牛津上海版（深圳用）小学英语三年级下册Module 2 Unit 4同步练习
一、读一读，选出下列每组不同类的单词。
1．选出不同类的单词（ ）
A．monkey B．lion C．bike
2．选出不同类的单词（ ）
A．bear B．ice cream C．tiger
3．选出不同类的单词（ ）
A．strong B．cute C．elephant
4．选出不同类的单词（ ）
A．sweet B．zoo C．park
5．选出不同类的单词（ ）
A．we B．they C．hat
二、看图，写出句中所缺的单词，完成对话。(注意单词的复数形式)
6．看图，写出句中所缺的单词，完成对话。(注意单词的复数形式)
（1）—
How many monkeys can you see in the zoo
— I
can see .
（2）— How many pandas can you see
— .
三、看图写单词。
7．—Do you like
—
Yes, I do.
8．— Can you see
—
Yes, I can.
四、根据图片，用“Yes, I do./ No, I don't.”回答问题。
9．
10．
五、选择正确答案。
11．— Is this a tiger
— ______________
A．Yes, I am. B．No, he isn't. C．No, it isn't.
12．Do you like ____________
A．monkey B．monkeys C．duck
13．Look at the ____________.
A．bear B．a monkey C．your bear
14．What colour are the ______________
A．bear B．lion C．elephants
15．What colour is the ____________
A．a panda B．tiger C．lions
16．— Do you hear a plane
— __________________
A．Yes, it is. B．Yes, I do. C．No, I can't.
六、连词成句。(注意大小写及标点符号)
17．at; the; look; monkeys; are; they; cute;
(. .)（连词成句）
18．like; do; you; kitty;
elephants; (， )（连词成句）
19．your; which; animal; do; like; friends; ( )（连词成句）
七、阅读理解。
20．阅读理解
There are some animals in the forest. There are some monkeys. They walk and run. They like eating bananas the best. They are in the tree.
Look at the elephant. It is strong. It has a long nose. It has big teeth and big ears. Its ears are like fans (扇子). They work with their noses. Children like riding on the elephants.
Look at the lion. It is sleeping. It likes eating meat. There are two pandas. They are fat. They eat bamboo. They are very cute. Many children like pandas. What animal do you like
（1）Monkeys like eating _______________.
A．meat B．fruit C．plants
（2）Elephants help people work with their _______________.
A．legs B．feet C．noses
（3）Elephants' tails are _______________.
A．short B．long C．thin
（4）How many pandas
A．Two. B．Three. C．Four.
（5）How many animals are in the passage (文章提到几种动物 )
A．Three. B．Four. C．Five.
八、看图，根据提示，仿照例子写句子。
21．看图，根据提示，仿照例子写句子。
I'm a boy. I like bears. They are strong. I don't like lions. Its head is big. Do you like lions
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A猴子，B狮子，C自行车；AB都是动物，与选项C是交通工具，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
2．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A熊，B冰激凌，C老虎；AC都是动物，与选项B是食物，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
3．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A强壮的，B可爱的，C大象；AB都是形容词，与选项C是名词，不同。故选C.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
4．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A甜的，B动物园，C公园；BC都是名词，与选项A是形容词，不同。故选A.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
5．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A我们，B他们，C帽子；AB都是代词，与选项C是名词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
6．【答案】（1）two monkeys
（2）I can see three pandas
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】图片是一个动物园里有许多小动物。
（1）句意：—你在动物园能看见多少只猴子？—我看到……。图片中有2只猴子，2two，猴子monkey，名词复数是monkeys。故答案为two monkeys.
（2）句意：—你能看见多少只熊猫？——……。图片是中动物园里有3只熊猫，答语主语是第一人称I我，情态动词can能，看到see，three3，panda熊猫，名词复数是pandas。句意为：我能看到3只熊猫。故答案为I can see three pandas.
