2022-2023年度初中化学上册第三单元课题1 分子和原子 课堂训练
一、单选题
1．（2021九上·襄州期末）“襄阳牛肉面是襄阳人最喜爱的早餐。香浓扑鼻，让人闻香止步”。从分子的角度解释，这是因为（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有间隔
C．分子的体积很小 D．分子的质量很小
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】人能闻到香味，主要是因为带有香味的分子不断运动，运动到人的鼻子使人闻到气味。所以“香浓扑鼻，让人闻香止步”从分子的角度解释是因为分子在不停地运动。
故答案为：A。
【分析】根据分子在不停地运动，进行分析。
2．（2021九上·开州期末）生活中常常用到打火机，通过加压的方式把可燃性气体变为液体存储在打火机里，下列说法正确的是（ ）
A．用一个干燥的烧杯罩在打火机火焰上方，内壁出现水珠，表现出了水的化学性质
B．可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子体积变小了
C．可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子质量减小了
D．可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子之间有间隔
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 内壁出现水珠，是水蒸气在液化，表现出了水的物理性质，故不符合题意。
B. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里，是因为分子间隔变小了，故不符合题意。
C. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里，分子质量不变，故不符合题意。
D. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子之间有间隔，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
3．（2021九上·防城期末）用分子、原子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）
A．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间的间隔变大
B．铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧--空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质不同
C．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快--温度升高，分子的运动速率加快
D．食物变质--食物分子本身发生了变化
【答案】B
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】A、温度计是利用水银的热胀冷缩原理制作的，物质的热胀冷缩的实质是温度升高分子间的间隔增大引起物质的体积增大，温度降低分子间的间隔减小引起物质的体积减小，解释不符合题意；
B、铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧是因为氧气中氧气的浓度比空气中大，同种分子性质相同，空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质相同，解释符合题意；
C、在室内，同样表面积的热水经冷水蒸发得快是因为温度越高分子运动的速度越快的原因，解释不符合题意；
D、食物变质生成了新物质发生了化学变化，化学变化过程中生成新分子，解释不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据金属由原子构成，热胀冷缩是原子间隔改变分析；
B、根据同种分子化学性质相同分析；
C、根据分子的运动随温度升高而加快分析；
D、根据化学变化分子种类发生改变分析。
4．（2021九上·崇左期末）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
A．分子可以再分，原子不能再分
B．所有原子的原子核都是由质子和中子构成
C．分子、原子、离子都能够构成物质
D．分子、原子都不带电，是因为其中不含带电的微粒
【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】A、化学变化中分子可以再分，原子不能再分，不符合题意；
B、并不是有原子的原子核都由质子和中子构成的，例如氢原子的原子核内不含中子，不符合题意；
C、分子、原子、离子都能够构成物质，符合题意；
D、分子、原子虽然都不带电，但其中含有带电的微粒，只是带的正电和负电电量相等，电性相反，整个分子或原子不显电性，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据原子是由原子核和核外电子构成进行分析
B、根据氢原子核内没有中子进行分析
C、根据构成物质的微粒进行分析
D、根据原子不带电的原因是正电荷和负电荷的电量相等进行分析
5．（2021九上·驿城期末）下列事实的结论或解释中错误的是（ ）
A．桂花开放时香飘四溢—说明分子在不断运动
B．水烧开后易把壶盖冲起—温度升高分子会变大
C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小
D．湿衣服在阳光下干得快—温度升高分子运动速率加快
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子在不断运动，桂花开放时，具有花香的取走的分子运动到人的鼻孔处使人闻到香味，选项不符合题意；
B、水烧开后易把壶盖冲起是因为分子间有间隔，水受热沸腾后分子间的间隔变大，水的体积增大，将壶盖冲起，选项符合题意；
C、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，选项不符合题意；
D、湿衣服在阳光下干得快，是因为阳光下温度高，温度升高分子运动速率加快，湿衣服上的水分子运动加快，很快扩散到空气中，选项不符合题意，
故答案为：B。
【分析】根据分子的性质分析，分子的质量和体积都很小，闻到物质的气味、湿衣服晾干等是由于分子运动，热胀冷缩、状态变化是由于分子间隔的改变。
6．（2021九上·黄埔期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列事实的微观解释正确的是（ ）
A．水在0℃时结冰不能流动——温度降低，分子不再运动
B．干冰升华变成二氧化碳气体——二氧化碳分子变大
