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部编版三语上27．《手术台就是阵地》标准化试题课课练名师原创连载
一、标准化试题： （提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1．给加点字选择正确读音或字。
血丝（xuě xuè） 眨眼（zǎ zhǎ） 争分夺秒（duó miǎo）
迅速（sù shù） 敏捷（jié jí） 气焰嚣张（xiāo）
撤退（cè chè） 战斗（dǒu dòu） 当头一棒（bàng）
硝烟（xiāo xāo） 危险（xiě xiǎn） 腹腔（qiāng qāng）
北斗（dòu dǒu） 大人（dài dà） 大夫（dài dà）
【答案】xuè；zhǎ；miǎo；sù；jié；xiāo；chè；dòu；bàng；xiāo；xiǎn；qiāng；dǒu；dà；dài
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调
、韵母的区别，平时要多读，多练。“血”是多音字，在“血丝”中读xuè，另一个读音是xiě，用于口语。多单用，如“流了点儿血”。也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”。“撤走”的“撤”读卷舌音chè ，不要读平舌音“cè”。“木棒”的“棒”读bàng ，不要读成形近字“捧pěng”。
“斗”是多音字，在“北斗”中读dǒu，特指“北斗星” 。另一个读音是dòu， 意思是对打 ，组词打斗。
故答案为：xuè、zhǎ、miǎo、sù、jié、xiāo、chè、dòu、bàng、xiāo、xiǎn、qiāng、dǒu、dà、dài
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．课文主要写了齐会战斗中， 在形势越来越危险的情况下，把手术台当作 ，坚持给伤员 ，连续工作了六十九小时的事。赞颂了白求恩 ， ， 的精神。
【答案】白求恩；阵地；做手术；不怕牺牲；坚守岗位；无私奉献
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。《手术台就是阵地》主要内容是写在抗日战争时期，加拿大共产党员白求恩大夫的忠于职守，无私奉献精神。
故答案为：1、白求恩2、阵地3、做手术4、不怕牺牲5、坚守岗位6、无私奉献
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
3．白求恩认为 。这样写既能点明 ，又能表现出 的精神。
【答案】手术台就是医生打仗的阵地，抢救伤员就是打仗；点明白求恩大夫工作的环境；白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地，抢救伤员就是打仗，这样写既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
故答案为：
1、手术台就是医生打仗的阵地，抢救伤员就是打仗
2、点明白求恩大夫工作的环境
3、白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
4．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。从“争分夺秒”这个词语中，你感受到 。
【答案】情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查了抓关键词语谈感受，争分夺秒的意思是一分一秒都不会放过，再结合白求恩当时的语境写下感受。体现了白求恩想要尽可能多的抢救伤员。
故答案为： 情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员
【点评】先理解词语意思，再结合语境谈感受。
5．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．木棒（bàng） 分秒（miǎo） 撤离（chè）
B．恩情（ēng） 血丝（xuè） 窗帘（lián）
C．危险（xiǎn） 瓦片（wǎ） 迅速（shù）
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和前后鼻音的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A﹒正确。
B.有误，恩是读音是前鼻音ēn，
C.有误，“速”应读sù。
故答案为：A
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
6．给下列加点字选择正确的读音。
（1）[A．dòu
B．dǒu]战斗 漏斗 争奇斗艳
（2）[A．dàn
B．tán] 动弹 子弹 炮弹
【答案】（1）A；B；A
（2）B；A；A
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了考查了多音字的辨析，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
dòu:斗志、奋斗、斗殴、斗拱；dǒu:斗胆、筋斗、漏斗。
dàn:子弹、弹丸；tán:弹簧、弹琴
故答案为：(1)A;B;A (2)B;A;A
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音，我们平时学过不少的多音字，要注重平时的积累。
7．下列词语不都是反义词的一组是（ ）。
A．敏捷一一迟钝 同意一一拒绝
B．危险一一安全 迅速一一缓慢
C．胜利一一失败 结束一一开始
D．同意一一允许 恳求一一请求
【答案】D
【知识点】词义
【解析】【分析】考查了写反义词的能力，反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢 首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
A、B、C项中都是—组反义词，D是一组近义词。
故答案为： D
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
8．下列词语不是一类的一项是（ ）。
A．浓眉大眼 一表人才 B．眉清目秀 风度翩翩
C．大惊失色 眉开眼笑 D．披头散发 虎背熊腰
【答案】C
【知识点】词义；成语
【解析】【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
A.是一类，“ 浓眉大眼 一表人才 ”都是人物风貌的词语﹔
B.是一类，“ 眉清目秀 风度翩翩 ”都是人物风貌的词语﹔
C.不是一类，“大惊失色”是描写害怕紧张的词语，“眉开眼笑”是描写开心的词语﹔
D.是一类，“ 披头散发 虎背熊腰 ”都是人物风貌的词语。
故答案为：C
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
9．选择正确的词语：
A．继续 B．连续 C．陆续
（1）我军的伤员 从火线上抬下来。
（2）白求恩大夫在手术台旁， 工作了六十九个小时。
（3）白求恩低下头， 给伤员做手术。
