2022-2023学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2 3.5生态系统的稳定性学案
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2 3.5生态系统的稳定性学案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 181.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-05 09:43:26 | ||
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文档简介
第三章第5节 生态系统的稳定性
一:生态平衡与生态系统的稳定性
生态平衡：生态系统的 能处于相对 的一种状态。
生态平衡的特征： （1）结构平衡：生态系统的各组分保持 。
（2）功能平衡： 的生态过程正常进行，保证了 的正常运行。
（3）收支平衡：物质和能量的 平衡。
3、生态平衡的的调节机制—— 调节
（1）概念：在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为 调节该系统的工作，并且使系统工作的效果 ，它可使系统 。
意义：负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备 的基础。
类型 负反馈调节 正反馈调节
作用 生态系统中普遍存在，是生态系统 的基础，能使生态系统达到和保持平衡 使生态系统远离平衡状态
结果 抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化
实例 森林中的食虫鸟和害虫的数量变化 已经污染的湖泊中污染状况加剧
图示 一个森林生态系统中发生的负反馈调节 一个湖泊生态系统中发生的正反馈调节
【方法技巧】判断正反馈、负反馈调节的方法
依据：从调节后的结果与原状态之间的变化分析。
方法：调节后
4、生态系统的稳定性
概念：生态系统维持或恢复 处于 的能力，叫作生态系统的稳定性
原因：生态系统具有 能力。
生态系统的自我调节能力
①基础：
②表现：生态系统维持 的能力
③特点：生态系统的自我调节能力是 。当外界干扰因素的强度超过 时，生态系统的稳定性急剧 ，生态系统平衡就会遭到严重的破坏。
生态系统自我调节能力的大小
生态系统成分 食物网 自我调节能力
越多
越少
特别提醒：①生物圈的稳态是一种相对稳定状态，不是绝对不变的。
②生物种类的增加不一定提高生态系统的稳定性，如生物入侵现象。
例1、下列生态系统中自我调节能力最强的是 （ ）
A.温带阔叶林 B.热带雨林 C.寒带针叶林 D.温带草原
例2、下列关于生态平衡和生态系统的稳定性的叙述，正确的是 （ ）
A.处于生态平衡的生态系统不一定结构平衡
B.生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变
C.生态平衡被破坏的原因是恶劣的自然条件
D生态系统的自我调节能力是有限的
例3、稳定性是生态系统的重要特征之一，是衡量生态系统健康状况的重要指标。下列叙述错误的是( )
A.群落在发生次生演替过程中生态系统的稳定性一定会逐渐增强
B.北极冻原生态系统中，若地衣被大面积破坏，则整个生态系统将会崩溃
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统具有自我调节能力的基础
D.生态系统的物质循环或能量流动受阻后，生态系统的稳定性就会下降
二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性
抵抗力稳定性 恢复力稳定性
区别 实质 自身结构功能 自身结构功能相对稳定
核心
影响 因素 一般地说，生态系统中组分越______，食物网越______，其自我调节能力就越______，抵抗力稳定性越 一般地说，生态系统中组分越______，营养结构越______，恢复力稳定性越
联系 (1)一般呈相反关系：抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性 ，反之亦然。 (2)二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。如图所示
注意事项：
（1）不能说“热带雨林的稳定性大于草原生态系统的”，只能说“热带雨林的抵抗力稳定性大于草原生态系统的”。
（2）苔原生态系统的生物种类稀少，丰富度低，环境条件恶劣，温度低，生物生长缓慢，一旦被破坏，很难恢复。所以，苔原生态系统的抵抗力稳定性低，恢复力稳定性也很低。
例4、下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是 （ ）
A.干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强
B.干旱区域的生态系统自我调节能力弱，恢复力稳定性强
C.减少干旱地区捕食者数量，可以使抵抗力稳定性增强
D.种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素
例5、下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( )
A.除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性
B.人类对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性