C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后分子的种类、数目、质量均不改变
D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 水在0℃时结冰不能流动，但温度降低后，分子仍在不停的运动，只是运动速度减慢了，故不符合题意；
B. 干冰升华变成二氧化碳气体后，二氧化碳分子没变，分子之间的间隔变大了，故不符合题意；
C. 化学反应前后各物质质量总和不变是由于反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，分子的种类一定会变，数目可能会变，故不符合题意；
D. 分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒是由于构成两种物质的分子不同，其分子的化学性质也不同，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
7．（2021九上·通州期末）如图进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。该实验可以得到的结论是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子的大小与温度有关
C．分子由原子构成 D．分子运动速率与温度有关
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色，说明热水中，品红分子的运动速率快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快。
故答案为：D。
【分析】根据温度越高，分子运动越快进行分析
8．（2021九上·武城期末）下列在《中国诗词大会》上出现的诗词能用分子不断运动观点解释的是（ ）
A．春：春江水暖鸭先知 B．夏：过雨荷花满院香
C．秋：月落乌啼霜满天 D．冬：北风吹雁雪纷飞
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】春江水暖鸭先知、月落乌啼霜满天、北风吹雁雪纷飞都属于宏观物质的变化，不能用微粒运动观点来解释；过雨荷花满院香是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动不断分散到周围的空气中，故B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据闻到花香是由于分子的不断运动分析。
9．（2021九上·历下期末）小颖同学按如图所示进行了实验探究，下列有关分析中错误的是（ ）
A．该实验能证明分子在不断地运动
B．浓氨水和酚酞都具有挥发性
C．氨气的水溶液显碱性
D．小烧杯B起参照对比作用
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 据图可看出，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，但A和C并没有直接接触，证明分子是在不断地运动。故正确，不符合题意。
B. 据图可看出，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水并没有变红，说明浓氨水具有挥发性，酚酞不具有挥发性。故错误，符合题意。
C. 碱性溶液使酚酞变红，浓氨水中挥发出的氨气使酚酞变红，说明氨气的水溶液显碱性。故正确，不符合题意。
D. 小烧杯A、B中都是无色酚酞溶液，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，B在大烧杯外面，酚酞没有变红，起参照作用。故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据图，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水并没有变红，进行分析。
10．（2021九上·房山期末）利用如图装置进行实验。下列说法不正确的是（ ）
A．浓氨水有挥发性
B．滴有酚酞溶液的棉球变红
C．能证明分子在不断运动
D．能证明分子运动速率与温度有关
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、浓氨水有挥发性，不符合题意。
B、浓氨水有挥发性，挥发出的氨气，溶解在酚酞溶液中，使其显碱性，滴有酚酞溶液的棉球变红，不符合题意。
C、滴有酚酞溶液的棉球变红，证明分子在不断运动，不符合题意。
D、实验中，温度没有变化，不能证明分子运动速率与温度有关，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A.书上分子性质的实验探究和题上实验现象可知浓氨水有挥发性。
B.因为浓氨水有挥发性，而挥发出的氨气，溶解在酚酞溶液中，使其显碱性，滴有酚酞溶液的棉球变红。
C.分子在不断运动，所以滴有酚酞溶液的棉球会变红。
D.实验中，温度没有变化，不能证明分子运动速率与温度有关
二、填空题
11．（2020九上·巩义期中）用微观的观点回答下列问题：
（1）空气是混合物。
（2）水通电分解过程中,发生变化的微粒是 ，不变的微粒是
（3）湿衣服会晒干
【答案】（1）空气中含有多种分子
（2）水分子；氢原子、氧原子
（3）分子在不断运动
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子，是混合物；(2)水通电分解是水分子分解成氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子，所以发生变化的微粒是水分子，不变的微粒是氢原子和氧原子；(3)由于分子是不断运动的，所以湿衣服会晒干。
【分析】（1）根据空气中含有多种成分分析
（2）根据水是由水分子构成的分析
（3）根据分子是不断运动的分析
12．（2020九上·华龙期中）用分子的知识解释下列现象
（1）水在夏天比在冬天蒸发得快。
（2）气体易被压缩，固体不易被压缩。
（3）一滴水中大约有1.67*1021个水分子。
（4）液体氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质
【答案】（1）温度越高，分子运动的越快
（2）气体分子之间的间隔大
（3）分子的质量和体积很小
（4）分子构成相同
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）水在夏天比在冬天蒸发得快，是因为温度越高，分子运动的越快；（2）气体易被压缩，固体不易被压缩，是因为气体分子之间的间隔大；（3）一滴水中大约有1.67*1021个水分子，说明分子的质量和体积很小；（4）液体氧和氧气都是由氧分子构成，液体氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，是因为分子构成相同。
