约s=vt=1.2m/s×300s=360m．故B符合实际；
C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右．故C不符合实际；
D、人体密度在1.0×103kg/m3左右，中学生的质量在50kg左右，体积在V===0.05m3左右．故D不符合实际．
故选B．
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
2．淄博是我国110座严重缺水城市之一，全市多年人均水资源可利用量仅为232立方米，不足全国人均水资源可利用量的九分之一，希望大家从自我做起，珍惜每一滴水．下图能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：A、水的重力与质量成正比，而图象形状不是正比函数图象；故A错误；
B、密度是物质的一种特性，与体积变化无关；而图象中体现的是密度与体积成正比；故B错误；
C、水的比热容是水的一种特性，是不变的量，不随温度的变化而变化；故C正确；
D、水产生的压强与深度有关，深度越大，压强越大；图中表示液体压强与深度无关，故D错误；
故选C．
【分析】要看清图象中的横坐标、纵坐标代表的物理量；再根据图象形状反映的物理规律，结合选项中物理量的含义，可解答此题．
3．一颗使用电推进系统﹣﹣氙离子推进器的欧洲“GOCE”卫星因燃料耗尽，在地球大气层中解体，其残骸于2013年11月10日午夜着陆到地球表面．关于“GOCE”卫星涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）
A．在卫星还没有进入大气层时，其不受重力作用
B．“GOCE”卫星解体着陆到地球表面过程中，其惯性越来越大
C．卫星电池板所需的太阳能属于不可再生能源
D．“GOCE”卫星解体下落过程中，它的重力势能变小
【答案】D
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：A、地球附近的物体均受到重力的作用，与有没有进入大气层无关，A选项错误；
B、惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，卫星解体过程中其质量变小，惯性变小，B选项错误；
C、太阳能取之不尽，用之不竭，所以太阳能是可再生能源，C选项错误；
D、“GOCE”卫星解体下落过程中，它的高度变小，故其重力势能变小，D选项正确．
故选D．
【分析】①重力是由于地球吸引而受到的力；
②惯性大小只与物体的质量有关；
③用完之后不能再产生，属于不可再生能源．用完之后能够再产生的物质，属于可再生能源．
④影响重力势能大小的因素是质量和高度．
4．下列有关力的说法正确的是（ ）
A．重力就是万有引力
B．弹簧伸长量越大，弹力越大
C．力的三要素相同的两个力，一定不是平衡力
D．物体不受力时，一定保持静止
【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：
A、万有引力是任何两个物体之间存在的力的作用，重力是由于地球的吸引而产生的力．此选项错误；
B、在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹力越大．此选项错误；
C、平衡力的特点之一是两个力方向相反，所以两个力方向相同时一定不是平衡力．此选项正确；
D、物体不受力可能静止，也可能做匀速直线运动．此选项错误．
故选C．
【分析】①重力是由于地球的吸引而产生的力；
②在一定限度内，弹簧的伸长越长，产生的弹力就越大；
③力的三要素是力的大小、方向和作用点；
④物体不受力时保持静止或匀速直线运动状态．
5．以下现象与相应物理知识的说法，错误的是（ ）
A．地震时，石头会往山下滚：因为石头受重力作用
B．山上滚下的石头把汽车压扁：力可以改变物体的形状
C．在质量相同的情况下，运动越快的石头越难停下来：速度大惯性大
D．贝贝想搬动大石头，但搬不动：贝贝对大石头没有做功
【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：A、石头之所以往下滚，是由于受到了地球的重力，由于重力的方向始终是竖直向下，所以石头是往下滚，故A叙述正确；
B、汽车被压扁，是形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故B叙述正确；
C、质量是惯性大小唯一的量度，惯性大小与速度大小无关，故C叙述错误；
D、贝贝虽然对大石头有力的作用，但石头没有在力的方向上移动距离，这个力没有成效，也就是没有做功，故D叙述正确．
故选C．
【分析】A、地球附近的一切物体都受重力，重力的方向竖直向下；
B、力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态，②改变物体的形状；
C、惯性是物体本身所具有的一种属性，与物体的运动状态，是否受力无关；
D、做功包括两个必要的因素：一是有力，二是物体在力的方向上移动了一段距离．
6． 下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．考场内的气温约为50℃ B．一个鸡蛋的重力约为0.5N
C．成年人正常步行速度约为5m/s D．普通居民楼每层的高度约为6m
【答案】B
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、考场内的气温约为 30℃，A不符合实际；
B、一个鸡蛋的质量约为 50g=0.05kg，其重力为 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，B符合实际；
C、成年人正常步行速度约为 1.1m/s，C不符合实际；
D、普通居民楼每层的高度约为 3m，D不符合实际．
故选：B．
【分析】根据已掌握的对物理量数值的估计经验或在经验积累的基础上再进行推理进行判断．
7． 下列估测数据中，最接近实际的是（ ）
A．一瓶普通矿泉水的重力为500N B．人体正常体温为39℃
C．普通成人的步行速度为5m/s D．教室里课桌的高度为80cm
【答案】D
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、一瓶矿泉水的质量在500g=0.5kg左右，受到的重力在G=mg=0.5kg×10N/kg=5N左右．故A不符合实际；
B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故B不符合实际；
C、普通成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故C不符合实际；
D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D符合实际．
故选D．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
8． 杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（ ）
