人教版七年级下册Unit 8 Is there a post office near here？There be 句型教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 九年级全一册 教材版本 人教版
课题名称 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.
难点名称 掌握there be 句型的各种时态；学会区分there be 句型与have（has）的联系与区别。
难点分析 从知识角度分析为什么难 there be 句型的各种时态中谓语动词的组成不同，在变换过程中有一定难度，与have既有联系又有区别，弄清楚它们的区别有一定难度。
从学生角度分析为什么难 学生容易混淆各种时态中的谓语动词，在区分不同的谓语动词组成过程中需要学生理解语境。
难点教学方法 通过具体的情景帮助学生理解不同时态表达的含义不同，从而确定它们的谓语动词组成。 从学生实际生活入手，帮助理解时态。
教学环节 教学过程
导入 there be 句型表达的意义：表示一种存在关系，通常带有一个地点状语。以及there be 句型的各部分组成。
知识讲解 （难点突破） 通过具体例子讲解there be 句型的五种基本时态。 1.一般现在时：There is(are)… eg:There is a book on the desk. 桌子上有一本书。 There are forty-nine students in our class. 我们班有49名学生。 但是也会存在两个以上的并列主语，例如： There are some students and a teacher in the classroom. 教室里有一些学生和一位老师。 There is a teacher and some students in the classroom. 教室里有一位老师和一些学生。 There be 句型中有两个以上并列主语时，谓语动词要与邻近的主语的单复数保持一致。通过上述例子可知：There be 句型中有两个以上并列主语时，谓语动词要与邻近的主语的单复数保持一致，也就是我们所说的主谓一致中的就近原则。 2.一般过去时：There was(were)… eg:There was a school near my house many years ago. 许多年前我们家附近有一所学校。（强调的是很多年以前，是过去的事情） 3.一般将来时：There will be (is) going to be… eg:There will be a party tomorrow evening. 明天晚上会有一场聚会。 （强调的是明天，是将来的事情） There is going to have two Chinese lessons on Wednesday. 星期三会有两节语文课。（强调的星期三有两节语文课，说明还没有到星期三，是将来的事情） 4.现在完成时：There have(has) been… eg:There have been great changes in my hometown. 我的家乡发生了很大的变化。（家乡的变化，已经发生了，将来还有可能继续，强调现在已经发生、） 5.含情态动词：There +情态动词+be… eg:There must be many flowers in the box. 盒子里肯定有许多花。（表示推测，是肯定的语气）
联系区别 （难点巩固） There be 句型与have (has)的联系区别： There be 句型与have (has)都可以表示“有”，但是 There be 句型强调“某处有某人（某物）”，着重“存在”的状态; have (has)强调“某人有某物”，着重“所有”。 两者都有“有”的含义，但是强调的重点不同。 eg:There are many story books in the libary. 图书馆里有很多故事书。（强调图书馆里有故事书） I have twenty story books. 我有很多故事书。（强调这些故事书是我的）
小结 there be 句型不论哪种时态，强调的是某处有某物或者某人，而have 则重点强调的是某人有某物。