【分析】根据分子的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
13．（2020九上·江津月考）有下列现象：①相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为3.34×10﹣27kg．请把上述现象的序号填在相应的横线上．
（1）微粒是不断运动的 ．
（2）微粒之间有空隙 ．
（3）微粒的质量很小 ．
（4）不同种物质的微粒性质不同 ．
【答案】（1）③
（2）①
（3）④
（4）②
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）漫步在花园里可以闻到花香是因为具有香味的分子不停地运动，运动到空气中，接触到人的嗅觉细胞而闻到香味，所以能说明微粒是不断运动的。（2）物质的三态变化实际上是微粒间隔的增大或缩小，相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大，能说明微粒之间有空隙。（3）3.34×10﹣27这个数值很小很小，所以1个氢气分子质量为3.34×10﹣27kg能说明微粒的质量很小。（4）同种分子性质相同，不同种分子性质不同，一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂，能说明不同种物质的微粒性质不同。
【分析】①相同质量的二氧化碳气体比干冰体积大，说明构成物质的微粒间有间隙，同种物质的气体状态比固体状态微粒间隙更大；②一氧化碳可以用作燃料，二氧化碳可以用作灭火剂，说明不同种物质的微粒性质不同；③漫步在花园里可以闻到花香，说明微粒是不断运动的；④1个氢分子的质量为3.34×10-27kg，说明微粒的质量很小。
14．（2020九上·惠济月考）模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
（1）在A，B，C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是 （填字母）。
（2）从图中可见，影响分子运动速率的因素，除温度外，还与 有关。
【答案】（1）BC
（2）分子种类
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）由图可知，氧气在27℃时，比在127℃时，运动速率慢，故能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是BC；
（2）从图中看，27℃时，氢分子比氧分子运动速率快，说明影响分子运动速率的因素，除温度外，还与分子种类有关。
【分析】分子的运动速度与分子的种类、温度，有关。
15．（2019九上·资中月考）周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道： 。（从微观角度分析）
【答案】分子在不停地运动
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”，说明闻到了味道，分子运动，解释是分子在不停地运动。
【分析】根据分子的不断运动分析。
三、简答题
16．（2019九上·尤溪期中）从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。
（1）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是 ，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是 。
（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因 。
（3）如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为 。
【答案】（1）分子不断运动，运动到瓶外或空气中；温度
（2）酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大
（3）气体分子间间隔比液体间间隔距离大，空气中物质分子之间间隔比水分子间隔大得多，因而空气容易被压缩。
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】解：（1）智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。蚊香液逐渐减少，是因为分子是在不断的运动的，运动到空气中去了；可以定时加热，可推测可能影响微粒运动的快慢的因素是温度；（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大；（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为：气体分子之间的间隔比较大；故答案为：气体分子之间的间隔比较大。
【分析】根据分子的的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔，温度越高，分子运动越快，间隔越大，
17．根据“物质的组成和结构决定物质的性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因．
（1）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红．
（2）二氧化碳与一氧化碳化学性质不同．
【答案】解：（1）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红，原因是：二者在溶液中都电离出氢氧根离子；
（2）一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同，但是分子的结构形式不同，每个CO分子由一个C原子和一个O原子构成，每个CO2分子由一个C原子和两个O原子构成，所以化学性质不同．
故答为：（1）它们的溶液中都存在OH﹣；（2）分子的构成不同．
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红．从“电离出氢氧根离子”解释；
（2）一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但分子的构成不同．
四、综合题
18．（2021九上·旅顺口期中）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。疫情防控期间，公共场所常用75%酒精溶液消毒杀菌。
（1）75%酒精溶液在物质分类中属于 （填“纯净物”或“混合物”），原因是 （从微观角度解释，下同）。
（2）酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）含有相同的元素，二者化学性质不同，原因是 。