A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直
B．在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C．在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状
【答案】C
【知识点】力的作用效果；惯性；重力及其方向；影响摩擦力大小的因素
【解析】【解答】解：A、重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线，检查墙壁是否垂直；故A正确；
B、当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上；故B正确；
C、木块与木板间的压力和粗糙程度不变，摩擦力大小不变，与木块的运动速度无关；故C错误；
D、用力压或拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；故D正确．
故选：C．
【分析】（1）重力的方向是竖直向下的，利用此原理制成了重锤线；
（2）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性；
（3）摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（4）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态．
9． 下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．重力的方向总是垂直向下
【答案】A
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；弹力；重力及其方向
【解析】【解答】解：
A、力的三要素都能影响力的作用效果．此选项正确；
B、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．此选项错误；
C、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用．此选项错误；
D、重力的方向竖直向下．此选项错误．
故选A．
【分析】①力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；
②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；
④重力的方向竖直向下．
10． 对下列物理量的认识中，最接近实际的是（ ）
A．托起两个鸡蛋的力约为10N
B．初中物理课本的长度约为26cm
C．初三学生百米成绩约为8s
D．一个普通中学生的质量约为500kg
【答案】B
【知识点】长度的测量；时间的测量；质量及其特性；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、两个鸡蛋的质量在100g左右，托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，初中物理课本的长度略大于20cm，在26cm左右．符合实际；
C、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩在16s左右．不符合实际；
D、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．不符合实际．
故选B．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
11． 下列说法中，正确的是（ ）
A．摩擦力总是阻碍物体的运动
B．物体所受重力的方向总是竖直向下的
C．当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向后倾倒
D．只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用
【答案】B
【知识点】惯性；重力及其方向；摩擦力的存在；浮力产生的原因
【解析】【解答】解：A、摩擦力总是阻碍物体的相对运动，故A错误；
B、物体所受重力的方向总是竖直向下的，故B正确；
C、当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向前倾倒，故C错误；
D、只要是浸在液体中的物体都受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用，故D错误．
故选B．
【分析】（1）两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力；根据摩擦力的概念从定义中获取信息，分析出答案；
（2）重力的方向是竖直向下的，它总是指向地心；
（3）惯性是物体固有的一种性质，任何物体在任何状态下都具有惯性；
（4）浸在液体中的物体都受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用．
12． 下列估测值接近实际的是
A．中学生的质量约为45kg B．人步行的速度约为5m/s
C．课桌的高度约为2m D．物理课本的重力约为30N
【答案】A
【知识点】长度的测量；质量及其特性；重力的大小
【解析】【解答】解：A、成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在45kg左右．故A符合实际；
B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B不符合实际；
C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故C不符合实际；
D、物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力约G=mg=0.3kg×10N/kg=3N．故D不符合实际．
故选A
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个
13．小华同学喜欢物理，下列各项是他对生活中的一些物理量的估测，其中最接近实际的是（ ）
A．一本九年级物理课本书的质量约5kg
B．人正常呼吸一次所用的时间约1min
C．拿起2个鸡蛋的力约1N
D．学校旗杆的高度约3m
【答案】C
【知识点】长度的测量；时间的测量；质量及其特性；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、一个苹果的质量在200g左右，九年级物理课本的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右．不符合实际；
B、人在平静状态下，1min呼吸的次数在25次左右，呼吸一次的时间在2s左右．不符合实际；
C、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，拿起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．符合实际；
