第二章 地图复习学案 综合与测试
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第二章《地图》复习课
复习目标
通过目标识别，初步了解学生对地图上的比例尺、方向、图例和注记、等高线地形
图等基本知识的掌握情况。
2、通过目标攻克，学生会计算、比较，使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力，
如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上辨别方向，查找地理事物等，
初步建立起图的空间概念。
3、通过目标评估，检测本节复习效果。
课标要求：
●运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。
●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。
●知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
学情分析：
学生已经学了本部分内容，但对一些重点的内容学生还不熟悉，在复习的过程中，针对学生还存在的问题进行强化，清理，让学生能够通过复习，得到提高。把学生感觉困难度知识点进行进一步的分析。
重点、难点：
1、比例尺部分的教学重点是关于比例尺计算公式的进一步引申和应用。
2、比例尺大小的判断是难点。
3、关于地图上的方向的教学，重点在于训练学生在地图上辨别方向的技能。其中经纬网定
向方法最为精确，是今后学习地理课和实际应用最广泛的方法。因此，有经纬网的地图
上辨别方向是本节的重点，也是难点。
4、识记地图上的图例和注记。
5、判读地形图
复习方法 目 标 导 学
教具准备
地图册中的各种地图、示意图，测试卷。
复习过程：
一、复习回顾上节课复习的知识：
1、地球运动的形式及意义。
2、经线与纬线的特点。
本节课复习内容：
目标 复习内容 意图
锁定目标 1．地图的三要素.2．比例尺及其大小.3．如何在地图上辨方向 4.地面高度的计算方法5.等高线地形图的判读6.如何从地图中获取信息。 知道本节课的主要任务目标。
识别目标识别目标 1．下列有关地图三要素叙述不正确的是 （ ） A．比例尺 B.颜色 C.方向 D. 图例和注记2.比例尺为1:20000000的地图上,图上1厘米代表实际距离 ( ) A.200米 B.200千米 C.20千米 C.2000千米3.下列比例尺中,最大的是 ( ) A.一百万分之一 B.1:20000 C.1:250 D.1/1504.同样图幅的地图，你会采用大比例尺是 ( ) A．咸阳市行政图 B西安市行政图 C陕西省行政图 D.中国行政图5.“上北下南，左西右东”适用的情况是（ ） A、所有地图 B、不带经纬网、指向标的地图 C、带指向标的地图 D、带经纬网的地图6. 读图5---1辨别方向： A点在B点的 方向； C点在B点的 方向。7．地图上华山的高度是11614.7米，这个高度是指（ ）A.高度 B.相对高度 C.海拔高度 D.一般高度8．在山地，海拔每升高100米，气温大约下降（ ） A.6℃ B.0.6℃ C.0.06 ℃ D.0.66℃9．关于等高线叙述正确的是 ( ) A.同一条等高线上的各点,海拔高度都相等 B. 等高线越密,坡度越缓. C.闭合等高线读数自中心向外增大,表示山地D.等高线越稀疏密,坡度越陡 10. 图中表示盆地的是（ ）11.能直观表示区域内地面起伏和坡度陡缓的地图是 ( )A. 等高线地形图 B.地形剖面图 C.分层设色地形图 D.经纬网图 自我对照目标出题练习，找出未达标的地方。要求：模拟实考、独立完成。
攻克目标攻克目标攻克目标攻克目标 针对学生在识别目标阶段存在问题，详细分析攻克。目标1 地图的三要素 例1.下图为一同学所画自己家庭所在地方的平面草图，读图回答: 为了让别人容易读懂这幅图，请你为这位同学提出合理修改建议.[思路分析] 为了方便读图应该加上地图的三要素（比例尺、方向、图例）。【答案】应加上比例尺、方向、图例。 目标2 比例尺及大小例2．小明在一幅比例尺为1：6,000,000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米。你认为，两城之间的实际直线距离应是 A．3千米 B．30千米 C．300千米 D．3000千米[思路分析]比例尺是个比值没有单位，根据比例尺＝图距/实距，通过计算：5厘米÷1/6000000 得出实际距离为30000000厘米，再单位换算为千米。【答案】C例3．下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（ ）。A.中国地图 B.亚洲地图 C．陕西地图 D.