（3）酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该变化中，发生改变的粒子是分子，没有改变的粒子是 。
（4）酒精温度计遇热读数上升的原因是 。
【答案】（1）混合物；含有不同种分子
（2）分子的构成不同
（3）原子（或碳、氢、氧原子）
（4）温度升高，分子间间隔变大
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）75%的酒精（C2H5OH）溶液作消毒剂，该消毒酒精是由水和酒精组成的，属于混合物；水是由水分子构成的，酒精是由酒精分子构成的，所以75%的酒精中含有不同种分子；
（2）同种分子，化学性质相同，酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）虽含有相同的元素，但二者性质不同，原因是分子构成不同；
（3）在化学变化中，分子可分，原子不可分；分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最小微粒；所以酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，没有改变的粒子是碳、氢、氧原子；
（4）酒精温度计遇热读数上升，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大。
【分析】（1）根据混合物是由不同种物质组成的分析
（2）根据物质的结构决定物质的性质分析
（3）根据原子是化学变化中的最小粒子分析
（4）根据微粒的特性分析
五、实验探究题
19．（2021九上·淮北期中）结合下图中实验装置，回答有关问题：
（1）图A装置可用于在实验室制取氧气，写出反应的文字表达式： 。棉花的作用是 。
（2）图B和图C中都有一个相同现象即 ，说明分子在做无规则运动。试写出图C装置较图B装置的优点： (写出一条即可)。
（3）已知相同条件下，分子质量越大，运动速率越慢。图D实验中浓氨水挥发出氨气，浓盐酸挥发岀氯化氢气体，两种气体相遇会形成白烟。实验时发现长玻璃管的a处最先出现白烟，据此可知氨分子的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)氯化氢分子的质量。
【答案】（1）；防止加热时高锰酸钾粉末被氧气流带到导管中
（2）无色酚酞溶液变红；节约药品、比较环保
（3）小于
【知识点】氧气的实验室制法；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为： ；棉花的作用是：防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管；
（2）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到无色酚酞试液处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故图B和图C中都有一个相同现象即无色酚酞溶液变红；
与图B装置相比，图C装置在密闭容器中进行，比较环保，且可以节约药品；
（3）相同条件下，分子质量越大，运动速率越慢，实验时发现长玻璃管的a处最先出现白烟，说明氨分子运动速率快，故氨分子的质量小于氯化氢分子的质量。
【分析】（1）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析
（2）根据酚酞溶液遇碱性溶液变红色分析
（3）根据相对分子质量的计算方法分析
20．（2021九上·惠山期中）根据下列实验装置，回答有关问题：
（1）写出指定仪器的名称：① 。
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取较为纯净的氧气，应选择的装置组合是 ，其反应的文字表达式为 ，其中二氧化锰的作用是 。
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式为 ，发生装置选择后，需改进的是 。能用C装置收集氧气的原因是 。
（4）为探究分子的运动及速率的问题，某兴趣小组的同学设计了以下实验方案。图2、图3所示的无色透明塑料瓶中的小纸花上都均匀喷有无色酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水。然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和45℃的热水中。
资料：①浓氨水极易挥发，产生一般难闻的刺激性气味的氨气
②氨气的密度比空气小
③氨气易溶于水形成氨水，无色酚酞试液遇到氨水会变成红色。
①与图1方案相比，该方案的优点是 ；
②实验过程中能观察到图2的现象是 ；
③图2、图3对比，还可以得出的结论是 。
【答案】（1）酒精灯
（2）AE；过氧化氢 水+氧气；催化作用
（3）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口应该放一团棉花；氧气密度大于空气
（4）浓氨水在密闭装置中污染小且分层的小花更便于观察实验现象；由下而上，小花依次变红；温度越高、分子运动的速率越快
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）仪器的名称：①酒精灯。
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，过氧化氢 水+氧气；反应为固液不加热反应，发生装置选择A，氧气密度大于空气、不易溶于水，收集装置选择E；反应中二氧化锰作用为催化作用，加快过氧化氢分解速率。
（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；装置中的试管口应该放一团棉花，防止试管中固体粉末进入导管；能用向上排空气装置C装置收集氧气的原因是氧气密度大于空气。
（4）①与图1方案相比，该方案的优点是浓氨水在密闭装置中污染小且分层的小花更便于观察实验现象；
②实验过程中能观察到图2的现象是由下而上，小花依次变红；
③图2、图3实验的变量为温度，通过实验对比，还可以得出的结论是温度越高、分子运动的速率越快。
【分析】（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应属于固液常温型反应，选择发生装置；根据氧气的物理性质，选择收集装置。
（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、氧气和二氧化锰。
能用向上排空气收集气体的原因是气体密度大于空气。
（4）氨水具有挥发性，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色。
温度越高、分子运动的速率越快。
1 / 12022-2023年度初中化学上册第三单元课题1 分子和原子 课堂训练
一、单选题
