2022—2023学年人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元第10节历史悠久的亚洲传统音乐 课件（44张PPT）
文档属性
| 名称 | 2022—2023学年人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元第10节历史悠久的亚洲传统音乐 课件（44张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2022-09-05 12:34:42 | ||
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文档简介
(共44张PPT)
节奏是音乐中非常重要的构成部分，也可以作为音乐的直接表达方式，请同学们尝试用节奏来描述一个情景。
一、湖南民间乐曲《锦鸡出山》
（土家族 打溜子）
《锦鸡出山》是根据湖南土家族人民喜闻乐见的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。乐曲以锦鸡为描写对象，通过几种打击乐器特有的音色及多变的演奏技法，生动地刻画了锦鸡的各种生活动态，并借此表现了土家族人民热爱生活的乐观情绪。
打溜子：又叫“打路牌子”、“打小家伙”，是土家族民间器乐合奏形式，由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成。演奏时各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙，音乐形象鲜明、生动。
马
锣
“打溜子”常用的四件乐器
头
溜
子
锣
仔细聆听《锦鸡出山》，在乐曲哪个段落里出现了这个典型节奏？
《锦鸡出山》的音乐情绪是怎样的？各段的节奏有什么特点？
乐曲真的是在描绘锦鸡出山吗？为什么？
土家族的“打溜子”常用马锣作领奏，在民间将这种表演方式称做“一叫”“二叫”“三叫”。“一叫”即领奏的典型节奏是：
2/4 呆配 呆卜卜 | 当卜七卜 当 |
请同学们选择一件打击乐器表现这条节奏。
请同学们用跺脚的方式表现下面的节奏。
请同学们用手指点桌子的方式表现下面的节奏。
请同学们用拍腿的方式表现这段音乐速度的变化
请选择一件打击乐器表现这条节奏
《锦鸡出山》乐曲段落：
一、山间春色（中速）
二、结队出山（稍快）
三、溪涧戏游
四、众御顽敌（自由地 慢起渐快）
五、荣归
二、山西绛州民间乐曲《滚核桃》
《滚核桃》表现农民采摘核桃之后，集中装袋、运到房顶上，然后铺开核桃晾晒、核桃滚散开来、滚落地下等景象，并以此抒发农民劳动时的欢快心情。
乐曲由头、身、尾三部分组成。
山西绛县鼓乐演奏时常用十面各种形制的鼓和一副拍板。演奏时既有音乐本身的情绪色彩，又有演员现场的表演艺术，因而不仅好听，而且十分好看
三、北京民间乐曲《童谣》
流传在北京的一首儿歌 ，属于“吹歌”
“吹歌”是吹打乐中的一个乐种，以演奏民歌、戏曲唱腔为主。
主奏乐器：管子（口噙子）、唢呐、二胡、扬琴、中阮、打击乐器
口噙子：民间自制乐器。含在口中吹奏。能模拟好多声音。可以自己动手制作。方法：用两个小的薄铁片或者金属饮料罐皮做，且能放入口。中间加入薄薄的膜。在这首《童谣》中担负着模仿儿童数板的任务。
节奏游戏 2/4
1、 X X | X X X | X X X· X | X X X :||
X X | X X X | X X X | X X X :||
X X | 0 X X 0 | X X X | 0 X X :||
2、 XXXXX | X XXXXX | X XXXXX | XX XXXXX | X 0 ||
0 | X 0 | X 0 | XX 0 | X 0 ||
0 | X 0 | X 0 | XX 0 | X 0 ||
鼓 钹 锣
鼓 钹 锣
观看《现代打击乐》影片，思考生活中的音响素材，感悟这些音响的魅力，放飞自己的思绪，更加热爱音乐，热爱生活。
历史悠久的亚洲传统音乐
亚洲地区分布情况
亚洲音乐概述