西安地图[思路分析]比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,亚洲地图的范围最广,比例尺最小. 【答案】B目标3 地图上辨方向例4.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（ ）。 A.面向地图，“上北下南，左西右东” B.在同一条经线上的两点,只有南北之分 C.先找指向标，然后定方向 D.不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分 [思路分析]在有经纬网的地图上辨别方向,经线定南北,纬线定东西,同一条经线上只有南北之分,同一条纬线上只有东西之分；面向地图，“上北下南，左西右东”在没有经纬网的地图上使用；在只有指向标的地图上，先找指向标，然后定方向。【答案】B例5 根据图5--3判断： (1)A的经纬度 。(2)B在A 方向(3)C在B 方向 (4)D在B 方向 (5)D在A 方向 [思路分析]本题考查的知识点为经纬度确定和在经纬网图上判方向。A位于0°经线以西为西径、0°纬线以北为北纬。B与A在同一纬线上，只是东西向关系，B在A的正东方向。C与B在同一条经线上，不存在东西关系，C在B正南。B与D经度差为100°，小于180°，所以D在B的东南方向。A、D相差200°，大于180°，所以A向西看D较近，所以方向为西南。【答案】（1）l00°W，30°N （2）正东 （3）正南 （4）东南 （5） 西南目标4 地面高度的计算例6. 世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是( ) A．8693.43米 B．9003.43米 C、8689.43米 D．8999.43米[思路分析] 珠穆朗玛峰海拔8844.43米, 吐鲁番盆地海拔－155米,两地的相对高度是二者之差,即:8844.43－(－155)＝8999.43【答案】D目标5 等高线地形图的判读例7.读右图“等高线地形图”，完成下列问题:（1）图中字母分别表示的地形部位是: 山峰 鞍部 陡崖 （2）C、D中位于山谷的是 .坡度较缓的是 [思路分析]等高线地形图,▲是山峰；两山顶之间为鞍部；等高线凸高为谷；凸低为脊；重叠在一起的为陡崖，等高线稀疏的地方坡度较缓。【答案】（1）A 、B 、E（2）D 、C 目标6 从地图上获取信息例8.听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，小明想知道这两个地方在哪里应选择什么地图 （ ） A.亚洲地形图 B.世界地形图 C.亚洲政区图 D.中国地形图. [思路分析]地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息,了解国际时事,确定事件发生地,应查阅世界政治地图.【答案】C【注评】地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息,去公园游览,需找景点,应参考导游图；外出旅行，确定行程，需参考交通图；电子计算机等技术手段的的应用，使地图信息的获取日益多样，如卫星影像等。 【注评】1、一幅完整的地图必须具备地图的三要素，它是地图的语言。【注评】2、在日常生产和生活中，比例尺的运用很广泛，比例尺是个分式没有单位，图上距离单位为厘米和实地距离单位为千米在运算时，单位必须换算统一。【注评】3、比例尺的大小,表示的范围大,内容越详略有关系,在生产和生活实际中,应根据要求选择合理的比例尺.【注评】4、在有经纬网的地图上辨别方向,根据经纬线定方向；面向地图，“上北下南，左西右东”在没有经纬网的地图上使用；在只有指向标的地图上，根据指向标定方向。【注评】5、根据纬度判南北，根据经度判东西，若两点间经度相差小于180°，根据纬度判南北，根据经度判东西，若两点间经度相差小于180°，则按一般规律与所计算度数方向一改，若两点间经度和大于180°，说明计算经度的方向不是最近方向，应改为相反的方向去判方向，例第（5）小题容易错答为东南方向。【注评】6海拔高度是某地面高出海平面的垂直距离方法,相对高度是某地面高出另一地面的垂直距离, 它们都是地面高度的计算方法.【注评】7、等高线地形图中，山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖形态各异，闭合等高线读数自中心向外增大,表示山地；等高线凸高为谷；凸低为脊；重叠在一起的为陡崖，等高线稀疏的地方坡度较缓，在生产生活中经常会用到，要学会理论联系实际。