C.少量生活污水排入河流，但河流依然保持清澈，这属于恢复力稳定性
D.生态系统的发展趋势一定是营养结构更复杂，稳定性更高
三：提高生态系统的稳定性
1、提高生态系统的稳定性的意义
（1）可以持续不断地满足__________________； （2）能够使人类生活与生产的环境保持______。
2、提高生态系统的稳定性的措施
（1）控制对生态系统的____________，在不超过生态系统的__________________的范围内，合理适度地利用生态系统。
（2）对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的__________________的投入，保证生态系统内部结构与功能的______。
四 、生态缸的设计要求及分析
1.实验目的：设计一个生态缸，观察这一人工生态系统的稳定性。
2.基本原理：在有限的空间，依据生态系统原理，将生态系统具有的基本成分进行组织，构建一个人工微生态系统，要使其正常运转，在设计时考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例。
3.实验设计要求及注意事项分析：
设计要求 相关分析
生态缸一般是 的 防止外界生物或非生物因素的干扰
生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有 、 和 ) 生态缸中能够进行 ，在一定时期内保持稳定
生态缸的材料必须透明 为光合作用 ；保持生态缸内温度；便于观察
生态缸宜小不宜大，缸中的水量应 ，应占其容积的4/5，要留出一定的空间 便于操作；缸内储备一定量的空气
生态缸应采用较强的散射光 防止
选择的动物不宜太多，个体不宜太大 减少对 的消耗，防止生产量＜消耗量
4.实验现象及结论
（1）生态缸中的只能存活一段时间。虽然生态缸中生态系统成分齐全，但结构比较简单，自我调节能力差。
（2）不同的生态缸中生态系统维持其稳定性的时间有长有短。
例6、某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图所示，下列说法正确的是( )
①乙中的生物存活时间最长 ②丙的稳定性最差，植物在暗处不能进行光合作用 ③往生态瓶放入少量蔗糖，为植物提供营养 ④瓶中水量不能超过容积的一半
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
例7、甲、乙、丙、丁4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是( )
生态系统的组分 光 水草 藻类植物 浮游动物 小鱼 泥沙
生 态 瓶 编号 甲 + + + + - +
乙 - + + + - +
丙 + + + + - -
丁 + + + + + +
注：+表示有，-表示无。
A.乙瓶中藻类植物的种群密度逐渐增大
B.由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多
C.与甲瓶相比，丁瓶中氧气含量少
D.本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统不可缺少的四种成分
一:生态平衡与生态系统的稳定性
生态平衡：生态系统的 能处于相对 的一种状态。
生态平衡的特征： （1）结构平衡：生态系统的各组分保持 。
（2）功能平衡： 的生态过程正常进行，保证了 的正常运行。
（3）收支平衡：物质和能量的 平衡。
3、生态平衡的的调节机制—— 调节
（1）概念：在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为 调节该系统的工作，并且使系统工作的效果 ，它可使系统 。
意义：负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备 的基础。
类型 负反馈调节 正反馈调节
作用 生态系统中普遍存在，是生态系统 的基础，能使生态系统达到和保持平衡 使生态系统远离平衡状态
结果 抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化
实例 森林中的食虫鸟和害虫的数量变化 已经污染的湖泊中污染状况加剧
图示 一个森林生态系统中发生的负反馈调节 一个湖泊生态系统中发生的正反馈调节
【方法技巧】判断正反馈、负反馈调节的方法
依据：从调节后的结果与原状态之间的变化分析。
方法：调节后
4、生态系统的稳定性
概念：生态系统维持或恢复 处于 的能力，叫作生态系统的稳定性
原因：生态系统具有 能力。
生态系统的自我调节能力
①基础：
②表现：生态系统维持 的能力
③特点：生态系统的自我调节能力是 。当外界干扰因素的强度超过 时，生态系统的稳定性急剧 ，生态系统平衡就会遭到严重的破坏。
生态系统自我调节能力的大小
生态系统成分 食物网 自我调节能力
越多
越少
特别提醒：①生物圈的稳态是一种相对稳定状态，不是绝对不变的。
②生物种类的增加不一定提高生态系统的稳定性，如生物入侵现象。
例1、下列生态系统中自我调节能力最强的是 （ ）
A.温带阔叶林 B.热带雨林 C.寒带针叶林 D.温带草原
例2、下列关于生态平衡和生态系统的稳定性的叙述，正确的是 （ ）
A.处于生态平衡的生态系统不一定结构平衡
B.生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变
C.生态平衡被破坏的原因是恶劣的自然条件
D生态系统的自我调节能力是有限的
例3、稳定性是生态系统的重要特征之一，是衡量生态系统健康状况的重要指标。下列叙述错误的是( )