【点评】本题考查了阅读理解，先观察图片，然后根据题干信息，补全题干答语。
7．【答案】lions
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—你喜欢……吗？—是的，我喜欢。图片是狮子，狮子lion，名词复数是lions。故答案为lions.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
8．【答案】elephants
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—你能看到……吗？—是的，我能。图片是大象，大象elephant，名词复数是elephants。故答案为elephants.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词。
9．【答案】No, I don't.
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你喜欢鸭子吗？—……。图片中女孩喜欢大象，可知是否定回答，No不, 主语I我，助动词用don't，句意为：不，我不喜欢。故答案为No, I don't.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的否定回答结构句式。
10．【答案】Yes, I do.
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你喜欢狮子吗？—……。图片中女孩喜欢狮子，可知是肯定回答，Yes是的, 主语I我，助动词用do，句意为：是的，我喜欢。故答案为Yes, I do.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句是肯定回答结构句式。
11．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：这是一只老虎吗？—……。问句主语是this，答语主语用it，与选项C不，它不是。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意主谓一致。
12．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：你喜欢……吗？A猴子，名词单数；B猴子，名词复数；C鸭子，名词单数，喜欢某物用名词复数，表示一类事物。故选B.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记like用法。
13．【答案】A
【知识点】定冠词
【解析】【分析】句意：看看……。A熊，名词单数；B一只猴子，不定冠词+名词单数；C你的熊，物主代词+名词单数，the定冠词，修饰名词单复数。故选A.
【点评】本题考查了定冠词the，注意冠词用法。
14．【答案】C
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：……是什么颜色的？A熊，名词单数；B狮子，名词单数；C大象，名词复数，根据本句be是are，与名词是复数搭配。故选C.
【点评】本题考查了名词辨析，注意主谓一致。
15．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：……是什么颜色的？A一个熊猫，不定冠词+名词单数；B老虎，名词单数；C狮子，名词复数，本句be是is，与主语名词单数搭配，名词前面不能同时用定冠词和不定冠词，排除A。故选B.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记冠词用法。
16．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你听到飞机的声音了吗？—……。根据问句是由助动词do引导的一般疑问句，主语是第二人称，答语主语是第一人称+助动词do，与选项B是的，我听到了。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的肯定回答的结构句式。
17．【答案】Look at the monkeys. They are cute.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】at在，the这，look看，monkeys猴子，are是，they它们，cute可爱的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：看那些猴子。它们很可爱。故答案为Look at the monkeys. They are cute.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
18．【答案】Do you like elephants, Kitty
【知识点】连词成句
【解析】【分析】like喜欢，do助动词，无意义，you你，Kitty凯蒂，elephants大象，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一般疑问句：你喜欢大象吗，凯蒂？故答案为Do you like elephants, Kitty
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
19．【答案】Which animal do your friends like
【知识点】连词成句
【解析】【分析】your你的，which哪个，anima动物，do助动词，无意义，like喜欢，friends朋友们，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：你的朋友喜欢哪种动物？故答案为Which animal do your friends like
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
20．【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）A
（5）B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了森林里有一些动物，猴子，大象，狮子和熊猫。
（1）根据They like eating bananas the best.可知猴子喜欢水果。故答案为B.
（2）根据They work with their noses.可知它们用鼻子工作。故答案为C.
（3）根据常识可知大象尾巴长。故答案为B.
（4）根据There are two pandas.可知有两只熊猫。故答案为A.
