23 纸船和风筝（第二课时 课件）（15张）

(共15张PPT)
小学语文-统编版-二年级上册-第八单元
纸船和风筝（第二课时）
看图猜读
看字源识字
运用形声字的构字规律猜读
联系上下文、结合语境识字
熟字加偏旁
看字形猜读
查字典
飘走
漂走
取得
哭了
但愿
折纸
抓住
扎风筝
幸福
松鼠
放纸船游戏
默读7至11自然段，看看
发生了什么事。
默读要求：集中注意力，不出声，
不动唇，不指读。
可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
他们都很伤心、孤独、失落，都想和好，却又彼此赌气。
“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝
他飞来， 他连忙爬上屋顶，
取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
高兴得哭了。
高兴得哭了。
在古代战争中，胜利者往往把打败的一方的俘虏或者战死者的耳朵割下来。取的本义是“攻下、夺取”。引申为“拿”。
取
小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。
小练笔
谢谢你还愿意和我做朋友，我实在
是太高兴了！
和你做朋友的日子是最开心的，让我们
做永久的好朋友吧！
折
张
祝
扎
抓
但
哭
左右结构
上下结构
撇捺舒展
上短下长
kū
组词：大哭 哭泣 哭笑不得
折
zhé
抓
zhuā
zā
左窄右宽
左右同宽
张
祝
zhānɡ
zhù
但
dàn
左窄右宽
纸张 张开
祝福 祝愿
但是 不但