1．（2021九上·襄州期末）“襄阳牛肉面是襄阳人最喜爱的早餐。香浓扑鼻，让人闻香止步”。从分子的角度解释，这是因为（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有间隔
C．分子的体积很小 D．分子的质量很小
2．（2021九上·开州期末）生活中常常用到打火机，通过加压的方式把可燃性气体变为液体存储在打火机里，下列说法正确的是（ ）
A．用一个干燥的烧杯罩在打火机火焰上方，内壁出现水珠，表现出了水的化学性质
B．可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子体积变小了
C．可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子质量减小了
D．可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子之间有间隔
3．（2021九上·防城期末）用分子、原子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）
A．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间的间隔变大
B．铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧--空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质不同
C．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快--温度升高，分子的运动速率加快
D．食物变质--食物分子本身发生了变化
4．（2021九上·崇左期末）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
A．分子可以再分，原子不能再分
B．所有原子的原子核都是由质子和中子构成
C．分子、原子、离子都能够构成物质
D．分子、原子都不带电，是因为其中不含带电的微粒
5．（2021九上·驿城期末）下列事实的结论或解释中错误的是（ ）
A．桂花开放时香飘四溢—说明分子在不断运动
B．水烧开后易把壶盖冲起—温度升高分子会变大
C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小
D．湿衣服在阳光下干得快—温度升高分子运动速率加快
6．（2021九上·黄埔期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列事实的微观解释正确的是（ ）
A．水在0℃时结冰不能流动——温度降低，分子不再运动
B．干冰升华变成二氧化碳气体——二氧化碳分子变大
C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后分子的种类、数目、质量均不改变
D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同
7．（2021九上·通州期末）如图进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。该实验可以得到的结论是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子的大小与温度有关
C．分子由原子构成 D．分子运动速率与温度有关
8．（2021九上·武城期末）下列在《中国诗词大会》上出现的诗词能用分子不断运动观点解释的是（ ）
A．春：春江水暖鸭先知 B．夏：过雨荷花满院香
C．秋：月落乌啼霜满天 D．冬：北风吹雁雪纷飞
9．（2021九上·历下期末）小颖同学按如图所示进行了实验探究，下列有关分析中错误的是（ ）
A．该实验能证明分子在不断地运动
B．浓氨水和酚酞都具有挥发性
C．氨气的水溶液显碱性
D．小烧杯B起参照对比作用
10．（2021九上·房山期末）利用如图装置进行实验。下列说法不正确的是（ ）
A．浓氨水有挥发性
B．滴有酚酞溶液的棉球变红
C．能证明分子在不断运动
D．能证明分子运动速率与温度有关
二、填空题
11．（2020九上·巩义期中）用微观的观点回答下列问题：
（1）空气是混合物。
（2）水通电分解过程中,发生变化的微粒是 ，不变的微粒是
（3）湿衣服会晒干
12．（2020九上·华龙期中）用分子的知识解释下列现象
（1）水在夏天比在冬天蒸发得快。
（2）气体易被压缩，固体不易被压缩。
（3）一滴水中大约有1.67*1021个水分子。
（4）液体氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质
13．（2020九上·江津月考）有下列现象：①相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为3.34×10﹣27kg．请把上述现象的序号填在相应的横线上．
（1）微粒是不断运动的 ．
（2）微粒之间有空隙 ．
（3）微粒的质量很小 ．
（4）不同种物质的微粒性质不同 ．
14．（2020九上·惠济月考）模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
（1）在A，B，C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是 （填字母）。
（2）从图中可见，影响分子运动速率的因素，除温度外，还与 有关。
15．（2019九上·资中月考）周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道： 。（从微观角度分析）
三、简答题
16．（2019九上·尤溪期中）从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。
（1）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是 ，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是 。
（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因 。
（3）如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为 。
17．根据“物质的组成和结构决定物质的性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因．
（1）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红．
（2）二氧化碳与一氧化碳化学性质不同．
四、综合题
18．（2021九上·旅顺口期中）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。疫情防控期间，公共场所常用75%酒精溶液消毒杀菌。
