教科版(2017秋)五年级科学上册1.2光是怎样传播的 课件(10张PPT+视频)

文档属性

名称 教科版(2017秋)五年级科学上册1.2光是怎样传播的 课件(10张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 76.7MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-09-05 18:37:30

文档简介

(共10张PPT)
01.
聚焦
与声音的传播相比,光的传播有什么特点?
我们在幕前,能够听到人说话的声音,却看不见说话的人。这是为什么?
光是怎样传播的
1.推测:光是怎样传播的?说一说你的依据。
材料:
2.想一想:怎样利用这些材料来验证你的推测?
02.
探索
实验操作:
(1)在前3张矩形卡纸的同一位置上分别
打一个小孔,直径约1厘米大小;
(2)用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上;
(3)每张卡纸之间间隔约15厘米并保持所有小孔在一条直线上。
(4)在第三张卡纸之后约15厘米的地方,直立一张没有打孔的卡纸作为屏;
(5)关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒的光是唯一光源。
(1)把手电筒放在离你最近的卡纸前,保持一定距离,使手电筒的光能直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。,重复2-3次。
(2)把中间一张卡纸向左或向右移动大约5厘米,再观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线,重复2-3次。
光是沿直线传播的。
怎么解释“只闻其声,不见其人?
03.
研讨
你能利用光传播的道理,简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人了吗?与声音的传播相比,光的传播有什么特点?
声音是物体振动产生的,以波的形式传播,而光是沿直线传播的。
幕布阻挡了光的传播,没有阻挡声音的传播,所以我们能够听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人。
04.
拓展
举例说一说光的直线传播在生活中应用
光传播的速度是30万千米每秒。