（5）根据短文可知文章提到4种动物。故答案为B.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。
21．【答案】 I am a girl. I like monkeys. They are cute. I don't like elephants. Its nose is long. Do you like elephants
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据范文和提示词，要求介绍喜欢的动物和不喜欢的动物。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关喜欢动物和不喜欢动物的事情，首先点明作者是女孩，其次点明喜欢的动物和不喜欢的动物，接着描述了不喜欢动物的外貌，最后总结询问对方是否喜欢大象。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了喜欢和不喜欢的动物，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1牛津上海版（深圳用）小学英语三年级下册Module 2 Unit 4同步练习
一、读一读，选出下列每组不同类的单词。
1．选出不同类的单词（ ）
A．monkey B．lion C．bike
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A猴子，B狮子，C自行车；AB都是动物，与选项C是交通工具，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
2．选出不同类的单词（ ）
A．bear B．ice cream C．tiger
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A熊，B冰激凌，C老虎；AC都是动物，与选项B是食物，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
3．选出不同类的单词（ ）
A．strong B．cute C．elephant
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A强壮的，B可爱的，C大象；AB都是形容词，与选项C是名词，不同。故选C.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
4．选出不同类的单词（ ）
A．sweet B．zoo C．park
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A甜的，B动物园，C公园；BC都是名词，与选项A是形容词，不同。故选A.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
5．选出不同类的单词（ ）
A．we B．they C．hat
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A我们，B他们，C帽子；AB都是代词，与选项C是名词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
二、看图，写出句中所缺的单词，完成对话。(注意单词的复数形式)
6．看图，写出句中所缺的单词，完成对话。(注意单词的复数形式)
（1）—
How many monkeys can you see in the zoo
— I
can see .
（2）— How many pandas can you see
— .
【答案】（1）two monkeys
（2）I can see three pandas
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】图片是一个动物园里有许多小动物。
（1）句意：—你在动物园能看见多少只猴子？—我看到……。图片中有2只猴子，2two，猴子monkey，名词复数是monkeys。故答案为two monkeys.
（2）句意：—你能看见多少只熊猫？——……。图片是中动物园里有3只熊猫，答语主语是第一人称I我，情态动词can能，看到see，three3，panda熊猫，名词复数是pandas。句意为：我能看到3只熊猫。故答案为I can see three pandas.
【点评】本题考查了阅读理解，先观察图片，然后根据题干信息，补全题干答语。
三、看图写单词。
7．—Do you like
—
Yes, I do.
【答案】lions
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—你喜欢……吗？—是的，我喜欢。图片是狮子，狮子lion，名词复数是lions。故答案为lions.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
8．— Can you see
—
Yes, I can.
【答案】elephants
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—你能看到……吗？—是的，我能。图片是大象，大象elephant，名词复数是elephants。故答案为elephants.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词。
四、根据图片，用“Yes, I do./ No, I don't.”回答问题。
9．
【答案】No, I don't.
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你喜欢鸭子吗？—……。图片中女孩喜欢大象，可知是否定回答，No不, 主语I我，助动词用don't，句意为：不，我不喜欢。故答案为No, I don't.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的否定回答结构句式。
10．
【答案】Yes, I do.
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你喜欢狮子吗？—……。图片中女孩喜欢狮子，可知是肯定回答，Yes是的, 主语I我，助动词用do，句意为：是的，我喜欢。故答案为Yes, I do.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句是肯定回答结构句式。
五、选择正确答案。
11．— Is this a tiger
— ______________
A．Yes, I am. B．No, he isn't. C．No, it isn't.
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：这是一只老虎吗？—……。问句主语是this，答语主语用it，与选项C不，它不是。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意主谓一致。
12．Do you like ____________
A．monkey B．monkeys C．duck
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：你喜欢……吗？A猴子，名词单数；B猴子，名词复数；C鸭子，名词单数，喜欢某物用名词复数，表示一类事物。故选B.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记like用法。
13．Look at the ____________.
A．bear B．a monkey C．your bear
【答案】A
【知识点】定冠词
【解析】【分析】句意：看看……。A熊，名词单数；B一只猴子，不定冠词+名词单数；C你的熊，物主代词+名词单数，the定冠词，修饰名词单复数。故选A.
