(共24张PPT)
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
4.3.2 角的度量与计算
第4章 图形的认识
4.3 角
第1课时 角的度量与计算
学习目标
1.认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算;
2.会进行角的和、差计算.(重点、难点)
导入新课
你知道这一副三角板每个角的大小吗?
讲授新课
角的分类
一
问题1.如何衡量一个角的大小?
合作探究
问题2.用量角器可以量出角的度数 , 那么“1度”到底是多大呢
把一个周角(即它的旋转量)分为360等份,每一等份叫做1度,记做1°.
1度的概念
角的分类
平角的一半(即90°的角)叫做直角.
小于直角(即小于90°)的角叫做锐角.
大于直角但小于平角(即大于90°但小于180°)的角叫做钝角.
一个周角等于360°,一个平角等于180°.
A
O
B
C
D
E
2.时钟的分针每60分钟转一圈(360度),那么每分钟转 度,转90度需 分钟,时针每小时转 度.
6
15
30
练一练
1.下列关于平角、周角的说法正确的是( )
A.平角是一条直线
B.周角是一条射线
C.反向延长射线OA,就形成一个平角
D.两个锐角的和不一定小于平角
C
由于角的度数不一定都是整数,所以我们引入了更小的单位来度量角.
角的单位换算
把1°的角分成60等份,每一等份叫做1分,记做1'.
把1′的角分成60等份,每一等份叫做1秒,记做1″.
即
角的计算
二
角的单位是60进制!
例1. 用度、分、秒表示54.26°.
解:54.26°= 54°+ 0.26°.
又 0.26°= 0.26× 60′
= 15.6′= 15′+0.6′,
而 0.6′= 0.6 × 60″= 36″,
因此,54.26°= 54°15′36″.
按1°=60′,1′=60″先把度化成分,再把分化成秒
(小数化整数)
典例精析
例2 把45°25′48″化成度.
解:45°25′48″
=45°+25′+48×(1/60)'
=45°+25.8'
=45°+25.8×(1/60)°
=45.43°
按1″=(1/60)′,1′=(1/60)°先把秒化成分,再把分化成度(整数化小数)
度
分
秒
×60
×60
×3600
÷60
÷3600
÷60
度分秒进率关系图
除不尽可以四舍五入取近似值
练一练
例3.计算:
(1)37°28′+ 24°35′; (2)83°20′-45°38′20″;
(3)25°53′28″×5; (4)15°20′÷6.
解:(1) 37°28′+ 24°35′
= 61°63′
= 62°3′;
(2) 83°20′- 45°38′20″
= 82°79′60″- 45°38′20″
= 37°41′40″.
逢“60”进“1”
不够减,向前一位借“1”
(3)25°53′28″×5
=25°×5+53′×5+28″×5
=125°+265′+140″
=129°27′20″.
(4)15°20′÷6
=12°200′÷6
=12°÷6+200′÷6
=2°+198′÷6+2′÷6
=2°+33′+120″÷6
=2°33′20″.
在进行度、分、秒的加、减、乘、除运算时,要注意三点:
①度、分、秒均是60进制的;
②加、减法的运算,可以本着“度与度加减、分与分加减、秒与秒加减,不够减的时候借位”的原则;
③乘、除法运算可以按分配律来进行,不够除可以把余数化为低位的再除.
方法总结
练一练
例4 小红早晨8:30出发,中午12:30到家,则小红出发时时针和分针的夹角为 ,到家时时针和分针的夹角为 .
解析:与12点整相比,8:30时,时针转过了(8+ )×30°=255°,分针转过了30×6°=180°,所以夹角为255°-180°=75°.
同理12:30时,时针和分针的夹角为165°.
75°
165°
钟表在3点半时,它的时针和分针所成的锐角是 度.
【解析】 可以画出草图,如图所示,要注意的是3点半时,分针指在正下方6处,而时针并非指在3处,而是在3与4的正中间,所以分针和时针的夹角为90°-1/2×30°=75°.
75
练一练
确定相应钟表上时针与分针所成的角度
开动脑筋
30°
120°
90°
0°
当堂练习
1.下列算式正确的是( )
①33.33°=33°3′3″;
②33.33°=33°19′48″;
③50°40′33″=50.43°;
④50°40′30″=50.675°.
A.①和② B.①和③
C.②和③ D.②和④
D
3.比较大小:74.45°________74°45′
<
2. 填空:
(1)0.65°= ′;
(2)32.43°= ° ′ ″;
(3)120°38′54〃= °;
(4)108°40′24″ =________ °.
39
32
25
48
120.65
108.67
4.时钟4点15分时,时针和分针所成的角为_____.
37.5°
5.计算下列各题:
(1)153°39′+25°40′38″; (2)90°-37°24′38″.
解:(1)153°39′+25°40′38″
=178°79′38″
=179°19′38″.
(2)90°-37°24′38″
=89°59′60″-37°24′38″
=52°35′22″.
课堂小结
角的度量与计算
角的分类
角的单位的换算
角的和、差计算
周角
钝角
锐角
平角
直角