亚洲是世界上面积最大、人口最多的地区，这里居住着全世界三分之二以上的人口，数百个民族，分布着40多个国家，这一被称为“东方”的广大地区是人类古代文明的发祥区，四大文明古国中其中三个产生在这片土地上。他们所培育创造的灿烂音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分，这些宝贵的音乐财富对其他大陆和地区的音乐的发展产生过巨大的影响。
亚洲各地区的音乐特点
蒙古民间音乐
蒙古国为亚洲中部的内陆国家。全境地势较高，平均海拔1580米。
蒙古民间音乐的主要特点：
1、以与游牧生活相联系的民歌和说唱为主。
2、以不带半音的五声音阶构成，给人以辽阔、奔放的感觉，表现了蒙古人豪放的性格特征。
3、蒙古民族音乐的节奏大致有两类：一类是节奏比较清楚，常见二拍子和四拍子；另一类节奏则很不明显，速度也比较缓慢，可以说是“曲调性强、节奏性弱”的歌曲。
作品欣赏：一、
伴奏乐器：马头琴
马头琴是中国少数民族－－蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。马头琴的历史悠久，从唐宋时期拉弦乐器奚琴发展演变而来。成吉思汗时（1155—1227）已流传民间。
马头琴是蒙古民族的代表性乐器，不但在中国和世界乐器在家族中占有一席之地，而且也是民间艺人，牧民家中所喜欢的乐器，马头琴所演奏的乐曲，具有深沉粗犷，激昂的特点，体现了蒙古民族的生产、生活和草原风格。
印度民间音乐
印度是世界上人种、宗教、文化和音乐方面种类最为繁杂的地区之一。印度音乐受波斯、希腊、蒙古、阿拉伯文化的影响，形成完整、独特绚丽多彩、特色鲜明的印度音乐文化。
印度音乐与宗教、神话有密切的关系，尤其是古典音乐更为突出。
“拉格”和“塔拉”是印度古典音乐的两大支柱。 “拉格” 是一种旋律的程式、框架，“塔拉”是印度音乐复杂节奏节拍体系的总称。
印度音乐有很丰富多样的器乐体系，有人称之为弦乐之国。印度的民间音乐丰富多彩，别具一格，多为歌舞形式。
印度音乐的特点：
印度尼西亚民间音乐
印度尼西亚位于亚洲东南部，地跨赤道，由太平洋和印度洋之间的17508个大小岛屿组成。
印度尼西亚历史上与印度、中国、阿拉伯等国有过经济、文化等方面的密切交往。其音乐千姿百态、多种多样。
“甘美兰”音乐是印度尼西亚最有代表性的音乐。（多用于戏剧和舞蹈的伴奏）
“克隆宗”是印度尼西亚音乐和葡萄牙民歌相结合的、近代广泛流行的歌曲风格。
作品欣赏《星星索》：
作品欣赏
我们也来唱一唱
拓展和探究：说说下列乐器的名称
你答对了吗：
谢谢，再见！
节奏是音乐中非常重要的构成部分，也可以作为音乐的直接表达方式，请同学们尝试用节奏来描述一个情景。
一、湖南民间乐曲《锦鸡出山》
（土家族 打溜子）
《锦鸡出山》是根据湖南土家族人民喜闻乐见的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。乐曲以锦鸡为描写对象，通过几种打击乐器特有的音色及多变的演奏技法，生动地刻画了锦鸡的各种生活动态，并借此表现了土家族人民热爱生活的乐观情绪。
打溜子：又叫“打路牌子”、“打小家伙”，是土家族民间器乐合奏形式，由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成。演奏时各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙，音乐形象鲜明、生动。
马
锣
“打溜子”常用的四件乐器
头
溜
子
锣
仔细聆听《锦鸡出山》，在乐曲哪个段落里出现了这个典型节奏？
《锦鸡出山》的音乐情绪是怎样的？各段的节奏有什么特点？
乐曲真的是在描绘锦鸡出山吗？为什么？
土家族的“打溜子”常用马锣作领奏，在民间将这种表演方式称做“一叫”“二叫”“三叫”。“一叫”即领奏的典型节奏是：
2/4 呆配 呆卜卜 | 当卜七卜 当 |
请同学们选择一件打击乐器表现这条节奏。
请同学们用跺脚的方式表现下面的节奏。
请同学们用手指点桌子的方式表现下面的节奏。
请同学们用拍腿的方式表现这段音乐速度的变化
请选择一件打击乐器表现这条节奏
《锦鸡出山》乐曲段落：
一、山间春色（中速）
二、结队出山（稍快）
三、溪涧戏游
四、众御顽敌（自由地 慢起渐快）
五、荣归
二、山西绛州民间乐曲《滚核桃》
