(共13张PPT)
新教科版五年级下册第二单元第4课
增加船的载重量
上节回顾
聚 焦
随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。造船的技术是怎样解决这个问题的呢？
探 索
挑战一：设计不同底面积的3只小船
任务：
请用3张边长为12厘米的正方形铝箔纸，设计出不同底面积的3只小船。
要求：
1.船底设计为正方形。
2.为了方便计算，底面边长、船舷高度设计为整数。
材料：
3张相同的铝箔纸、直尺、铅笔
1
1
1
1
先确定船舷高，再确定底面边长，最后画虚线。
注意：船舷高度和底面边长都取整数。
10
10
（单位：厘米）
探 索
探 索
挑战二：制作铝箔船并测试
任务：
1.制作铝箔船并计算出体积
2.测试铝箔船的载重量
要求：
1.制作过程中不能随意裁剪材料，保证材料的完整性。
2.计算出体积，并按照从大到小的顺序排列。
3.完成后，领取水槽，逐一测试载重量。
材料：3张铝箔纸、直尺、记录单、垫圈、水槽。
结论:
相同的材料，船型体积越大，载重量越大。
研 讨
船的载重量跟哪些因素有关系？
船的载重量与船只体积大小、材料、重物放置位置等多种因素有关。
研 讨
怎样提高船的载重量？
方法一：增大船只体积
方法二：合理放置物品
拓 展
将重物换成弹珠会有什么现象呢？