目标评估目标评估目标评估 目标评估选择题:1.在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得某河流的长度为50厘米，则这条河的长度是（ D ）。A.1250 B.1250千米 C.250千米 D.750千米2.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是（B ）。A.等高线地形图 B.地形剖面图C.平面示意图 D.分层设色地形图3.如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右均是（ B ）。A.东 B.南 C.西 D.北4.野外考察，下列比例尺最适用的是（ A ）。A.1：1000 B.1:10000 C.1:25000 D.1:1000005.下列四幅等高线地形图中，等高距相同，比例尺不同，请判断坡度最陡的是 ( ) 二.综合运用题:1．读图分析，完成下列各题：（1）甲地的海拔 米，乙地相对于甲地的高度为 米。（2）如果此时甲地气温为20℃，那么乙地的气温为 ℃。 2．读等高线地形图（如图）完成下题：（1）图示①②③④四个坡面中，坡度最小的是 （ ）A．① B．② C．③ D．④（2）当图中甲地的气温为18℃时，乙地的气温大约是 （ ） 3.读图完成下列问题： (1)某建筑师想要建造一幢四周窗户朝北的,房子，应建在图中的 点。(2)E在A的 方向，F在B的 方向。(3)E在F的 方向，F 在G的 的方向。(4)A在B的 方向。(5)CE的经度为 ，DF的经度 为 。4.读图5--4回答问题：(1).汽车的行驶方向由 向 出村后再折向 。 (2).河流大致流向 方。(3).村庄在小河的 面，林地在村庄的 面，耕地在林地的 面 5．判定右图代表的山地部位：A B C D E F 6．我军侦察兵交给指挥员一张敌军军事部署简图（图6—1）请你帮助解答下列问题：（1）我军阵地在敌军阵地的 方向。 （2）如果我军大炮的最远射程为30千米， 敌军指挥部是否在大炮射程之内 （是或否）（3）我军阵地海拔大约为 米。（4）如只考虑地形平坦的因素，我军选择进攻路线A、B、C中的 较好。 通过以上的目标识别和目标攻克，进行目标评估。学生独立完成目标评估，检测所复习的效果。
独立完成，校对答案，做好堂清和日清，做好章节清，争取人人过关。
总结反思：学生已经学了本部分内容，在复习的过程中，针对学生还存在的问题进行强化，清 理，让学生能够通过复习，得到提高。但这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，要把学生感觉困难度知识点进行进 一步的分析。3、例题要再次的精简，压缩整合，努力做到精讲精练。
A B C D
商店
我家
花 园
学校
邮局
医院
复习目标
通过目标识别，初步了解学生对地图上的比例尺、方向、图例和注记、等高线地形
图等基本知识的掌握情况。
2、通过目标攻克，学生会计算、比较，使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力，
如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上辨别方向，查找地理事物等，
初步建立起图的空间概念。
3、通过目标评估，检测本节复习效果。
课标要求：
●运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。
●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。
●知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
学情分析：
学生已经学了本部分内容，但对一些重点的内容学生还不熟悉，在复习的过程中，针对学生还存在的问题进行强化，清理，让学生能够通过复习，得到提高。把学生感觉困难度知识点进行进一步的分析。
重点、难点：
1、比例尺部分的教学重点是关于比例尺计算公式的进一步引申和应用。
2、比例尺大小的判断是难点。
3、关于地图上的方向的教学，重点在于训练学生在地图上辨别方向的技能。其中经纬网定
向方法最为精确，是今后学习地理课和实际应用最广泛的方法。因此，有经纬网的地图
上辨别方向是本节的重点，也是难点。
4、识记地图上的图例和注记。
5、判读地形图
复习方法 目 标 导 学
教具准备
地图册中的各种地图、示意图，测试卷。
复习过程：
一、复习回顾上节课复习的知识：
1、地球运动的形式及意义。
2、经线与纬线的特点。
本节课复习内容：
目标 复习内容 意图
锁定目标 1．地图的三要素.2．比例尺及其大小.3．如何在地图上辨方向 4.地面高度的计算方法5.等高线地形图的判读6.如何从地图中获取信息。 知道本节课的主要任务目标。