（1）75%酒精溶液在物质分类中属于 （填“纯净物”或“混合物”），原因是 （从微观角度解释，下同）。
（2）酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）含有相同的元素，二者化学性质不同，原因是 。
（3）酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该变化中，发生改变的粒子是分子，没有改变的粒子是 。
（4）酒精温度计遇热读数上升的原因是 。
五、实验探究题
19．（2021九上·淮北期中）结合下图中实验装置，回答有关问题：
（1）图A装置可用于在实验室制取氧气，写出反应的文字表达式： 。棉花的作用是 。
（2）图B和图C中都有一个相同现象即 ，说明分子在做无规则运动。试写出图C装置较图B装置的优点： (写出一条即可)。
（3）已知相同条件下，分子质量越大，运动速率越慢。图D实验中浓氨水挥发出氨气，浓盐酸挥发岀氯化氢气体，两种气体相遇会形成白烟。实验时发现长玻璃管的a处最先出现白烟，据此可知氨分子的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)氯化氢分子的质量。
20．（2021九上·惠山期中）根据下列实验装置，回答有关问题：
（1）写出指定仪器的名称：① 。
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取较为纯净的氧气，应选择的装置组合是 ，其反应的文字表达式为 ，其中二氧化锰的作用是 。
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式为 ，发生装置选择后，需改进的是 。能用C装置收集氧气的原因是 。
（4）为探究分子的运动及速率的问题，某兴趣小组的同学设计了以下实验方案。图2、图3所示的无色透明塑料瓶中的小纸花上都均匀喷有无色酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水。然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和45℃的热水中。
资料：①浓氨水极易挥发，产生一般难闻的刺激性气味的氨气
②氨气的密度比空气小
③氨气易溶于水形成氨水，无色酚酞试液遇到氨水会变成红色。
①与图1方案相比，该方案的优点是 ；
②实验过程中能观察到图2的现象是 ；
③图2、图3对比，还可以得出的结论是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】人能闻到香味，主要是因为带有香味的分子不断运动，运动到人的鼻子使人闻到气味。所以“香浓扑鼻，让人闻香止步”从分子的角度解释是因为分子在不停地运动。
故答案为：A。
【分析】根据分子在不停地运动，进行分析。
2．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 内壁出现水珠，是水蒸气在液化，表现出了水的物理性质，故不符合题意。
B. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里，是因为分子间隔变小了，故不符合题意。
C. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里，分子质量不变，故不符合题意。
D. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子之间有间隔，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
3．【答案】B
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】A、温度计是利用水银的热胀冷缩原理制作的，物质的热胀冷缩的实质是温度升高分子间的间隔增大引起物质的体积增大，温度降低分子间的间隔减小引起物质的体积减小，解释不符合题意；
B、铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧是因为氧气中氧气的浓度比空气中大，同种分子性质相同，空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质相同，解释符合题意；
C、在室内，同样表面积的热水经冷水蒸发得快是因为温度越高分子运动的速度越快的原因，解释不符合题意；
D、食物变质生成了新物质发生了化学变化，化学变化过程中生成新分子，解释不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据金属由原子构成，热胀冷缩是原子间隔改变分析；
B、根据同种分子化学性质相同分析；
C、根据分子的运动随温度升高而加快分析；
D、根据化学变化分子种类发生改变分析。
4．【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】A、化学变化中分子可以再分，原子不能再分，不符合题意；
B、并不是有原子的原子核都由质子和中子构成的，例如氢原子的原子核内不含中子，不符合题意；
C、分子、原子、离子都能够构成物质，符合题意；
D、分子、原子虽然都不带电，但其中含有带电的微粒，只是带的正电和负电电量相等，电性相反，整个分子或原子不显电性，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据原子是由原子核和核外电子构成进行分析
B、根据氢原子核内没有中子进行分析
C、根据构成物质的微粒进行分析
D、根据原子不带电的原因是正电荷和负电荷的电量相等进行分析
5．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子在不断运动，桂花开放时，具有花香的取走的分子运动到人的鼻孔处使人闻到香味，选项不符合题意；
B、水烧开后易把壶盖冲起是因为分子间有间隔，水受热沸腾后分子间的间隔变大，水的体积增大，将壶盖冲起，选项符合题意；
C、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，选项不符合题意；
D、湿衣服在阳光下干得快，是因为阳光下温度高，温度升高分子运动速率加快，湿衣服上的水分子运动加快，很快扩散到空气中，选项不符合题意，
故答案为：B。
【分析】根据分子的性质分析，分子的质量和体积都很小，闻到物质的气味、湿衣服晾干等是由于分子运动，热胀冷缩、状态变化是由于分子间隔的改变。
6．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 水在0℃时结冰不能流动，但温度降低后，分子仍在不停的运动，只是运动速度减慢了，故不符合题意；
B. 干冰升华变成二氧化碳气体后，二氧化碳分子没变，分子之间的间隔变大了，故不符合题意；