D、一层楼的高度在3m左右，学校旗杆的高度与三层楼高差不多，在10m左右．不符合实际．
故选C．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
14． 下列估测最接近实际的是（ ）
A．一支粉笔的质量约为200g B．一个初中学生的体重约为50N
C．一头牛正常行走速度约为10m/s D．一张课桌的高度约为80cm
【答案】D
【知识点】长度的测量；质量及其特性；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、一块橡皮的质量在10g左右，一支粉笔的质量与此差不多，在10g左右．故A不符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合实际；
C、中学生步行的速度在1m/s左右，牛正常行走的速度比1m/s小一些，在0.7m/s左右．故C不符合实际；
D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D符合实际．
故选D．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
15．下列估测合理的是（ ）
A．我国国歌演奏一遍的时间约为5s
B．人步行的速度约为1.1m/s
C．一个普通中学生的重力约为50N
D．人感到舒适的气温约为39℃
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量；时间的测量；速度与物体运动；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、我国的国歌长度较小，演奏一遍的时间在50s左右．故A不符合实际；
B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B符合实际；
C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故C不符合实际；
D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故D不符合实际．
故选B．
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
二、填空题
16．如图1所示实验表明，重力的方向总是 ．
图2中物体A的重力为 N．
【答案】竖直向下；1.6
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：（1）由实验可以看出，小锤受到重力的作用，且小锤的指向总是竖直向下的，表明重力的方向总是竖直向下的；
（2）弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．故物体A的重力为：G=1N+0.6N=1.6N．
故答案为：竖直向下；1.6．
【分析】（1）由图可以看出，不管是铁架台平放还是斜放，小锤的指向总是竖直向下的；
（2）弹簧测力计的使用也要注意量程和分度值．
17．下面三幅图共同反映出的物理知识有
（1） ，
（2） ．
【答案】地球上的物体都受到重力；力可以改变物体的运动状态
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：（1）地面附近的物体都受到由于地球的吸引而产生的重力；重力的方向是竖直向下的，如使抛出的小球落向地面、水向低处流、苹果由静止落下等；
（2）重力改变了物体的运动状态，使抛出的小球落向地面、水向低处流、苹果由静止落下．
故答案为：（1）地球上的物体都受到重力；
（2）力可以改变物体的运动状态．
【分析】（1）地面附近的物体都受到重力的作用，重力会使空中的小球、水、苹果最终落向地面，重力的方向是竖直向下的；
（2）力的作用效果之一是改变物体运动状态．
18．如图是机器人擦玻璃的图片，机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上，机器人与地面的接触面积为100cm2，机器人对地面的压强为7.5×104Pa，则机器人的重力是 N．
【答案】750
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：双脚站立时与地面的接触面积：S=100cm2=0.01m2，
由p=得，机器人的重力：G=F=pS=7.5×104Pa×0.01m2=750N．
故答案为：750．
【分析】机器人站在水面地面上时，对水平地面的压力等于其重力，根据压强公式分析答题．
19． 水平桌面上放一本书，书的质量为0.3kg，则书的重力 N；若书与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压强是 Pa．
【答案】3；60
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：书的重力：
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；
书对桌面的压力F=G=3N，
书对桌面的压强：
p===60Pa．
【分析】利用G=mg求解重力，书对桌面的压力等于其重力，再利用p=求解压强．
20． 某同学测得8张同样报纸的总重为1.6N，则平均每张报纸重 N．把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66cm，宽为55cm，则这张报纸对地面的压强是 a（结果精确到0.01）
【答案】0.2；0.55
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：每张报纸重G==0.2N，
报纸对地面的压力F=G=0.2N，
报纸与地面的接触面积S=66cm×55cm=3630cm2=0.363m2，
这张报纸对地面的压强p==≈0.55Pa．
故答案为：0.2；0.55．
【分析】报纸对地面的压力等于其自身重力，求出每张报纸重，求出报纸的面积，即与地面的接触面积，利用p=求解压强即可．
三、探究题
21．如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；
（3）从以上实验现象分析得到的结论是 ，建筑工人经常使用的 就是该原理的应用．
【答案】（1）不变
（2）竖直向下
（3）重力的方向总是竖直向下的；重垂线
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；
（2）剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动；
（3）通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的．
故答案为：（1）不变；
（2）竖直向下；
（3）重力的方向总是竖直向下的；重垂线．
【分析】根据重力的方向总是竖直向下的来作答，建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直．