《滚核桃》表现农民采摘核桃之后，集中装袋、运到房顶上，然后铺开核桃晾晒、核桃滚散开来、滚落地下等景象，并以此抒发农民劳动时的欢快心情。
乐曲由头、身、尾三部分组成。
山西绛县鼓乐演奏时常用十面各种形制的鼓和一副拍板。演奏时既有音乐本身的情绪色彩，又有演员现场的表演艺术，因而不仅好听，而且十分好看
三、北京民间乐曲《童谣》
流传在北京的一首儿歌 ，属于“吹歌”
“吹歌”是吹打乐中的一个乐种，以演奏民歌、戏曲唱腔为主。
主奏乐器：管子（口噙子）、唢呐、二胡、扬琴、中阮、打击乐器
口噙子：民间自制乐器。含在口中吹奏。能模拟好多声音。可以自己动手制作。方法：用两个小的薄铁片或者金属饮料罐皮做，且能放入口。中间加入薄薄的膜。在这首《童谣》中担负着模仿儿童数板的任务。
节奏游戏 2/4
1、 X X | X X X | X X X· X | X X X :||
X X | X X X | X X X | X X X :||
X X | 0 X X 0 | X X X | 0 X X :||
2、 XXXXX | X XXXXX | X XXXXX | XX XXXXX | X 0 ||
0 | X 0 | X 0 | XX 0 | X 0 ||
0 | X 0 | X 0 | XX 0 | X 0 ||
鼓 钹 锣
鼓 钹 锣
观看《现代打击乐》影片，思考生活中的音响素材，感悟这些音响的魅力，放飞自己的思绪，更加热爱音乐，热爱生活。
历史悠久的亚洲传统音乐
亚洲地区分布情况
亚洲音乐概述
亚洲是世界上面积最大、人口最多的地区，这里居住着全世界三分之二以上的人口，数百个民族，分布着40多个国家，这一被称为“东方”的广大地区是人类古代文明的发祥区，四大文明古国中其中三个产生在这片土地上。他们所培育创造的灿烂音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分，这些宝贵的音乐财富对其他大陆和地区的音乐的发展产生过巨大的影响。
亚洲各地区的音乐特点
蒙古民间音乐
蒙古国为亚洲中部的内陆国家。全境地势较高，平均海拔1580米。
蒙古民间音乐的主要特点：
1、以与游牧生活相联系的民歌和说唱为主。
2、以不带半音的五声音阶构成，给人以辽阔、奔放的感觉，表现了蒙古人豪放的性格特征。
3、蒙古民族音乐的节奏大致有两类：一类是节奏比较清楚，常见二拍子和四拍子；另一类节奏则很不明显，速度也比较缓慢，可以说是“曲调性强、节奏性弱”的歌曲。
作品欣赏：一、
伴奏乐器：马头琴
马头琴是中国少数民族－－蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。马头琴的历史悠久，从唐宋时期拉弦乐器奚琴发展演变而来。成吉思汗时（1155—1227）已流传民间。
马头琴是蒙古民族的代表性乐器，不但在中国和世界乐器在家族中占有一席之地，而且也是民间艺人，牧民家中所喜欢的乐器，马头琴所演奏的乐曲，具有深沉粗犷，激昂的特点，体现了蒙古民族的生产、生活和草原风格。
印度民间音乐
印度是世界上人种、宗教、文化和音乐方面种类最为繁杂的地区之一。印度音乐受波斯、希腊、蒙古、阿拉伯文化的影响，形成完整、独特绚丽多彩、特色鲜明的印度音乐文化。
印度音乐与宗教、神话有密切的关系，尤其是古典音乐更为突出。
“拉格”和“塔拉”是印度古典音乐的两大支柱。 “拉格” 是一种旋律的程式、框架，“塔拉”是印度音乐复杂节奏节拍体系的总称。
印度音乐有很丰富多样的器乐体系，有人称之为弦乐之国。印度的民间音乐丰富多彩，别具一格，多为歌舞形式。
印度音乐的特点：
印度尼西亚民间音乐
印度尼西亚位于亚洲东南部，地跨赤道，由太平洋和印度洋之间的17508个大小岛屿组成。
印度尼西亚历史上与印度、中国、阿拉伯等国有过经济、文化等方面的密切交往。其音乐千姿百态、多种多样。
“甘美兰”音乐是印度尼西亚最有代表性的音乐。（多用于戏剧和舞蹈的伴奏）
“克隆宗”是印度尼西亚音乐和葡萄牙民歌相结合的、近代广泛流行的歌曲风格。
作品欣赏《星星索》：
作品欣赏
我们也来唱一唱
拓展和探究：说说下列乐器的名称
你答对了吗：
谢谢，再见！
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