C. 化学反应前后各物质质量总和不变是由于反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，分子的种类一定会变，数目可能会变，故不符合题意；
D. 分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒是由于构成两种物质的分子不同，其分子的化学性质也不同，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
7．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色，说明热水中，品红分子的运动速率快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快。
故答案为：D。
【分析】根据温度越高，分子运动越快进行分析
8．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】春江水暖鸭先知、月落乌啼霜满天、北风吹雁雪纷飞都属于宏观物质的变化，不能用微粒运动观点来解释；过雨荷花满院香是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动不断分散到周围的空气中，故B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据闻到花香是由于分子的不断运动分析。
9．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 据图可看出，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，但A和C并没有直接接触，证明分子是在不断地运动。故正确，不符合题意。
B. 据图可看出，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水并没有变红，说明浓氨水具有挥发性，酚酞不具有挥发性。故错误，符合题意。
C. 碱性溶液使酚酞变红，浓氨水中挥发出的氨气使酚酞变红，说明氨气的水溶液显碱性。故正确，不符合题意。
D. 小烧杯A、B中都是无色酚酞溶液，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，B在大烧杯外面，酚酞没有变红，起参照作用。故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据图，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水并没有变红，进行分析。
10．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、浓氨水有挥发性，不符合题意。
B、浓氨水有挥发性，挥发出的氨气，溶解在酚酞溶液中，使其显碱性，滴有酚酞溶液的棉球变红，不符合题意。
C、滴有酚酞溶液的棉球变红，证明分子在不断运动，不符合题意。
D、实验中，温度没有变化，不能证明分子运动速率与温度有关，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A.书上分子性质的实验探究和题上实验现象可知浓氨水有挥发性。
B.因为浓氨水有挥发性，而挥发出的氨气，溶解在酚酞溶液中，使其显碱性，滴有酚酞溶液的棉球变红。
C.分子在不断运动，所以滴有酚酞溶液的棉球会变红。
D.实验中，温度没有变化，不能证明分子运动速率与温度有关
11．【答案】（1）空气中含有多种分子
（2）水分子；氢原子、氧原子
（3）分子在不断运动
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子，是混合物；(2)水通电分解是水分子分解成氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子，所以发生变化的微粒是水分子，不变的微粒是氢原子和氧原子；(3)由于分子是不断运动的，所以湿衣服会晒干。
【分析】（1）根据空气中含有多种成分分析
（2）根据水是由水分子构成的分析
（3）根据分子是不断运动的分析
12．【答案】（1）温度越高，分子运动的越快
（2）气体分子之间的间隔大
（3）分子的质量和体积很小
（4）分子构成相同
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）水在夏天比在冬天蒸发得快，是因为温度越高，分子运动的越快；（2）气体易被压缩，固体不易被压缩，是因为气体分子之间的间隔大；（3）一滴水中大约有1.67*1021个水分子，说明分子的质量和体积很小；（4）液体氧和氧气都是由氧分子构成，液体氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，是因为分子构成相同。
【分析】根据分子的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
13．【答案】（1）③
（2）①
（3）④
（4）②
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）漫步在花园里可以闻到花香是因为具有香味的分子不停地运动，运动到空气中，接触到人的嗅觉细胞而闻到香味，所以能说明微粒是不断运动的。（2）物质的三态变化实际上是微粒间隔的增大或缩小，相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大，能说明微粒之间有空隙。（3）3.34×10﹣27这个数值很小很小，所以1个氢气分子质量为3.34×10﹣27kg能说明微粒的质量很小。（4）同种分子性质相同，不同种分子性质不同，一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂，能说明不同种物质的微粒性质不同。
【分析】①相同质量的二氧化碳气体比干冰体积大，说明构成物质的微粒间有间隙，同种物质的气体状态比固体状态微粒间隙更大；②一氧化碳可以用作燃料，二氧化碳可以用作灭火剂，说明不同种物质的微粒性质不同；③漫步在花园里可以闻到花香，说明微粒是不断运动的；④1个氢分子的质量为3.34×10-27kg，说明微粒的质量很小。
14．【答案】（1）BC
（2）分子种类
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）由图可知，氧气在27℃时，比在127℃时，运动速率慢，故能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是BC；
（2）从图中看，27℃时，氢分子比氧分子运动速率快，说明影响分子运动速率的因素，除温度外，还与分子种类有关。
【分析】分子的运动速度与分子的种类、温度，有关。
15．【答案】分子在不停地运动