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
A继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。与（1）相符。
B连续：一次性完成的。与（2）相符。
C陆续：一个一个地。与（3）相符。
故答案为：（1）C
（2）B
（3）A
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的
意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
10．选词填空：
A．猛烈 B．执烈 C．激烈
（1）经过 的争论，最终他被说服了。
（2）战士们冒着敌人 的炮火匍匐前进。
（3）教室里响起了 的掌声
（4）敌人不断反扑，战斗非常 。
【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
A．猛烈：因力量、气势大而表现强烈。一般指过大的力量。与（2）语境相符。
B．执烈： 具有强烈感情、激情或热情的， 一般指热情的状态。与（3）语境相符。
C．激烈： 着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、辩论、竞争、搏斗等。一般指已经到了失控的状态。与（1）、（4）语境相符。
故答案为：（1）C；（2）A；（3）B；（4）C
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
11．选择恰当的词语填空：
A．门外汉 B．书呆子 C．铁公鸡 D．变色龙
（1）只会死读书的人。
（2）善于变化和伪装的人。
（3）一毛不拔、非常吝啬的人。
（4）对某一方面刚人门的外行人。
【答案】（1）B
（2）D
（3）C
（4）A
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查学生对词义的掌握，本题中的名词都有一些代称，而不是其表面意思。它是随着社会的发展，被人们赋予了新的含义。所以这需要平时的积累。
A．门外汉：某一方面刚入门的外行人。 与（4）相符。
B．书呆子：是沉溺于书籍而不通人情事故的人。解释沉溺于书籍而不通人情世故的人。 与（1）相符。
C．铁公鸡：比喻极其吝啬的人。 与（3）相符。
D．变色龙：几种能变色的蜥蜴类的动物，尤指常见的安乐蜥属(Anolis)的数种，善于变换皮肤的颜色，以适应周围的环境，保护自己。现在常用来比喻看风转舵的政治投机分子，与（2）相符。
故答案为：（1）B
（2）D
（3）C
（4）A
【点评】解答本题的关键是需要学生在日常生活中对词语的积累与运用，了解词义之后即可顺利解答本题。
二、按要求完成词、句练习。
12．根据意思从文中找出相应的四字词语写在横线上。
（1）迎头一棍子。比喻受到严重警告或突然的打击。
（2）一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
【答案】（1）当头一棒
（2）争分夺秒
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。
（1）意思是“迎头一棍子。比喻受到严重警告或突然的打击。”的词语有：当头一棒、当头棒喝。结合课文“”应选“当头一棒”。
（1）意思是“一分一秒也不放过。形容充分利用时间。”的词语有：争分夺秒、只争朝夕、分秒必争、见缝插针、时不我待。结合课文“”应选“争分夺秒”。
故答案为：（1）当头一棒
（2）争分夺秒
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。
13．写出画线词语的近义词。
（1）白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
（2）助手们赶忙把火扑灭。
（3）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
【答案】（1）镇静
（2）急忙
（3）持续
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
镇定：遇到紧急情况不慌乱。
赶忙：赶快;急忙。
连续：相连接续。
故答案为：镇静 、急忙 、持续
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
14．按要求完成句子。
（1）我是一名八路军战士，不是你们的客人。（用加点的词语写一句话）
（2）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）
（3）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
【答案】（1）我喜欢的花是玫瑰花，不是百合花。
（2）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
（3）我不能离开自己的阵地。
【知识点】修改病句；句式转换；语言表达
【解析】【分析】（1）这句话中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系。我们仿写句子是要用上划线的词语，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
（2）修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。此题是用词不当，把“继续”改“连续”。
（3）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
此题①问号改为句号②删掉疑问词“怎能……呢”③肯定“能”改为否定“不能”。
故答案为：（1）我喜欢的花是玫瑰花，不是百合花。
（2）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
（3）我不能离开自己的阵地。
【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再用关联词语造句，使句子连贯。
（2）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病
句时要对症下药。
（3）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。
三、课内阅读理解。
15．语段阅读（一）
《手术台就是阵地》节选（一）
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
（1）从文段中找出下面词语的反义词。
笨拙—— 慌张——
（2）从画线的句子中，可以感受到当时白求恩的处境十分的 。
（3）白求恩大夫两天两夜没休息，此时他的外貌是 。炮弹落在小庙前的空地上，他的神态是 的，他仍然坚持为伤员做手术，表现出 、 的高尚品质。
【答案】（1）敏捷；镇定
（2）危险
（3）眼球上布满了血丝；镇定；白求恩不怕牺牲；忠于职守
