课件16张PPT。生活中常见的三角形回忆、探究三角形的定义“三要点”:
①三条线段;②首尾依次相接(封闭的);
③不在同一条直线上。
由不在同一条直线上的三条线段首尾依次相接
所组成的图形,叫做三角形。
三角形、边、角的表示方法边:AB、BC、AC或a、b、c(所对角的相应的小写字母)角:∠A、∠B、∠C (或数字或希腊字母)
形:△ABC,读作:三角形ABC
三角形按边的关系分类请同学们阅读课本13.1前一部分内容,
谈谈与小学分类的不同。腰腰底边三角形按边长关系可分为两类,和我们以前学的类数
不同,但实质一样,只要注意等边三角形是特殊的等
腰三角形就行了。注意:腰、底边、顶角、底角等是相对于等腰三角形来说的,
一般的三角形则不存在这些概念。等腰三角形各部分的名称三角形的三边关系国庆节的晚上,小明从A地到B地再往C地走,并
到达C地。小红从A地直接到C地,如图所示,请
你说说小明和小红谁走的路程长?依据是什么?“两点之间的所有连线中,线段最短”
AB+BC>AC 动手操作任意画一个三角形,然后通过测量、计算,
说说自己发现的结论。AB+BC>AC AB+AC>BC AC+BC>AB
三角形中任何两边的和大于第三边。
AC-BC
三角形中任何两边的差小于第三边。练一练有两条长度分别为5cm和7cm的木棒,用长度为13cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?能和它们组成三角形的木棒的长应在_________范围内。2①如果腰长是底边长的2倍,求各边的长;
②如果一边长为4cm,求另两边的长。例题解析解:
①设等腰三角形的底边长为xcm,则腰长为2xcm,根据题意,得
x+2x+2x=18
解方程,得
x=3.6
所以三角形的三边长为3.6cm、7.2cm、7.2cm.例题解析解:②若底边长为4cm,设腰长为xcm,则有
2x+4=18
解方程,得
x=7
若一条腰长为4cm,设底边长为xcm,则有
2×4+x=18
解方程,得
x=10
因为4+4<10,所以4cm为一腰不能构成三角形,
所以,三角形的另两边长都是7cm.巩固拓展已知三角形的三边长为2、X、9,若X为奇数,求此三角形的周长是多少。解:由题可知:
9-2<x<9+2,
即
7 <x<11,
又∵x为奇数,
∴x=9
∴此三角形的周长为2+9+9=20.课堂小结 通过本节课的学习,
你有哪些收获?课本习题13.1第5、7题。布置作业制作:黄先立
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