四、综合题
22． 如图所示是一款新型四轮沙滩卡丁车，其满载时的质量为600kg，车轮与沙滩接触的总面积为2000cm2．卡丁车满载时在水平沙滩上匀速直线运动，10min行驶6km，它的功率为23kW．（g=10N/kg）
（1）当卡丁车满载并静止在水平沙滩上时，它对沙滩的压强为多少帕？
（2）此次行驶中卡丁车的牵引力为多少牛？
（3）该卡丁车以汽油为燃料，若汽油完全燃烧产生热量的25%转化为卡丁车运动的机械能，则在这次行驶中需要燃烧多少千克的汽油？（q汽油=4.6×107J/kg）
【答案】（1）解：卡丁车满载时的重力：
G=mg=600kg×10N/kg=6000N，
卡丁车满载时对地面的压力：
F=G=6000N，
受力面积S=2000cm2=0.2m2，
卡丁车满载时对地面的压强：
p===3×104Pa；
（2）卡丁车的行驶速度：
v===10m/s，
由P=Fv得牵引力：
F===2300N；
（3）牵引力做的功：
W=Pt=23000W×600s=1.38×107J，
由η=得完全燃烧汽油放出的热量：
Q放===5.52×107J，
由Q放=mq得完全燃烧汽油的质量：
m===1.2kg．
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算；燃料的热值
【解析】【分析】（1）知道卡丁车满载时的质量，利用G=mg求其重力，卡丁车满载时对地面的压力等于其重力，知道受力面积，利用p=求卡丁车满载时对地面的压强；
（2）求出卡丁车的行驶速度，利用P=Fv求此次行驶中卡丁车的牵引力；
（3）利用W=Pt求牵引力做的功，即汽油完全燃烧产生热量转化的机械能，根据η=求完全燃烧汽油放出的热量，再利用Q放=mq求完全燃烧汽油的质量．
23． 洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2．
（1）求汽车与水共重多少牛顿？
（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？
（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？
【答案】（1） 解：汽车与水的共重力：
G=mg=（2.5×103kg+10×103kg）×9.8N/kg=1.225×105N；
答：汽车与水共重为1.225×105N；
（2） 解：洒水车的速度：
v===5m/s；
答：洒水车的速度是5米/秒；
（3） 解：装满水时，汽车对地面的压力：
F=G=1.225×105N，
汽车对地面的压强：
p===2.45×105Pa．
答：求装满水时，汽车对地面的压强是2.45×105Pa．
【知识点】速度公式及其应用；重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）知道汽车的和水的质量，根据G=mg求出总重力；
（2）知道洒水车行驶的路程和时间，根据v=求出行驶的速度；
（3）装满水时，汽车对地面的压力和自身的重力相等，根据p=求出汽车对地面的压强．
24． 图中小明蹬着滑板车滑行，根据所学知识，请回答下列问题：
（1）小明的质量是35kg，求小明所受重力为多大？
（2）滑板车质量是4kg，小轮与地面的总接触面积是3×10﹣4m2，当小明双脚站在滑板车上滑行时，对水平地面的压强为多大？
（3）滑扳车滑行过程中还包含很多物理知识，请你例举一条．
【答案】（1）解：小明所受重力G=mg=35kg×10N/kg=350N，
答：小明所受重力为350N；
（2）解：对水平地面的压力F=G=m总g=（35kg+4kg）×10N/kg=390N，
对水平地面的压强p===1.4×106Pa．
答：对水平地面的压强为1.4×106Pa．
（3）解：用脚向后蹬地，滑扳车向前滑行，说明物体间力的作用是相互的；
滑扳车由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态；
滑扳车滑行过程中，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了水平面的内能．
答：滑扳车滑行过程中，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了水平面的内能．
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）已知小明的质量，利用G=mg可求得小明所受重力；
（2）根据滑板车质量可求得其重力，小明双脚站在滑板车上滑行时，对水平地面的压力等于小明和滑板车的总重力，再利用压强公式求解对水平地面的压强；
（3）力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的；改变物体内能的两种途径：做功和热传递．据此回答．
25． 夏天，一市民在自贡釜溪河游泳时捡到一个质量为1.25kg的鹅卵石，已知鹅卵石的密度ρ石=2.5×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，p大气=1.013×105Pa，g=10N/kg．当该市民用手将鹅卵石处于水面下0.5m深处静止不动时，求此时鹅卵石受到的：
（1）压强大小是多少？
（2）浮力大小是多少？
（3）手的支持力大小是多少？
【答案】（1）解：水对鹅卵石的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa；
鹅卵石受到的压强p=p水+p大气=5×103Pa+1.013×105Pa=1.063×105Pa，
答：压强大小是1.063×105Pa，
（2）解：由ρ=可得，鹅卵石的体积V石===5×10﹣4m3，
因为鹅卵石浸没在水中，所以V排=V石=5×10﹣4m3，
鹅卵石受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣4m3=5N；
答：浮力大小是5N；
（3）解：鹅卵石的重力G=mg=1.25kg×10N/kg=12.5N，
手的支持力F=G﹣F浮=12.5N﹣5N=7.5N．
答：手的支持力大小是7.5N．
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据p=ρgh可求得水对鹅卵石的压强，鹅卵石受到的压强还要加上大气压；
（2）根据鹅卵石的质量和密度可求得鹅卵石的体积，再利用F浮=ρgV排可求得浮力大小；
（3）手的支持力等于鹅卵石的重力减去浮力．
1 / 1浙教版科学七年级下册第三章第3节 重力同步练习
一、单选题
1．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据符合实际的是（ ）
A．一个小铁钉受到的重力约为5N
B．成年人正常步行5min通过的路程约为360m
C．一般洗澡水的温度约为75℃
D．一名中学生的体积约为0.5m3x
2．淄博是我国110座严重缺水城市之一，全市多年人均水资源可利用量仅为232立方米，不足全国人均水资源可利用量的九分之一，希望大家从自我做起，珍惜每一滴水．下图能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ）