识别目标识别目标 1．下列有关地图三要素叙述不正确的是 （ ） A．比例尺 B.颜色 C.方向 D. 图例和注记2.比例尺为1:20000000的地图上,图上1厘米代表实际距离 ( ) A.200米 B.200千米 C.20千米 C.2000千米3.下列比例尺中,最大的是 ( ) A.一百万分之一 B.1:20000 C.1:250 D.1/1504.同样图幅的地图，你会采用大比例尺是 ( ) A．咸阳市行政图 B西安市行政图 C陕西省行政图 D.中国行政图5.“上北下南，左西右东”适用的情况是（ ） A、所有地图 B、不带经纬网、指向标的地图 C、带指向标的地图 D、带经纬网的地图6. 读图5---1辨别方向： A点在B点的 方向； C点在B点的 方向。7．地图上华山的高度是11614.7米，这个高度是指（ ）A.高度 B.相对高度 C.海拔高度 D.一般高度8．在山地，海拔每升高100米，气温大约下降（ ） A.6℃ B.0.6℃ C.0.06 ℃ D.0.66℃9．关于等高线叙述正确的是 ( ) A.同一条等高线上的各点,海拔高度都相等 B. 等高线越密,坡度越缓. C.闭合等高线读数自中心向外增大,表示山地D.等高线越稀疏密,坡度越陡 10. 图中表示盆地的是（ ）11.能直观表示区域内地面起伏和坡度陡缓的地图是 ( )A. 等高线地形图 B.地形剖面图 C.分层设色地形图 D.经纬网图 自我对照目标出题练习，找出未达标的地方。要求：模拟实考、独立完成。
攻克目标攻克目标攻克目标攻克目标 针对学生在识别目标阶段存在问题，详细分析攻克。目标1 地图的三要素 例1.下图为一同学所画自己家庭所在地方的平面草图，读图回答: 为了让别人容易读懂这幅图，请你为这位同学提出合理修改建议.[思路分析] 为了方便读图应该加上地图的三要素（比例尺、方向、图例）。【答案】应加上比例尺、方向、图例。 目标2 比例尺及大小例2．小明在一幅比例尺为1：6,000,000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米。你认为，两城之间的实际直线距离应是 A．3千米 B．30千米 C．300千米 D．3000千米[思路分析]比例尺是个比值没有单位，根据比例尺＝图距/实距，通过计算：5厘米÷1/6000000 得出实际距离为30000000厘米，再单位换算为千米。【答案】C例3．下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（ ）。A.中国地图 B.亚洲地图 C．陕西地图 D.西安地图[思路分析]比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,亚洲地图的范围最广,比例尺最小. 【答案】B目标3 地图上辨方向例4.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（ ）。 A.面向地图，“上北下南，左西右东” B.在同一条经线上的两点,只有南北之分 C.先找指向标，然后定方向 D.不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分 [思路分析]在有经纬网的地图上辨别方向,经线定南北,纬线定东西,同一条经线上只有南北之分,同一条纬线上只有东西之分；面向地图，“上北下南，左西右东”在没有经纬网的地图上使用；在只有指向标的地图上，先找指向标，然后定方向。【答案】B例5 根据图5--3判断： (1)A的经纬度 。(2)B在A 方向(3)C在B 方向 (4)D在B 方向 (5)D在A 方向 [思路分析]本题考查的知识点为经纬度确定和在经纬网图上判方向。A位于0°经线以西为西径、0°纬线以北为北纬。B与A在同一纬线上，只是东西向关系，B在A的正东方向。C与B在同一条经线上，不存在东西关系，C在B正南。B与D经度差为100°，小于180°，所以D在B的东南方向。A、D相差200°，大于180°，所以A向西看D较近，所以方向为西南。【答案】（1）l00°W，30°N （2）正东 （3）正南 （4）东南 （5） 西南目标4 地面高度的计算例6. 世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是( ) A．8693.43米 B．9003.43米 C、8689.43米 D．8999.43米[思路分析] 珠穆朗玛峰海拔8844.43米, 吐鲁番盆地海拔－155米,两地的相对高度是二者之差,即:8844.43－(－155)＝8999.43【答案】D目标5 等高线地形图的判读例7.读右图“等高线地形图”，完成下列问题:（1）图中字母分别表示的地形部位是: 山峰 鞍部 陡崖 （2）C、D中位于山谷的是 .坡度较缓的是 [思路分析]等高线地形图,▲是山峰；两山顶之间为鞍部；等高线凸高为谷；凸低为脊；重叠在一起的为陡崖，等高线稀疏的地方坡度较缓。【答案】（1）A 、B 、E（2）D 、C 目标6 从地图上获取信息例8.听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，小明想知道这两个地方在哪里应选择什么地图 （ ） A.