2022—2023学年人音版高中音乐必修音乐鉴赏第9单元第16节 艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
艺术歌曲的成熟
——舒伯特的歌曲
舒伯特的家庭背景
公元1797年，舒伯特出生于维也纳。
舒伯特的父亲，是一位很喜欢音乐的小学校长，它非常重视对舒伯特的教育，所以舒伯特从小就随着哥哥一起学习小提琴与钢琴。
舒伯特13岁的时候，开始尝试写作器乐曲
16岁的时候就已经完成了他的第一首交响曲。
图一歌曲野玫瑰出版时的 乐谱封面 图二《未完成交响曲》的手稿 图三舒伯特的日记手稿
从14岁到31岁去世的时候为止，舒伯特一共谱写了一千余首曲子。大量的作品，足以证明他是一位勤奋的作曲家。
舒伯特18岁的时候开始对大文
学家——歌德的抒情诗
产生浓厚的兴趣，将它谱成
的歌曲而大受欢迎。从此，
舒伯特的音乐创作名声逐渐
在欧洲乐坛中流传开来。
16岁时的舒伯特
舒伯特艺术歌曲鉴赏
《魔王》
《魔王》是一首戏剧性、艺术性很强的叙事歌曲。演唱者要善于用不同的音色变化和感情处理来表现四个不同人物。这首歌曲创作于1815年，是舒伯特最著名的歌曲之一。
边聆听边思考：
1.音乐的情绪怎样？
2.用什么器乐来伴奏的？
紧张、急迫、恐惧
钢琴

(连续的六连音表现出紧张、逼迫人的气氛)
3、作品中总共刻画了几个角色？
4、请简要说出每段所表达的意义和音乐情绪。
父亲：“我儿，我儿，我看得很清楚，那是一颗灰色的老杨柳。”
魔王：“我真爱你，你的容貌实在美丽，你要是不愿意，我就用武力。”
儿子：“爸爸啊，爸爸啊，他已抓住我，魔王卡得我不能呼吸！”
叙述者：父亲战兢兢，策马如风行，
他双臂紧抱着呻吟的孩子，
又慌又累，回到家里，
怀里的孩子已经死去。
你们认识吗？
我们来听听一条鱼的故事：
同学们，请你们闭上双眼，边聆听音乐边感受下作品的意境！
夜幕降临，我独自来到小河边，皎洁的月光倒映在泛起小小涟漪的河水里。突然,我看到了河面上有小鳟鱼在欢呼雀跃，它们交头接耳、其乐无穷！此时，我朝对岸望去，只见一名渔夫在垂钓，他的到来打破了鳟鱼安逸的生活环境，他把水搅浑，小鳟鱼被骗上钩，从此失去了自由。此时，我的心情变得十分沉重……
乖巧、可爱、单纯
阴险、狡诈
自由、无拘无束
《鳟鱼》是舒伯特1817年根据诗人舒巴尔特的一首浪漫诗创作出的一首艺术歌曲。
《A大调钢琴五重奏》是继歌曲问世两年后，
也就是1819年舒伯特应朋友之邀用这首歌的旋律素材创作了一部室内乐作品。后被人们称之为《鳟鱼》五重奏。
思考：
1.音乐分为几段？分别反应了怎样的内容？
2.歌曲表达了作者怎样的感情？
三段
表达了对受到欺骗的弱者的同情
实际是对当时社会的一种不满
3. 思考：明明鳟鱼已经受欺骗落入渔夫的“魔爪”，为什么音乐的最后又落在小鳟鱼仿佛在水中自由、快活游动的场景呢？作者有什么用意呢？
下面我们一起来归纳艺术歌曲的特点：
艺术歌曲： 由作曲家为表现某种艺术，根据文学家诗作而创作的歌曲。多为独唱曲，一般都有精心编配的钢琴伴奏。对演唱技术有较高要求。
曲 目 歌词来源 器乐伴奏 演唱形式
《魔王》
《鳟鱼》
歌德诗作改编
舒巴尔特诗作改编
钢 琴
钢 琴
独 唱
独 唱
拓展练习：
哼唱《鳟鱼》主题旋律
See You ~ ~