2风筝风筝飞上天（课件）浙美版美术五年级下册(共13张PPT)

(共13张PPT)
天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕风雨飘。
第2课 风筝风筝飞上天
百子图（中国画 局部）宋代 苏汉臣
梁武帝放风筝求援
(军事）
宋代瓷器
一、走进风筝，了解起源。
风筝源于春秋时代，至今已2000余年，古称（木鸢）纸鸢。相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。” 从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。风筝最开始是用在军事上，到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
世界风筝的发源地中国山东潍坊， 每年阳春三月都会举办国际风筝节，其中民间艺人制作的风筝很多都漂洋过海，被外国友人当作艺术品收藏。
《潍坊风筝博物馆》
国际风筝节
二、欣赏风筝，了解形色。
仔细观察这些风筝，你发现了什么？
左
右
对称
传统风筝的结构对称、图案对称
结构对称、
结构对称、
图案对称
图案不对称
色彩对比鲜明
1.这燕子风筝，运用哪些颜色绘制？
二、欣赏风筝，了解形色。
2.怎样的色彩搭配让风筝在空中更吸引人？
三、细观风筝，了解纹样。
“蝙蝠”—“福” 有吉祥如意之意
“莲花”“鱼”—— 有连年有余之意
四、欣赏拓展，手绘风筝图。
结构对称
色彩鲜明
作业提示：
1、小组合作设计制作一只风筝，并取好名字。
2、注意风筝的大小、对称和色彩。
简易风筝制作方法：
扎骨架：整个结构要简练、轻巧、对称、均衡、扎牢靠
糊风筝：就是把纸或绢糊在骨架上。纸的质地要薄、韧、平整。
绘风筝：就是绘制风筝图样。图案要形象鲜明，色彩要艳丽明快，装饰性要强。
竹条三根
24厘米两根
26厘米一根
白乳胶
剪刀
棉线若干
针一根
马拉纸或宣纸
皱纹纸
勾线笔
尺子
绘画材料
‘干’字形风筝