人教版化学九年级上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式 课件(共14张PPT)

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名称 人教版化学九年级上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式 课件(共14张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-09-05 14:55:12

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文档简介

(共14张PPT)
你能从原子的角度解释化学反应质量守衡定律吗?
复习提问
写一写
碳,磷.铁与氧气反应的文字表达式,再用化学式表达出来
碳+氧气
点燃
二氧化碳
磷+氧气 五氧化二磷
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
P+O2→P2O5
C+O2→CO2
Fe+O2→Fe3O4
化学方程式:用化学式来表示化学反应的式子
一、书写化学方程式的原则:
一是必须以客观事实为基础;
决不能凭空意想、臆造事实上不存在的物质
和化学反应。
二是要遵守质量守恒定律;
等号两边各原子的种类与数目必须相等。
二、书写化学方程式的步骤和方法:
(以氯酸钾加热制取氧气为例。)
1、正确书写出反应物和生成物的化学式:
若反应物和生成物不止一种,就用“+”连接
起来,并在反应物和生成物之间画一条短线,(或
标出一个指向生成物的箭头)。
KClO3 KCl + O2

2、配平化学方程式:
如:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式
C + O2
C O2
点燃
一个碳原子
两个氧原子
一个碳原子和两个氧原子
可见:该化学方程式已配平
O
H
H
O
O
O
O
H
H
H
氧原子的个数不一样,天平无法平衡
O
O
现在天平平衡了!
O
H
H
O
H
H
H
H
H
H
点燃
可见:只要在该化学方程式中的氢气分子和水分子
前面加上系数“2”就能使方程式中两边的原子个数
相等。
配平化学方程式的方法是:
找出在化学反应中出现次数较多,且相差较大
的原子作为配平的起点。配平的方法有:观察法;
最小公倍数法和奇变偶法。配平后立即将短线改成
等号。
2H2 + O2
2H2O

2KClO3
KCl + 3O2
2KClO3
2KCl + 3O2
2KClO3
2KCl + 3O2
配平氯酸钾加热制取氧气的化学方程式:
3、注明化学反应的条件:
生成物有沉淀或气体要用“↓”或“↑”表示,
以及催化剂、加热、点燃等条件要注明在等号的
上下方。
2KClO3
MnO2

2KCl + 3O2


请按“一写、二配、三注明”的书写步骤正确书写出下列两个化学方程式。
(1)电解水生成氢气和氧气;
(2)实验室用双氧水制取氧气;
(3)乙炔(C2H2)燃烧生成水和二氧化碳。
注:当生成物或反应物(即方程式的左边或右边)的
两个化学式中都同时含有氧原子时,最好使用奇
变偶法。
练一练
(1) C + CO2 CO
(2) Al + O2 Al2O3
(3) CuO + C Cu + CO2
(4) CH4 + O2 CO2 + H2O
(5) H2S + O2 S + H2O
高温
点燃
点燃
高温
点燃
试试看,你能配平下列化学方程式吗?
2
4 3 2
2 2
2 2
2 2 2
化学方程式的简单应用
◇ 在化学反应:2X2 + 3Y2 === 2R中,用X、Y
表示R的化学式,正确的是: ( )
A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2
B