1.1疆域小结练习 人教版地理八年级上册（Word版无答案）
文档属性
| 名称 | 1.1疆域小结练习 人教版地理八年级上册（Word版无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 859.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-05 08:11:02 | ||
图片预览
文档简介
1.1 疆域 小结练习
一、单选题
我国近海中，四大临海自南向北依次为（ ）
A. 渤海、黄海、东海、南海 B. 黄海、东海、南海、渤海 C. 东海、南海、渤海、黄海 D. 南海、东海、黄海、渤海
台湾海峡属于下列哪个海域（ ）
A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海
小明在放学的路上分别看到车牌号为豫H06789、粤B91235、晋F34567、鄂M00236的四辆车分别来自（ ）
A. 河北、重庆、山西、湖北 B. 广东、广西、贵州、湖北 C. 河南、广西、湖北、山西 D. 河南、广东、山西、湖北
我们伟大的祖国，疆域辽阔，历史悠久，人口众多，物产富饶。结合图完成下列题。
中国是“东方”雄狮，东方是指中国的半球位置，中国位于（）
A. 东半球、北半球 B. 东半球、南半球 C. 西半球、北半球 D. 西半球、南半球
台湾著名爱国诗人余光中先生在《乡愁》一诗中写到：“…而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中的“海峡”是指（）
A. 琼州海峡 B. 朝鲜海峡 C. 渤海海峡 D. 台湾海峡
图中字母A、B、C、D、E、F代表我国的陆上邻国和隔海相望国，其中A、F分别是（）
A. 韩国 蒙古 B. 印度尼西亚 俄罗斯 C. 俄罗斯 日本 D. 日本 蒙古
图中字母a、b、c、d代表我国濒临的海洋，它们依次是（）
A. 渤海、黄海、东海、南海 B. 黄海、东海、南海、渤海 C. 渤海、东海、黄海、南海 D. 黄海、渤海、东海、南海
下图说明了（）
A. 我国领土东西经度相差很大 B. 我国南北纬度相差很大 C. 我国气候复杂多样 D. 我国地形多种多样
我国大陆上与台湾省隔海相望的省级行政区的简称是（）
A. 粤 B. 浙 C. 苏 D. 闽
北回归线穿过了我国四省区，自东向西的省区简称分别是（）
A. 滇、桂、粤、台 B. 云、桂、闽、台 C. 台、闽、桂、滇 D. 台、粤、桂、云
如图为我国疆域与行政区划图。读图，完成下列小题。
我国（ ）
A. 地跨北温带和热带 B. 位于亚洲东部、太平洋东岸 C. 位于北半球和西半球 D. 西南邻越南、菲律宾等国家
如图所示景观图中（ ）
A. ①②反映我国南北距离远 B. ①②反映我国海域面积大 C. ③④反映我国经度跨度广 D. ③④反映我国纬度跨度广
2012年9月10日，我国宣布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线。钓鱼岛位于（ ）
A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海
二、综合题
读图，完成下列各题。
（1）①是______（填省级行政区域单位全称），其行政中心是______。
（2）④是______海峡，该海峡西侧的省级行政区域单位是______（填全称）。
（3）我国的内海是______和______。
（4）我国邻国众多，图中⑤是世界上面积最大的国家______，⑥是人口仅次于我国的______，⑦是隔海相望的______。
读图1和图2，回答问题。
读图1回答下列问题
（1）①省的行政中心是_____。
（2）我国人口分布特点是_________________，其中人口数量最多的少数民族是_________。
（3）我们江苏东临的海域③是_____海；④是_____海峡。
（4）我们家乡襄阳所在省的简称是___________。
读图2 ，回答下列问题
（5）与我国陆上相邻的国家有14个，图2国家就是其中之一，它在图1 中的代号是_________。
（6）图2 阴影部分表示的粮食作物是________，受_______风的影响，粮食生产不稳定。
地球仪是地球的模型，也是同学们学习地理知识的好帮手。某班同学利用地球仪展开了系列探究活动。读图，回答下列问题。
探究主题一：运用经纬网定位
（1）地球仪上可以看出，经线与纬线相互交织，构成了经纬网。图中过甲地的A是 ______ 线，B是 ______ 线，你的判断理由是 ______ 。
（2）甲地经纬度是 ______ ， ______ 。由此同学们推断，甲地处于 ______ （低/中/高）纬度。
探究主题二：演示地球运动
（3）下面是同学们用地球仪演示地球运动的过程，请找到其中三处错误。
演示地球自转：同学将地球仪如图所示平放在桌面上，面对地球仪，自右向左匀速拨动球体，观察到地球的自转轴是赤道。同学们将光源放在地球仪左侧来演示中国处于昼半球。
演示地球公转：同学们将表示太阳的光源放在桌子中间，手持地球仪逆时针围绕光源进行转动，转动过程中始终保持地轴垂直于桌面，公转一圈所用时间实际为一天。
示例错误：自右向左匀速拨动球体
错误1： ______
错误2： ______
错误3： ______
探究主题三：描述中国地理位置
（4）我国位于 ______ 半球， ______ 半球。