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的反义词。笨拙：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。根据其意思，笨拙的反义词是文中最后一句的“敏捷”慌张：不沉着而动作忙乱。反义词是文中倒数第2句的“镇定”。
（2）“几发炮弹落在白求恩大夫正在给伤员做手术的小庙前的空地上，硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。”从中感受到当时白求恩的处境十分的危险，随时都有牺牲的可能。
（3）由2、3、4句可知，白求恩大夫已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁给伤员做手术。这些表现了白求恩忠于职守，早已把生死置之度外的高尚品质。
故答案为：（1）敏捷、镇定
（2）危险
（3）眼球上布满了血丝、镇定、白求恩不怕牺牲、忠于职守
【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）此体主要考查对句子的感悟能力，抓住关键词语，结合着对课文的理解来分析。
（3）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(
或题目提供的信息)进行补充填空即可。
16．语段阅读（二）
《手术台就是阵地》节选
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
（1）找出小庙周围情况的句子。
（2）你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？
（3）你觉得白求恩是一个怎样的人。（ ）
A．医术高超 B．对工作认真负责 C．关心病人
【答案】（1）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（2）白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。
（3）B
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）由选文第1、2两句可知，小庙周围情况是敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（2）白求恩把动手术抢救伤员手术台比作医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我也能离开自己的阵地。
（3）敌机在小庙周围不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。白求恩同意撤走部分伤员，但自己不能离开他把手术台是医生的阵地仍低头继续给伤员做手术，这些表现了白求恩忠于职守，对工作认真负责早已把生死置之度外早已把生死置之度外的高尚品质。
故答案为：（1）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（2）白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。
（3）B
【点评】（1）解答时要带着问题读选文整体感知文章内容，锁定范围找到答案。
（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。
（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
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部编版三语上27．《手术台就是阵地》标准化试题课课练名师原创连载
一、标准化试题： （提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1．给加点字选择正确读音或字。
血丝（xuě xuè） 眨眼（zǎ zhǎ） 争分夺秒（duó miǎo）
迅速（sù shù） 敏捷（jié jí） 气焰嚣张（xiāo）
撤退（cè chè） 战斗（dǒu dòu） 当头一棒（bàng）
硝烟（xiāo xāo） 危险（xiě xiǎn） 腹腔（qiāng qāng）
北斗（dòu dǒu） 大人（dài dà） 大夫（dài dà）
2．课文主要写了齐会战斗中， 在形势越来越危险的情况下，把手术台当作 ，坚持给伤员 ，连续工作了六十九小时的事。赞颂了白求恩 ， ， 的精神。
3．白求恩认为 。这样写既能点明 ，又能表现出 的精神。
4．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。从“争分夺秒”这个词语中，你感受到 。
5．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．木棒（bàng） 分秒（miǎo） 撤离（chè）
B．恩情（ēng） 血丝（xuè） 窗帘（lián）
C．危险（xiǎn） 瓦片（wǎ） 迅速（shù）
6．给下列加点字选择正确的读音。
（1）[A．dòu
B．dǒu]战斗 漏斗 争奇斗艳
（2）[A．dàn
B．tán] 动弹 子弹 炮弹
7．下列词语不都是反义词的一组是（ ）。
A．敏捷一一迟钝 同意一一拒绝
B．危险一一安全 迅速一一缓慢
C．胜利一一失败 结束一一开始
D．同意一一允许 恳求一一请求
8．下列词语不是一类的一项是（ ）。
A．浓眉大眼 一表人才 B．眉清目秀 风度翩翩
C．大惊失色 眉开眼笑 D．披头散发 虎背熊腰
9．选择正确的词语：
A．继续 B．连续 C．陆续
（1）我军的伤员 从火线上抬下来。
（2）白求恩大夫在手术台旁， 工作了六十九个小时。
（3）白求恩低下头， 给伤员做手术。
10．选词填空：
A．猛烈 B．执烈 C．激烈
（1）经过 的争论，最终他被说服了。
（2）战士们冒着敌人 的炮火匍匐前进。
（3）教室里响起了 的掌声
（4）敌人不断反扑，战斗非常 。
11．选择恰当的词语填空：
A．门外汉 B．书呆子 C．铁公鸡 D．变色龙
（1）只会死读书的人。
（2）善于变化和伪装的人。
（3）一毛不拔、非常吝啬的人。
（4）对某一方面刚人门的外行人。
二、按要求完成词、句练习。
12．根据意思从文中找出相应的四字词语写在横线上。
（1）迎头一棍子。比喻受到严重警告或突然的打击。
（2）一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
13．写出画线词语的近义词。
（1）白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
（2）助手们赶忙把火扑灭。
（3）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
14．按要求完成句子。
（1）我是一名八路军战士，不是你们的客人。（用加点的词语写一句话）
（2）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）
（3）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
三、课内阅读理解。
15．语段阅读（一）
