七年级下册力学受力分析专题（课件 25张ppt）

(共24张PPT)
《受力分析复习》
受力分析——把指定物体(研究对象)在特定物理情景中所受的外力找出来，并画出受力示意图的过程。
强调：只分析物体受到的力。
A
一、知识回顾：
1、重力：由于地球的吸引而受到的力
2、弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，对它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。如拉力，推力，压力，支持力等
G=mg 重力与质量成正比
竖直向下
重心上
平衡法
物体恢复原状的方向
接触面上
压力与支持力：垂直于接触面。
地表上任何地点
接触并存在弹性形变
① 大小：
② 方向：
③ 作用点：
④ 产生条件：
① 大小：
② 方向：
③ 作用点：
④ 产生条件：
3，摩擦力：两个相互接触的物体，当他们要发生或已经相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势或相对运动的力。
① 大小：
静摩擦力（平衡）
滑动摩擦力（与压力和接触面粗糙程度有关）
② 方向：与相对运动或相对运动趋势相反
③ 作用点：接触面上
④ 产生条件：
a 接触挤压，（弹力） b 粗糙，
c 有相对运动或相对运动趋势
平衡力 相互作用力
举例 木块受到的 重力和支持 力 木块对地面的
压力和地面
对木块的支
持力
不同点 作用物体 同一物体上 两个物体上
特点 去掉一个力，另一个力可以仍然存在 去掉一个力，另一个力将消失
相同点 大小相等，方向相反，同一直线
F支
G
F支
F
4、平衡力与相互作用力的比较
二、受力分析的一般步骤：
1.明确研究对象。（当作一点来处理）
2.按顺序分析物体受力。
3.画出受力示意图。
4.检查。
“一重二弹三摩擦”
根据物体的运动状态来检验所画出的力示意图是否正确
一，水平物体
1，在墙角放置一球体，且地面是水平粗糙的，请画出小球的受力分析图
2，如图甲所示，在水平公路上向右匀速行驶的太阳能汽车，请在图乙上画出汽车的受力示意图
1，若汽车继续踩油门，加速向右行驶，请受力分析？
2，若汽车踩刹车，减速向右行驶，请受力分析？
3，若汽车最终停下来，请受力分析？
3.某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块.
(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______,方向向______.
(2)当弹簧秤的读数是2.1N时,木块还未被移动,此时木块受的是______摩擦力,大小是______,方向向______.
(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2N,此时木块受到的是______摩擦力,大小是______,
(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力是______摩擦力,大小是______.
(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______.
静
1N
水平向左
静
2.1N
水平向左
滑动
2N
滑动
2N
2N
滑动
4.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。试分析米袋在下列三种情况下的受力情况，分别画出受力示意图。。
（1）米袋刚放上输送带的瞬间；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时。
（3）当将输送带突然制动时；
G
G
G
FN
FN
FN
f
f
二　斜面物体
f静
FN
G
1：如图所示，木块从斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。
f滑
FN
G
变式1：如图所示，木块沿固定斜面底端冲上斜面，画出木块运动过程中受力示意图。
变式2：如图所示，木块沿斜面向下运动，画出木块运动过程中受力示意图。
f滑
FN
G
三，竖直物体
1，用手握住酒瓶,使其口朝上底朝下竖直静止在手中,对此下列说法正确的是（ ）
A、酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力
B、酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用
C、手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大
D、以上说法都不对
2，如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受力的示意图。
若继续增大F压，摩擦力如何变化？
3. 如图所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N．方向垂直于墙，
若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是______N，
若物体静止不动，它受到的静摩擦力是______N，方向_ _____．
若在物体上施加一个竖直向上大小为2N的力物体静止不动则摩擦力的大小为 方向为 ；
若在物体上施加一个竖直向上大小为16N的力物体静止不动则摩擦力的大小为 方向为 (g取10N/kg)
10N
10N
竖直向上
8N
竖直向上
6N
竖直向下
1，如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为______N，A受到地面的摩擦力为 N
若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=________N
三，叠加物体
0
20
20
明确研究对象。
整体法：
以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法。在许多问题中可以用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力。
隔离法：
把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析的方法。
方法点拨：通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，整体法与隔离法交叉使用.先整体后隔离
2，如图所示，木块A与木板B重力均为10N，已知木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙壁上，用水平力F=4N向左拉动B，使B以速度v做匀速运动，这时绳水平，拉力为FT=2N.求
（1）AB间摩擦力什么类型？大小多少？
（2）B与地面间摩擦力？
（3）AB间光滑还是B与地面间光滑？
（4）若B以2V速度匀速运动，摩擦力大小有没有变化？加速减速时有没有变化，若有，请分析变大还是变小。
（5）根据第（4）问，你有什么启发？
A
B
C
F1=10N
F2=5N
3，三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。
F
F
1
2
F
F
1
2
F
F
3
1
2
3
4
F
F
4，如右图所示，两块相同的竖直的挡板之间有质量为m的4块相同的砖，用大小相同的水平力F压住挡板，使砖保持静止不动，那么1、2块砖之间的摩擦力大小为________，2、3块砖之间的摩擦力是_________________。
2. 按顺序分析物体受力。
A. 重力一般有:作用点在物体的重心.
B. 弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面),某个点(面)若有挤压,则画出弹力.
C.摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力.
“一重二弹三摩擦”
4.检查
3.画出受力示意图
1.明确研究对象。（整体法与隔离法）
根据物体的运动状态来检验所画出的力示意图是否正确
小结：
　　1，用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N．当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是 ( )
A．6N B．5N C．1N D．11N
2.如图甲所示为放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1 s时，物体受到的摩擦力为________N；在t＝3 s时，物体受到的摩擦力为________N，在t＝5 s时，物体受到的摩擦力为________N.
2
4
4
注意：滑动摩擦力大小与物体运动状态无关， 等于匀速直线运动时的摩擦力。
C
3、下图所示，一个质量是2千克的木块A夹在甲、乙两个固定的木板间，木板甲对木块A的压力为30N，用力F沿竖直方向向上拉木块A，当力F=32N时，物体A匀速向上运动，
（1）求木块与木板间的摩擦力等于多少？方向如何？（g=10N/Kg ）
A
F
甲
乙
（2）保持压力不变，当力F等于多少牛时，能使物体匀速向下运动？
（3）已知静摩擦力存在最大值，且最大静摩擦力大小与滑动摩擦力相等，当F从0开始逐渐增大，请分类讨论，分析木块的运动情况
受力分析难题——综合考虑力和运动的关系
力和运动的关系
力改变物体运动状态的原因
不受任何力
或受平衡力
运动状态不变
静止
匀速直线运动
受非
平衡力
运动状态改变
变速运动
曲线运动
加速、减速直线运动