亚洲地形图 B.世界地形图 C.亚洲政区图 D.中国地形图. [思路分析]地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息,了解国际时事,确定事件发生地,应查阅世界政治地图.【答案】C【注评】地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息,去公园游览,需找景点,应参考导游图；外出旅行，确定行程，需参考交通图；电子计算机等技术手段的的应用，使地图信息的获取日益多样，如卫星影像等。 【注评】1、一幅完整的地图必须具备地图的三要素，它是地图的语言。【注评】2、在日常生产和生活中，比例尺的运用很广泛，比例尺是个分式没有单位，图上距离单位为厘米和实地距离单位为千米在运算时，单位必须换算统一。【注评】3、比例尺的大小,表示的范围大,内容越详略有关系,在生产和生活实际中,应根据要求选择合理的比例尺.【注评】4、在有经纬网的地图上辨别方向,根据经纬线定方向；面向地图，“上北下南，左西右东”在没有经纬网的地图上使用；在只有指向标的地图上，根据指向标定方向。【注评】5、根据纬度判南北，根据经度判东西，若两点间经度相差小于180°，根据纬度判南北，根据经度判东西，若两点间经度相差小于180°，则按一般规律与所计算度数方向一改，若两点间经度和大于180°，说明计算经度的方向不是最近方向，应改为相反的方向去判方向，例第（5）小题容易错答为东南方向。【注评】6海拔高度是某地面高出海平面的垂直距离方法,相对高度是某地面高出另一地面的垂直距离, 它们都是地面高度的计算方法.【注评】7、等高线地形图中，山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖形态各异，闭合等高线读数自中心向外增大,表示山地；等高线凸高为谷；凸低为脊；重叠在一起的为陡崖，等高线稀疏的地方坡度较缓，在生产生活中经常会用到，要学会理论联系实际。
目标评估目标评估目标评估 目标评估选择题:1.在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得某河流的长度为50厘米，则这条河的长度是（ D ）。A.1250 B.1250千米 C.250千米 D.750千米2.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是（B ）。A.等高线地形图 B.地形剖面图C.平面示意图 D.分层设色地形图3.如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右均是（ B ）。A.东 B.南 C.西 D.北4.野外考察，下列比例尺最适用的是（ A ）。A.1：1000 B.1:10000 C.1:25000 D.1:1000005.下列四幅等高线地形图中，等高距相同，比例尺不同，请判断坡度最陡的是 ( ) 二.综合运用题:1．读图分析，完成下列各题：（1）甲地的海拔 米，乙地相对于甲地的高度为 米。（2）如果此时甲地气温为20℃，那么乙地的气温为 ℃。 2．读等高线地形图（如图）完成下题：（1）图示①②③④四个坡面中，坡度最小的是 （ ）A．① B．② C．③ D．④（2）当图中甲地的气温为18℃时，乙地的气温大约是 （ ） 3.读图完成下列问题： (1)某建筑师想要建造一幢四周窗户朝北的,房子，应建在图中的 点。(2)E在A的 方向，F在B的 方向。(3)E在F的 方向，F 在G的 的方向。(4)A在B的 方向。(5)CE的经度为 ，DF的经度 为 。4.读图5--4回答问题：(1).汽车的行驶方向由 向 出村后再折向 。 (2).河流大致流向 方。(3).村庄在小河的 面，林地在村庄的 面，耕地在林地的 面 5．判定右图代表的山地部位：A B C D E F 6．我军侦察兵交给指挥员一张敌军军事部署简图（图6—1）请你帮助解答下列问题：（1）我军阵地在敌军阵地的 方向。 （2）如果我军大炮的最远射程为30千米， 敌军指挥部是否在大炮射程之内 （是或否）（3）我军阵地海拔大约为 米。（4）如只考虑地形平坦的因素，我军选择进攻路线A、B、C中的 较好。 通过以上的目标识别和目标攻克，进行目标评估。学生独立完成目标评估，检测所复习的效果。
独立完成，校对答案，做好堂清和日清，做好章节清，争取人人过关。
总结反思：学生已经学了本部分内容，在复习的过程中，针对学生还存在的问题进行强化，清 理，让学生能够通过复习，得到提高。但这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，要把学生感觉困难度知识点进行进 一步的分析。3、例题要再次的精简，压缩整合，努力做到精讲精练。
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