《手术台就是阵地》节选（一）
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
（1）从文段中找出下面词语的反义词。
笨拙—— 慌张——
（2）从画线的句子中，可以感受到当时白求恩的处境十分的 。
（3）白求恩大夫两天两夜没休息，此时他的外貌是 。炮弹落在小庙前的空地上，他的神态是 的，他仍然坚持为伤员做手术，表现出 、 的高尚品质。
16．语段阅读（二）
《手术台就是阵地》节选
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
（1）找出小庙周围情况的句子。
（2）你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？
（3）你觉得白求恩是一个怎样的人。（ ）
A．医术高超 B．对工作认真负责 C．关心病人
答案解析部分
1．【答案】xuè；zhǎ；miǎo；sù；jié；xiāo；chè；dòu；bàng；xiāo；xiǎn；qiāng；dǒu；dà；dài
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调
、韵母的区别，平时要多读，多练。“血”是多音字，在“血丝”中读xuè，另一个读音是xiě，用于口语。多单用，如“流了点儿血”。也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”。“撤走”的“撤”读卷舌音chè ，不要读平舌音“cè”。“木棒”的“棒”读bàng ，不要读成形近字“捧pěng”。
“斗”是多音字，在“北斗”中读dǒu，特指“北斗星” 。另一个读音是dòu， 意思是对打 ，组词打斗。
故答案为：xuè、zhǎ、miǎo、sù、jié、xiāo、chè、dòu、bàng、xiāo、xiǎn、qiāng、dǒu、dà、dài
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．【答案】白求恩；阵地；做手术；不怕牺牲；坚守岗位；无私奉献
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。《手术台就是阵地》主要内容是写在抗日战争时期，加拿大共产党员白求恩大夫的忠于职守，无私奉献精神。
故答案为：1、白求恩2、阵地3、做手术4、不怕牺牲5、坚守岗位6、无私奉献
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
3．【答案】手术台就是医生打仗的阵地，抢救伤员就是打仗；点明白求恩大夫工作的环境；白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地，抢救伤员就是打仗，这样写既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
故答案为：
1、手术台就是医生打仗的阵地，抢救伤员就是打仗
2、点明白求恩大夫工作的环境
3、白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
4．【答案】情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查了抓关键词语谈感受，争分夺秒的意思是一分一秒都不会放过，再结合白求恩当时的语境写下感受。体现了白求恩想要尽可能多的抢救伤员。
故答案为： 情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员
【点评】先理解词语意思，再结合语境谈感受。
5．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和前后鼻音的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A﹒正确。
B.有误，恩是读音是前鼻音ēn，
C.有误，“速”应读sù。
故答案为：A
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
6．【答案】（1）A；B；A
（2）B；A；A
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了考查了多音字的辨析，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
dòu:斗志、奋斗、斗殴、斗拱；dǒu:斗胆、筋斗、漏斗。
dàn:子弹、弹丸；tán:弹簧、弹琴
故答案为：(1)A;B;A (2)B;A;A
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音，我们平时学过不少的多音字，要注重平时的积累。
7．【答案】D
【知识点】词义
【解析】【分析】考查了写反义词的能力，反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢 首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
A、B、C项中都是—组反义词，D是一组近义词。
故答案为： D
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
8．【答案】C
【知识点】词义；成语
【解析】【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
A.是一类，“ 浓眉大眼 一表人才 ”都是人物风貌的词语﹔
B.是一类，“ 眉清目秀 风度翩翩 ”都是人物风貌的词语﹔
C.不是一类，“大惊失色”是描写害怕紧张的词语，“眉开眼笑”是描写开心的词语﹔
D.是一类，“ 披头散发 虎背熊腰 ”都是人物风貌的词语。
故答案为：C
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
9．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
A继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。与（1）相符。
B连续：一次性完成的。与（2）相符。
C陆续：一个一个地。与（3）相符。
故答案为：（1）C
（2）B
（3）A
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的
意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
10．【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
A．猛烈：因力量、气势大而表现强烈。一般指过大的力量。与（2）语境相符。
B．执烈： 具有强烈感情、激情或热情的， 一般指热情的状态。与（3）语境相符。
C．激烈： 着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、辩论、竞争、搏斗等。一般指已经到了失控的状态。与（1）、（4）语境相符。
故答案为：（1）C；（2）A；（3）B；（4）C