A． B． C． D．
3．一颗使用电推进系统﹣﹣氙离子推进器的欧洲“GOCE”卫星因燃料耗尽，在地球大气层中解体，其残骸于2013年11月10日午夜着陆到地球表面．关于“GOCE”卫星涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）
A．在卫星还没有进入大气层时，其不受重力作用
B．“GOCE”卫星解体着陆到地球表面过程中，其惯性越来越大
C．卫星电池板所需的太阳能属于不可再生能源
D．“GOCE”卫星解体下落过程中，它的重力势能变小
4．下列有关力的说法正确的是（ ）
A．重力就是万有引力
B．弹簧伸长量越大，弹力越大
C．力的三要素相同的两个力，一定不是平衡力
D．物体不受力时，一定保持静止
5．以下现象与相应物理知识的说法，错误的是（ ）
A．地震时，石头会往山下滚：因为石头受重力作用
B．山上滚下的石头把汽车压扁：力可以改变物体的形状
C．在质量相同的情况下，运动越快的石头越难停下来：速度大惯性大
D．贝贝想搬动大石头，但搬不动：贝贝对大石头没有做功
6． 下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．考场内的气温约为50℃ B．一个鸡蛋的重力约为0.5N
C．成年人正常步行速度约为5m/s D．普通居民楼每层的高度约为6m
7． 下列估测数据中，最接近实际的是（ ）
A．一瓶普通矿泉水的重力为500N B．人体正常体温为39℃
C．普通成人的步行速度为5m/s D．教室里课桌的高度为80cm
8． 杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（ ）
A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直
B．在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C．在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状
9． 下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．重力的方向总是垂直向下
10． 对下列物理量的认识中，最接近实际的是（ ）
A．托起两个鸡蛋的力约为10N
B．初中物理课本的长度约为26cm
C．初三学生百米成绩约为8s
D．一个普通中学生的质量约为500kg
11． 下列说法中，正确的是（ ）
A．摩擦力总是阻碍物体的运动
B．物体所受重力的方向总是竖直向下的
C．当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向后倾倒
D．只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用
12． 下列估测值接近实际的是
A．中学生的质量约为45kg B．人步行的速度约为5m/s
C．课桌的高度约为2m D．物理课本的重力约为30N
13．小华同学喜欢物理，下列各项是他对生活中的一些物理量的估测，其中最接近实际的是（ ）
A．一本九年级物理课本书的质量约5kg
B．人正常呼吸一次所用的时间约1min
C．拿起2个鸡蛋的力约1N
D．学校旗杆的高度约3m
14． 下列估测最接近实际的是（ ）
A．一支粉笔的质量约为200g B．一个初中学生的体重约为50N
C．一头牛正常行走速度约为10m/s D．一张课桌的高度约为80cm
15．下列估测合理的是（ ）
A．我国国歌演奏一遍的时间约为5s
B．人步行的速度约为1.1m/s
C．一个普通中学生的重力约为50N
D．人感到舒适的气温约为39℃
二、填空题
16．如图1所示实验表明，重力的方向总是 ．
图2中物体A的重力为 N．
17．下面三幅图共同反映出的物理知识有
（1） ，
（2） ．
18．如图是机器人擦玻璃的图片，机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上，机器人与地面的接触面积为100cm2，机器人对地面的压强为7.5×104Pa，则机器人的重力是 N．
19． 水平桌面上放一本书，书的质量为0.3kg，则书的重力 N；若书与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压强是 Pa．
20． 某同学测得8张同样报纸的总重为1.6N，则平均每张报纸重 N．把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66cm，宽为55cm，则这张报纸对地面的压强是 a（结果精确到0.01）
三、探究题
21．如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；
（3）从以上实验现象分析得到的结论是 ，建筑工人经常使用的 就是该原理的应用．
四、综合题
22． 如图所示是一款新型四轮沙滩卡丁车，其满载时的质量为600kg，车轮与沙滩接触的总面积为2000cm2．卡丁车满载时在水平沙滩上匀速直线运动，10min行驶6km，它的功率为23kW．（g=10N/kg）
（1）当卡丁车满载并静止在水平沙滩上时，它对沙滩的压强为多少帕？
（2）此次行驶中卡丁车的牵引力为多少牛？
（3）该卡丁车以汽油为燃料，若汽油完全燃烧产生热量的25%转化为卡丁车运动的机械能，则在这次行驶中需要燃烧多少千克的汽油？（q汽油=4.6×107J/kg）
23． 洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2．
（1）求汽车与水共重多少牛顿？
（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？
（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？
24． 图中小明蹬着滑板车滑行，根据所学知识，请回答下列问题：
（1）小明的质量是35kg，求小明所受重力为多大？
（2）滑板车质量是4kg，小轮与地面的总接触面积是3×10﹣4m2，当小明双脚站在滑板车上滑行时，对水平地面的压强为多大？
（3）滑扳车滑行过程中还包含很多物理知识，请你例举一条．
25． 夏天，一市民在自贡釜溪河游泳时捡到一个质量为1.25kg的鹅卵石，已知鹅卵石的密度ρ石=2.5×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，p大气=1.013×105Pa，g=10N/kg．当该市民用手将鹅卵石处于水面下0.5m深处静止不动时，求此时鹅卵石受到的：
（1）压强大小是多少？
（2）浮力大小是多少？
（3）手的支持力大小是多少？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】重力的大小
【解析】【解答】解：
A、一个小铁钉的质量在5g=0.005kg左右，受到的重力在G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N左右．故A不符合实际；