（5）我国位于 ______ 洲的东部，东临 ______ 洋，是一个 ______ 的国家。
（6）根据五带的划分，我国大部分国土位于 ______ 带，一小部分国土位于 ______ 带，同学们依据 ______ 、 ______ （纬线）作出上述判断。
一、单选题
我国近海中，四大临海自南向北依次为（ ）
A. 渤海、黄海、东海、南海 B. 黄海、东海、南海、渤海 C. 东海、南海、渤海、黄海 D. 南海、东海、黄海、渤海
台湾海峡属于下列哪个海域（ ）
A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海
小明在放学的路上分别看到车牌号为豫H06789、粤B91235、晋F34567、鄂M00236的四辆车分别来自（ ）
A. 河北、重庆、山西、湖北 B. 广东、广西、贵州、湖北 C. 河南、广西、湖北、山西 D. 河南、广东、山西、湖北
我们伟大的祖国，疆域辽阔，历史悠久，人口众多，物产富饶。结合图完成下列题。
中国是“东方”雄狮，东方是指中国的半球位置，中国位于（）
A. 东半球、北半球 B. 东半球、南半球 C. 西半球、北半球 D. 西半球、南半球
台湾著名爱国诗人余光中先生在《乡愁》一诗中写到：“…而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中的“海峡”是指（）
A. 琼州海峡 B. 朝鲜海峡 C. 渤海海峡 D. 台湾海峡
图中字母A、B、C、D、E、F代表我国的陆上邻国和隔海相望国，其中A、F分别是（）
A. 韩国 蒙古 B. 印度尼西亚 俄罗斯 C. 俄罗斯 日本 D. 日本 蒙古
图中字母a、b、c、d代表我国濒临的海洋，它们依次是（）
A. 渤海、黄海、东海、南海 B. 黄海、东海、南海、渤海 C. 渤海、东海、黄海、南海 D. 黄海、渤海、东海、南海
下图说明了（）
A. 我国领土东西经度相差很大 B. 我国南北纬度相差很大 C. 我国气候复杂多样 D. 我国地形多种多样
我国大陆上与台湾省隔海相望的省级行政区的简称是（）
A. 粤 B. 浙 C. 苏 D. 闽
北回归线穿过了我国四省区，自东向西的省区简称分别是（）
A. 滇、桂、粤、台 B. 云、桂、闽、台 C. 台、闽、桂、滇 D. 台、粤、桂、云
如图为我国疆域与行政区划图。读图，完成下列小题。
我国（ ）
A. 地跨北温带和热带 B. 位于亚洲东部、太平洋东岸 C. 位于北半球和西半球 D. 西南邻越南、菲律宾等国家
如图所示景观图中（ ）
A. ①②反映我国南北距离远 B. ①②反映我国海域面积大 C. ③④反映我国经度跨度广 D. ③④反映我国纬度跨度广
2012年9月10日，我国宣布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线。钓鱼岛位于（ ）
A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海
二、综合题
读图，完成下列各题。
（1）①是______（填省级行政区域单位全称），其行政中心是______。
（2）④是______海峡，该海峡西侧的省级行政区域单位是______（填全称）。
（3）我国的内海是______和______。
（4）我国邻国众多，图中⑤是世界上面积最大的国家______，⑥是人口仅次于我国的______，⑦是隔海相望的______。
读图1和图2，回答问题。
读图1回答下列问题
（1）①省的行政中心是_____。
（2）我国人口分布特点是_________________，其中人口数量最多的少数民族是_________。
（3）我们江苏东临的海域③是_____海；④是_____海峡。
（4）我们家乡襄阳所在省的简称是___________。
读图2 ，回答下列问题
（5）与我国陆上相邻的国家有14个，图2国家就是其中之一，它在图1 中的代号是_________。
（6）图2 阴影部分表示的粮食作物是________，受_______风的影响，粮食生产不稳定。
地球仪是地球的模型，也是同学们学习地理知识的好帮手。某班同学利用地球仪展开了系列探究活动。读图，回答下列问题。
探究主题一：运用经纬网定位
（1）地球仪上可以看出，经线与纬线相互交织，构成了经纬网。图中过甲地的A是 ______ 线，B是 ______ 线，你的判断理由是 ______ 。
（2）甲地经纬度是 ______ ， ______ 。由此同学们推断，甲地处于 ______ （低/中/高）纬度。
探究主题二：演示地球运动
（3）下面是同学们用地球仪演示地球运动的过程，请找到其中三处错误。
演示地球自转：同学将地球仪如图所示平放在桌面上，面对地球仪，自右向左匀速拨动球体，观察到地球的自转轴是赤道。同学们将光源放在地球仪左侧来演示中国处于昼半球。
演示地球公转：同学们将表示太阳的光源放在桌子中间，手持地球仪逆时针围绕光源进行转动，转动过程中始终保持地轴垂直于桌面，公转一圈所用时间实际为一天。
示例错误：自右向左匀速拨动球体
错误1： ______
错误2： ______
错误3： ______
探究主题三：描述中国地理位置
（4）我国位于 ______ 半球， ______ 半球。
（5）我国位于 ______ 洲的东部，东临 ______ 洋，是一个 ______ 的国家。
（6）根据五带的划分，我国大部分国土位于 ______ 带，一小部分国土位于 ______ 带，同学们依据 ______ 、 ______ （纬线）作出上述判断。