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
11．【答案】（1）B
（2）D
（3）C
（4）A
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查学生对词义的掌握，本题中的名词都有一些代称，而不是其表面意思。它是随着社会的发展，被人们赋予了新的含义。所以这需要平时的积累。
A．门外汉：某一方面刚入门的外行人。 与（4）相符。
B．书呆子：是沉溺于书籍而不通人情事故的人。解释沉溺于书籍而不通人情世故的人。 与（1）相符。
C．铁公鸡：比喻极其吝啬的人。 与（3）相符。
D．变色龙：几种能变色的蜥蜴类的动物，尤指常见的安乐蜥属(Anolis)的数种，善于变换皮肤的颜色，以适应周围的环境，保护自己。现在常用来比喻看风转舵的政治投机分子，与（2）相符。
故答案为：（1）B
（2）D
（3）C
（4）A
【点评】解答本题的关键是需要学生在日常生活中对词语的积累与运用，了解词义之后即可顺利解答本题。
12．【答案】（1）当头一棒
（2）争分夺秒
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。
（1）意思是“迎头一棍子。比喻受到严重警告或突然的打击。”的词语有：当头一棒、当头棒喝。结合课文“”应选“当头一棒”。
（1）意思是“一分一秒也不放过。形容充分利用时间。”的词语有：争分夺秒、只争朝夕、分秒必争、见缝插针、时不我待。结合课文“”应选“争分夺秒”。
故答案为：（1）当头一棒
（2）争分夺秒
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。
13．【答案】（1）镇静
（2）急忙
（3）持续
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
镇定：遇到紧急情况不慌乱。
赶忙：赶快;急忙。
连续：相连接续。
故答案为：镇静 、急忙 、持续
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
14．【答案】（1）我喜欢的花是玫瑰花，不是百合花。
（2）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
（3）我不能离开自己的阵地。
【知识点】修改病句；句式转换；语言表达
【解析】【分析】（1）这句话中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系。我们仿写句子是要用上划线的词语，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
（2）修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。此题是用词不当，把“继续”改“连续”。
（3）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
此题①问号改为句号②删掉疑问词“怎能……呢”③肯定“能”改为否定“不能”。
故答案为：（1）我喜欢的花是玫瑰花，不是百合花。
（2）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
（3）我不能离开自己的阵地。
【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再用关联词语造句，使句子连贯。
（2）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病
句时要对症下药。
（3）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。
15．【答案】（1）敏捷；镇定
（2）危险
（3）眼球上布满了血丝；镇定；白求恩不怕牺牲；忠于职守
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的反义词。笨拙：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。根据其意思，笨拙的反义词是文中最后一句的“敏捷”慌张：不沉着而动作忙乱。反义词是文中倒数第2句的“镇定”。
（2）“几发炮弹落在白求恩大夫正在给伤员做手术的小庙前的空地上，硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。”从中感受到当时白求恩的处境十分的危险，随时都有牺牲的可能。
（3）由2、3、4句可知，白求恩大夫已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁给伤员做手术。这些表现了白求恩忠于职守，早已把生死置之度外的高尚品质。
故答案为：（1）敏捷、镇定
（2）危险
（3）眼球上布满了血丝、镇定、白求恩不怕牺牲、忠于职守
【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）此体主要考查对句子的感悟能力，抓住关键词语，结合着对课文的理解来分析。
（3）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(
或题目提供的信息)进行补充填空即可。
16．【答案】（1）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（2）白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。
（3）B
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）由选文第1、2两句可知，小庙周围情况是敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（2）白求恩把动手术抢救伤员手术台比作医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我也能离开自己的阵地。
（3）敌机在小庙周围不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。白求恩同意撤走部分伤员，但自己不能离开他把手术台是医生的阵地仍低头继续给伤员做手术，这些表现了白求恩忠于职守，对工作认真负责早已把生死置之度外早已把生死置之度外的高尚品质。
故答案为：（1）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（2）白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。
（3）B
【点评】（1）解答时要带着问题读选文整体感知文章内容，锁定范围找到答案。
（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。
（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
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