A.群落在发生次生演替过程中生态系统的稳定性一定会逐渐增强
B.北极冻原生态系统中，若地衣被大面积破坏，则整个生态系统将会崩溃
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统具有自我调节能力的基础
D.生态系统的物质循环或能量流动受阻后，生态系统的稳定性就会下降
二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性
抵抗力稳定性 恢复力稳定性
区别 实质 自身结构功能 自身结构功能相对稳定
核心
影响 因素 一般地说，生态系统中组分越______，食物网越______，其自我调节能力就越______，抵抗力稳定性越 一般地说，生态系统中组分越______，营养结构越______，恢复力稳定性越
联系 (1)一般呈相反关系：抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性 ，反之亦然。 (2)二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。如图所示
注意事项：
（1）不能说“热带雨林的稳定性大于草原生态系统的”，只能说“热带雨林的抵抗力稳定性大于草原生态系统的”。
（2）苔原生态系统的生物种类稀少，丰富度低，环境条件恶劣，温度低，生物生长缓慢，一旦被破坏，很难恢复。所以，苔原生态系统的抵抗力稳定性低，恢复力稳定性也很低。
例4、下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是 （ ）
A.干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强
B.干旱区域的生态系统自我调节能力弱，恢复力稳定性强
C.减少干旱地区捕食者数量，可以使抵抗力稳定性增强
D.种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素
例5、下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( )
A.除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性
B.人类对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性
C.少量生活污水排入河流，但河流依然保持清澈，这属于恢复力稳定性
D.生态系统的发展趋势一定是营养结构更复杂，稳定性更高
三：提高生态系统的稳定性
1、提高生态系统的稳定性的意义
（1）可以持续不断地满足__________________； （2）能够使人类生活与生产的环境保持______。
2、提高生态系统的稳定性的措施
（1）控制对生态系统的____________，在不超过生态系统的__________________的范围内，合理适度地利用生态系统。
（2）对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的__________________的投入，保证生态系统内部结构与功能的______。
四 、生态缸的设计要求及分析
1.实验目的：设计一个生态缸，观察这一人工生态系统的稳定性。
2.基本原理：在有限的空间，依据生态系统原理，将生态系统具有的基本成分进行组织，构建一个人工微生态系统，要使其正常运转，在设计时考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例。
3.实验设计要求及注意事项分析：
设计要求 相关分析
生态缸一般是 的 防止外界生物或非生物因素的干扰
生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有 、 和 ) 生态缸中能够进行 ，在一定时期内保持稳定
生态缸的材料必须透明 为光合作用 ；保持生态缸内温度；便于观察
生态缸宜小不宜大，缸中的水量应 ，应占其容积的4/5，要留出一定的空间 便于操作；缸内储备一定量的空气
生态缸应采用较强的散射光 防止
选择的动物不宜太多，个体不宜太大 减少对 的消耗，防止生产量＜消耗量
4.实验现象及结论
（1）生态缸中的只能存活一段时间。虽然生态缸中生态系统成分齐全，但结构比较简单，自我调节能力差。
（2）不同的生态缸中生态系统维持其稳定性的时间有长有短。
例6、某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图所示，下列说法正确的是( )
①乙中的生物存活时间最长 ②丙的稳定性最差，植物在暗处不能进行光合作用 ③往生态瓶放入少量蔗糖，为植物提供营养 ④瓶中水量不能超过容积的一半
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
例7、甲、乙、丙、丁4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是( )
生态系统的组分 光 水草 藻类植物 浮游动物 小鱼 泥沙
生 态 瓶 编号 甲 + + + + - +
乙 - + + + - +
丙 + + + + - -
丁 + + + + + +
注：+表示有，-表示无。
A.乙瓶中藻类植物的种群密度逐渐增大
B.由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多
C.与甲瓶相比，丁瓶中氧气含量少
D.本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统不可缺少的四种成分