B、成年人步行的速度在1.2m/s左右，正常步行5min=300s通过的路程约s=vt=1.2m/s×300s=360m．故B符合实际；
C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右．故C不符合实际；
D、人体密度在1.0×103kg/m3左右，中学生的质量在50kg左右，体积在V===0.05m3左右．故D不符合实际．
故选B．
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
2．【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：A、水的重力与质量成正比，而图象形状不是正比函数图象；故A错误；
B、密度是物质的一种特性，与体积变化无关；而图象中体现的是密度与体积成正比；故B错误；
C、水的比热容是水的一种特性，是不变的量，不随温度的变化而变化；故C正确；
D、水产生的压强与深度有关，深度越大，压强越大；图中表示液体压强与深度无关，故D错误；
故选C．
【分析】要看清图象中的横坐标、纵坐标代表的物理量；再根据图象形状反映的物理规律，结合选项中物理量的含义，可解答此题．
3．【答案】D
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：A、地球附近的物体均受到重力的作用，与有没有进入大气层无关，A选项错误；
B、惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，卫星解体过程中其质量变小，惯性变小，B选项错误；
C、太阳能取之不尽，用之不竭，所以太阳能是可再生能源，C选项错误；
D、“GOCE”卫星解体下落过程中，它的高度变小，故其重力势能变小，D选项正确．
故选D．
【分析】①重力是由于地球吸引而受到的力；
②惯性大小只与物体的质量有关；
③用完之后不能再产生，属于不可再生能源．用完之后能够再产生的物质，属于可再生能源．
④影响重力势能大小的因素是质量和高度．
4．【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：
A、万有引力是任何两个物体之间存在的力的作用，重力是由于地球的吸引而产生的力．此选项错误；
B、在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹力越大．此选项错误；
C、平衡力的特点之一是两个力方向相反，所以两个力方向相同时一定不是平衡力．此选项正确；
D、物体不受力可能静止，也可能做匀速直线运动．此选项错误．
故选C．
【分析】①重力是由于地球的吸引而产生的力；
②在一定限度内，弹簧的伸长越长，产生的弹力就越大；
③力的三要素是力的大小、方向和作用点；
④物体不受力时保持静止或匀速直线运动状态．
5．【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：A、石头之所以往下滚，是由于受到了地球的重力，由于重力的方向始终是竖直向下，所以石头是往下滚，故A叙述正确；
B、汽车被压扁，是形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故B叙述正确；
C、质量是惯性大小唯一的量度，惯性大小与速度大小无关，故C叙述错误；
D、贝贝虽然对大石头有力的作用，但石头没有在力的方向上移动距离，这个力没有成效，也就是没有做功，故D叙述正确．
故选C．
【分析】A、地球附近的一切物体都受重力，重力的方向竖直向下；
B、力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态，②改变物体的形状；
C、惯性是物体本身所具有的一种属性，与物体的运动状态，是否受力无关；
D、做功包括两个必要的因素：一是有力，二是物体在力的方向上移动了一段距离．
6．【答案】B
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、考场内的气温约为 30℃，A不符合实际；
B、一个鸡蛋的质量约为 50g=0.05kg，其重力为 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，B符合实际；
C、成年人正常步行速度约为 1.1m/s，C不符合实际；
D、普通居民楼每层的高度约为 3m，D不符合实际．
故选：B．
【分析】根据已掌握的对物理量数值的估计经验或在经验积累的基础上再进行推理进行判断．
7．【答案】D
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、一瓶矿泉水的质量在500g=0.5kg左右，受到的重力在G=mg=0.5kg×10N/kg=5N左右．故A不符合实际；
B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故B不符合实际；
C、普通成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故C不符合实际；
D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D符合实际．
故选D．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
8．【答案】C
【知识点】力的作用效果；惯性；重力及其方向；影响摩擦力大小的因素
【解析】【解答】解：A、重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线，检查墙壁是否垂直；故A正确；
B、当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上；故B正确；
C、木块与木板间的压力和粗糙程度不变，摩擦力大小不变，与木块的运动速度无关；故C错误；
D、用力压或拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；故D正确．
故选：C．
【分析】（1）重力的方向是竖直向下的，利用此原理制成了重锤线；
（2）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性；
（3）摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（4）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态．
9．【答案】A
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；弹力；重力及其方向
【解析】【解答】解：
A、力的三要素都能影响力的作用效果．此选项正确；
B、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．此选项错误；
C、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用．此选项错误；
D、重力的方向竖直向下．此选项错误．