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”，说明闻到了味道，分子运动，解释是分子在不停地运动。
【分析】根据分子的不断运动分析。
16．【答案】（1）分子不断运动，运动到瓶外或空气中；温度
（2）酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大
（3）气体分子间间隔比液体间间隔距离大，空气中物质分子之间间隔比水分子间隔大得多，因而空气容易被压缩。
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】解：（1）智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。蚊香液逐渐减少，是因为分子是在不断的运动的，运动到空气中去了；可以定时加热，可推测可能影响微粒运动的快慢的因素是温度；（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大；（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为：气体分子之间的间隔比较大；故答案为：气体分子之间的间隔比较大。
【分析】根据分子的的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔，温度越高，分子运动越快，间隔越大，
17．【答案】解：（1）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红，原因是：二者在溶液中都电离出氢氧根离子；
（2）一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同，但是分子的结构形式不同，每个CO分子由一个C原子和一个O原子构成，每个CO2分子由一个C原子和两个O原子构成，所以化学性质不同．
故答为：（1）它们的溶液中都存在OH﹣；（2）分子的构成不同．
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红．从“电离出氢氧根离子”解释；
（2）一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但分子的构成不同．
18．【答案】（1）混合物；含有不同种分子
（2）分子的构成不同
（3）原子（或碳、氢、氧原子）
（4）温度升高，分子间间隔变大
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）75%的酒精（C2H5OH）溶液作消毒剂，该消毒酒精是由水和酒精组成的，属于混合物；水是由水分子构成的，酒精是由酒精分子构成的，所以75%的酒精中含有不同种分子；
（2）同种分子，化学性质相同，酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）虽含有相同的元素，但二者性质不同，原因是分子构成不同；
（3）在化学变化中，分子可分，原子不可分；分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最小微粒；所以酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，没有改变的粒子是碳、氢、氧原子；
（4）酒精温度计遇热读数上升，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大。
【分析】（1）根据混合物是由不同种物质组成的分析
（2）根据物质的结构决定物质的性质分析
（3）根据原子是化学变化中的最小粒子分析
（4）根据微粒的特性分析
19．【答案】（1）；防止加热时高锰酸钾粉末被氧气流带到导管中
（2）无色酚酞溶液变红；节约药品、比较环保
（3）小于
【知识点】氧气的实验室制法；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为： ；棉花的作用是：防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管；
（2）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到无色酚酞试液处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故图B和图C中都有一个相同现象即无色酚酞溶液变红；
与图B装置相比，图C装置在密闭容器中进行，比较环保，且可以节约药品；
（3）相同条件下，分子质量越大，运动速率越慢，实验时发现长玻璃管的a处最先出现白烟，说明氨分子运动速率快，故氨分子的质量小于氯化氢分子的质量。
【分析】（1）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析
（2）根据酚酞溶液遇碱性溶液变红色分析
（3）根据相对分子质量的计算方法分析
20．【答案】（1）酒精灯
（2）AE；过氧化氢 水+氧气；催化作用
（3）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口应该放一团棉花；氧气密度大于空气
（4）浓氨水在密闭装置中污染小且分层的小花更便于观察实验现象；由下而上，小花依次变红；温度越高、分子运动的速率越快
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）仪器的名称：①酒精灯。
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，过氧化氢 水+氧气；反应为固液不加热反应，发生装置选择A，氧气密度大于空气、不易溶于水，收集装置选择E；反应中二氧化锰作用为催化作用，加快过氧化氢分解速率。
（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；装置中的试管口应该放一团棉花，防止试管中固体粉末进入导管；能用向上排空气装置C装置收集氧气的原因是氧气密度大于空气。
（4）①与图1方案相比，该方案的优点是浓氨水在密闭装置中污染小且分层的小花更便于观察实验现象；
②实验过程中能观察到图2的现象是由下而上，小花依次变红；
③图2、图3实验的变量为温度，通过实验对比，还可以得出的结论是温度越高、分子运动的速率越快。
【分析】（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应属于固液常温型反应，选择发生装置；根据氧气的物理性质，选择收集装置。
（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、氧气和二氧化锰。
能用向上排空气收集气体的原因是气体密度大于空气。
（4）氨水具有挥发性，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色。
温度越高、分子运动的速率越快。
1 / 1