【点评】本题考查了定冠词the，注意冠词用法。
14．What colour are the ______________
A．bear B．lion C．elephants
【答案】C
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：……是什么颜色的？A熊，名词单数；B狮子，名词单数；C大象，名词复数，根据本句be是are，与名词是复数搭配。故选C.
【点评】本题考查了名词辨析，注意主谓一致。
15．What colour is the ____________
A．a panda B．tiger C．lions
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：……是什么颜色的？A一个熊猫，不定冠词+名词单数；B老虎，名词单数；C狮子，名词复数，本句be是is，与主语名词单数搭配，名词前面不能同时用定冠词和不定冠词，排除A。故选B.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记冠词用法。
16．— Do you hear a plane
— __________________
A．Yes, it is. B．Yes, I do. C．No, I can't.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你听到飞机的声音了吗？—……。根据问句是由助动词do引导的一般疑问句，主语是第二人称，答语主语是第一人称+助动词do，与选项B是的，我听到了。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的肯定回答的结构句式。
六、连词成句。(注意大小写及标点符号)
17．at; the; look; monkeys; are; they; cute;
(. .)（连词成句）
【答案】Look at the monkeys. They are cute.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】at在，the这，look看，monkeys猴子，are是，they它们，cute可爱的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：看那些猴子。它们很可爱。故答案为Look at the monkeys. They are cute.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
18．like; do; you; kitty;
elephants; (， )（连词成句）
【答案】Do you like elephants, Kitty
【知识点】连词成句
【解析】【分析】like喜欢，do助动词，无意义，you你，Kitty凯蒂，elephants大象，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一般疑问句：你喜欢大象吗，凯蒂？故答案为Do you like elephants, Kitty
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
19．your; which; animal; do; like; friends; ( )（连词成句）
【答案】Which animal do your friends like
【知识点】连词成句
【解析】【分析】your你的，which哪个，anima动物，do助动词，无意义，like喜欢，friends朋友们，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：你的朋友喜欢哪种动物？故答案为Which animal do your friends like
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
七、阅读理解。
20．阅读理解
There are some animals in the forest. There are some monkeys. They walk and run. They like eating bananas the best. They are in the tree.
Look at the elephant. It is strong. It has a long nose. It has big teeth and big ears. Its ears are like fans (扇子). They work with their noses. Children like riding on the elephants.
Look at the lion. It is sleeping. It likes eating meat. There are two pandas. They are fat. They eat bamboo. They are very cute. Many children like pandas. What animal do you like
（1）Monkeys like eating _______________.
A．meat B．fruit C．plants
（2）Elephants help people work with their _______________.
A．legs B．feet C．noses
（3）Elephants' tails are _______________.
A．short B．long C．thin
（4）How many pandas
A．Two. B．Three. C．Four.
（5）How many animals are in the passage (文章提到几种动物 )
A．Three. B．Four. C．Five.
【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）A
（5）B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了森林里有一些动物，猴子，大象，狮子和熊猫。
（1）根据They like eating bananas the best.可知猴子喜欢水果。故答案为B.
（2）根据They work with their noses.可知它们用鼻子工作。故答案为C.
（3）根据常识可知大象尾巴长。故答案为B.
（4）根据There are two pandas.可知有两只熊猫。故答案为A.
（5）根据短文可知文章提到4种动物。故答案为B.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。
八、看图，根据提示，仿照例子写句子。
21．看图，根据提示，仿照例子写句子。
I'm a boy. I like bears. They are strong. I don't like lions. Its head is big. Do you like lions
【答案】 I am a girl. I like monkeys. They are cute. I don't like elephants. Its nose is long. Do you like elephants
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据范文和提示词，要求介绍喜欢的动物和不喜欢的动物。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关喜欢动物和不喜欢动物的事情，首先点明作者是女孩，其次点明喜欢的动物和不喜欢的动物，接着描述了不喜欢动物的外貌，最后总结询问对方是否喜欢大象。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了喜欢和不喜欢的动物，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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