故选A．
【分析】①力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；
②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；
④重力的方向竖直向下．
10．【答案】B
【知识点】长度的测量；时间的测量；质量及其特性；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、两个鸡蛋的质量在100g左右，托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，初中物理课本的长度略大于20cm，在26cm左右．符合实际；
C、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩在16s左右．不符合实际；
D、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．不符合实际．
故选B．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
11．【答案】B
【知识点】惯性；重力及其方向；摩擦力的存在；浮力产生的原因
【解析】【解答】解：A、摩擦力总是阻碍物体的相对运动，故A错误；
B、物体所受重力的方向总是竖直向下的，故B正确；
C、当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向前倾倒，故C错误；
D、只要是浸在液体中的物体都受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用，故D错误．
故选B．
【分析】（1）两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力；根据摩擦力的概念从定义中获取信息，分析出答案；
（2）重力的方向是竖直向下的，它总是指向地心；
（3）惯性是物体固有的一种性质，任何物体在任何状态下都具有惯性；
（4）浸在液体中的物体都受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用．
12．【答案】A
【知识点】长度的测量；质量及其特性；重力的大小
【解析】【解答】解：A、成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在45kg左右．故A符合实际；
B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B不符合实际；
C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故C不符合实际；
D、物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力约G=mg=0.3kg×10N/kg=3N．故D不符合实际．
故选A
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个
13．【答案】C
【知识点】长度的测量；时间的测量；质量及其特性；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、一个苹果的质量在200g左右，九年级物理课本的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右．不符合实际；
B、人在平静状态下，1min呼吸的次数在25次左右，呼吸一次的时间在2s左右．不符合实际；
C、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，拿起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．符合实际；
D、一层楼的高度在3m左右，学校旗杆的高度与三层楼高差不多，在10m左右．不符合实际．
故选C．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
14．【答案】D
【知识点】长度的测量；质量及其特性；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、一块橡皮的质量在10g左右，一支粉笔的质量与此差不多，在10g左右．故A不符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合实际；
C、中学生步行的速度在1m/s左右，牛正常行走的速度比1m/s小一些，在0.7m/s左右．故C不符合实际；
D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D符合实际．
故选D．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
15．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量；时间的测量；速度与物体运动；重力的大小
【解析】【解答】解：
A、我国的国歌长度较小，演奏一遍的时间在50s左右．故A不符合实际；
B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B符合实际；
C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故C不符合实际；
D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故D不符合实际．
故选B．
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
16．【答案】竖直向下；1.6
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：（1）由实验可以看出，小锤受到重力的作用，且小锤的指向总是竖直向下的，表明重力的方向总是竖直向下的；
（2）弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．故物体A的重力为：G=1N+0.6N=1.6N．
故答案为：竖直向下；1.6．
【分析】（1）由图可以看出，不管是铁架台平放还是斜放，小锤的指向总是竖直向下的；
（2）弹簧测力计的使用也要注意量程和分度值．
17．【答案】地球上的物体都受到重力；力可以改变物体的运动状态
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：（1）地面附近的物体都受到由于地球的吸引而产生的重力；重力的方向是竖直向下的，如使抛出的小球落向地面、水向低处流、苹果由静止落下等；
（2）重力改变了物体的运动状态，使抛出的小球落向地面、水向低处流、苹果由静止落下．
故答案为：（1）地球上的物体都受到重力；
（2）力可以改变物体的运动状态．
【分析】（1）地面附近的物体都受到重力的作用，重力会使空中的小球、水、苹果最终落向地面，重力的方向是竖直向下的；
（2）力的作用效果之一是改变物体运动状态．
18．【答案】750
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：双脚站立时与地面的接触面积：S=100cm2=0.01m2，
由p=得，机器人的重力：G=F=pS=7.5×104Pa×0.01m2=750N．
故答案为：750．
【分析】机器人站在水面地面上时，对水平地面的压力等于其重力，根据压强公式分析答题．
19．【答案】3；60
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：书的重力：
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；
书对桌面的压力F=G=3N，
书对桌面的压强：
p===60Pa．
【分析】利用G=mg求解重力，书对桌面的压力等于其重力，再利用p=求解压强．
20．【答案】0.2；0.55
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：每张报纸重G==0.2N，
报纸对地面的压力F=G=0.2N，
报纸与地面的接触面积S=66cm×55cm=3630cm2=0.363m2，
这张报纸对地面的压强p==≈0.55Pa．
故答案为：0.2；0.55．
【分析】报纸对地面的压力等于其自身重力，求出每张报纸重，求出报纸的面积，即与地面的接触面积，利用p=求解压强即可．
21．【答案】（1）不变
（2）竖直向下
（3）重力的方向总是竖直向下的；重垂线
【知识点】重力及其方向
【解析】【解答】解：（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；
（2）剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动；
（3）通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的．
故答案为：（1）不变；
（2）竖直向下；
（3）重力的方向总是竖直向下的；重垂线．
【分析】根据重力的方向总是竖直向下的来作答，建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直．
22．【答案】（1）解：卡丁车满载时的重力：
G=mg=600kg×10N/kg=6000N，
卡丁车满载时对地面的压力：
F=G=6000N，
受力面积S=2000cm2=0.2m2，
卡丁车满载时对地面的压强：
p===3×104Pa；
（2）卡丁车的行驶速度：
v===10m/s，
由P=Fv得牵引力：
F===2300N；
（3）牵引力做的功：
W=Pt=23000W×600s=1.38×107J，
由η=得完全燃烧汽油放出的热量：
Q放===5.52×107J，
由Q放=mq得完全燃烧汽油的质量：
m===1.2kg．
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算；燃料的热值
【解析】【分析】（1）知道卡丁车满载时的质量，利用G=mg求其重力，卡丁车满载时对地面的压力等于其重力，知道受力面积，利用p=求卡丁车满载时对地面的压强；
（2）求出卡丁车的行驶速度，利用P=Fv求此次行驶中卡丁车的牵引力；
（3）利用W=Pt求牵引力做的功，即汽油完全燃烧产生热量转化的机械能，根据η=求完全燃烧汽油放出的热量，再利用Q放=mq求完全燃烧汽油的质量．
23．【答案】（1） 解：汽车与水的共重力：
G=mg=（2.5×103kg+10×103kg）×9.8N/kg=1.225×105N；
答：汽车与水共重为1.225×105N；
（2） 解：洒水车的速度：
v===5m/s；
答：洒水车的速度是5米/秒；
（3） 解：装满水时，汽车对地面的压力：
F=G=1.225×105N，
汽车对地面的压强：
p===2.45×105Pa．
答：求装满水时，汽车对地面的压强是2.45×105Pa．
【知识点】速度公式及其应用；重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）知道汽车的和水的质量，根据G=mg求出总重力；
（2）知道洒水车行驶的路程和时间，根据v=求出行驶的速度；
（3）装满水时，汽车对地面的压力和自身的重力相等，根据p=求出汽车对地面的压强．
24．【答案】（1）解：小明所受重力G=mg=35kg×10N/kg=350N，
答：小明所受重力为350N；
（2）解：对水平地面的压力F=G=m总g=（35kg+4kg）×10N/kg=390N，
对水平地面的压强p===1.4×106Pa．
答：对水平地面的压强为1.4×106Pa．
（3）解：用脚向后蹬地，滑扳车向前滑行，说明物体间力的作用是相互的；
滑扳车由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态；
滑扳车滑行过程中，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了水平面的内能．
答：滑扳车滑行过程中，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了水平面的内能．
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）已知小明的质量，利用G=mg可求得小明所受重力；
（2）根据滑板车质量可求得其重力，小明双脚站在滑板车上滑行时，对水平地面的压力等于小明和滑板车的总重力，再利用压强公式求解对水平地面的压强；
（3）力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的；改变物体内能的两种途径：做功和热传递．据此回答．
25．【答案】（1）解：水对鹅卵石的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa；
鹅卵石受到的压强p=p水+p大气=5×103Pa+1.013×105Pa=1.063×105Pa，
答：压强大小是1.063×105Pa，
（2）解：由ρ=可得，鹅卵石的体积V石===5×10﹣4m3，
因为鹅卵石浸没在水中，所以V排=V石=5×10﹣4m3，
鹅卵石受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣4m3=5N；
答：浮力大小是5N；
（3）解：鹅卵石的重力G=mg=1.25kg×10N/kg=12.5N，
手的支持力F=G﹣F浮=12.5N﹣5N=7.5N．
答：手的支持力大小是7.5N．
【知识点】重力的大小；压强的大小及其计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据p=ρgh可求得水对鹅卵石的压强，鹅卵石受到的压强还要加上大气压；
（2）根据鹅卵石的质量和密度可求得鹅卵石的体积，再利用F浮=ρgV排可求得浮力大小；
（3）手的支持力等于鹅卵石的重力减去浮力．
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