一年级上册数学一课一练-3.2还剩下多少 北师大版（含解析）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学一课一练-3.2还剩下多少 北师大版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 142.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-05 16:27:18 | ||
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文档简介
2020-2021学年北师大版数学一年级上学期3.2还剩下多少
一、选一选（共2题；共4分）
1.与5-3的结果相等的算式是（ ）。
A. 2+0 B. 4+1 C. 2+1
2.3（ ）5-5
A. < B. > C. =
二、填一填（共4题；共17分）
3.
________和________一样多，○比△多________个，________比________少2个。
4.小猫共有________条腿，小猫比小鸡多________条腿。
5.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
9________8 5________7 0________2 3+1________5－1
6.在横线上填上“>”“<”或“=”。
2________5 4________3 0________1
1+2________2 5-1________4 2+2________5
三、解答题（共9题；共50分）
7.用自己的方式表示出下面算式的意思。
（1）2+3=5
（2）4-2=2
8.已经用了多少支？
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.看图列式计算
答案解析部分
一、选一选
1.【答案】 A
【考点】5以内数的加法，5以内数的减法
【解析】【解答】解：5-3=2，A：2+0=2；B：4+1=5；C：2+1=3。
故答案为：A。
【分析】根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数，然后选择结果相等的算式即可。
2.【答案】 B
【考点】5以内数的减法
【解析】【解答】解：5-5=0，所以3＞5-5。
故答案为：B。
【分析】先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。
二、填一填
3.【答案】 △；□；2；△或□；○
【考点】5以内数的减法
【解析】【解答】解：△和□一样多，○比△多2个，△（或□）比○少2个。
故答案为：△；□；2；△（或□）；○。
【分析】个数相同的两种图形一样多；
求一个量比另一个量多几个，用这个量-另一个量。
4.【答案】 4；2
【考点】5以内数的减法
【解析】【解答】 小猫共有4条腿，小猫比小鸡多2条腿。
故答案为：4；2。
【分析】此题主要考查了5以内数的认识与加减法，根据生活常识可知，小猫共有4条腿，小鸡2条腿，要求小猫比小鸡多几条腿，用减法计算，据此解答。
5.【答案】 ＞；＜；＜；=
【考点】5以内数的加法，5以内数的减法，10以内数的大小比较
【解析】【解答】 9＞8； 5＜7；0＜2；因为3+1=4，5-1=4，所以3+1=5－1 。
故答案为：＞；＜；＜；=。
【分析】此题主要考查了10以内数的大小比较，从0开始向后数，越往后数，数越大，据此比较大小；
比较两个算式的大小，先分别计算出结果，然后再比较大小。
6.【答案】 ＜；＞；＜；＞；=；＜
【考点】5以内数的加法，5以内数的减法
【解析】【解答】解：2<5；4>3；0<1；
因为1+2=3，3>2，所以1+2>2；因为5-1=4，所以5-1=4；因为2+2=4，4<5，所以2+2<5。
故答案为：<；>；<；>；=；<。
【分析】前面三个题按照“0~5从小到大的顺序是：0、1、2、3、4、5”进行比较即可，后面三个题先按照5以内的加法、减法口诀表对左边的式子进行计算，再与右边的数进行大小比较即可。
三、解答题
7.【答案】 （1）
（2）
【考点】5以内数的加法，5以内数的减法
【解析】【分析】根据加法和减法的特征作答即可。
8.【答案】 5-3=2（支）
答：已经用了2支。
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】还剩下3支，用原来的支数减去剩下的支数即可求出已经用的支数。
9.【答案】 5-1=4
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有5个蘑菇，吃了1个，要求还剩几个，用减法计算，据此列式解答。
10.【答案】
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】共有3辆汽车，开走了2辆，用汽车总数减去开走的辆数即可求出还剩的辆数。
11.【答案】 4-1=3
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，荷叶上原来有4只青蛙，跳入水中1只，要求荷叶上现在还有几只青蛙，用减法计算，据此列式解答。
12.【答案】 5-2=3
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，小朋友手中原来一共有5个气球，放飞了2个气球，要求现在手中还有几个气球，用减法计算，据此列式解答。
13.【答案】 4-1＝3
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】一共4个，圈去1个，用总个数减去圈去的1个，这样写出减法算式即可。
14.【答案】 4-4=0
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】左边盘里有4条完整的鱼，右边只剩下4条鱼骨，说明吃了4条鱼，所以还剩下鱼的条数=原来盘子里有鱼的条数-吃了的条数，据此列示作答即可。
15.【答案】
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有5个苹果，吃掉2个，所以还剩下苹果的个数=原来有苹果的个数-吃掉的个数，据此列式作答即可。
一、选一选（共2题；共4分）
1.与5-3的结果相等的算式是（ ）。
A. 2+0 B. 4+1 C. 2+1
2.3（ ）5-5
A. < B. > C. =
二、填一填（共4题；共17分）
3.
________和________一样多，○比△多________个，________比________少2个。
4.小猫共有________条腿，小猫比小鸡多________条腿。
5.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
9________8 5________7 0________2 3+1________5－1
6.在横线上填上“>”“<”或“=”。
2________5 4________3 0________1
1+2________2 5-1________4 2+2________5
三、解答题（共9题；共50分）
7.用自己的方式表示出下面算式的意思。
（1）2+3=5
（2）4-2=2
8.已经用了多少支？
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.看图列式计算
答案解析部分
一、选一选
1.【答案】 A
【考点】5以内数的加法，5以内数的减法
【解析】【解答】解：5-3=2，A：2+0=2；B：4+1=5；C：2+1=3。
故答案为：A。
【分析】根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数，然后选择结果相等的算式即可。
2.【答案】 B
【考点】5以内数的减法
【解析】【解答】解：5-5=0，所以3＞5-5。
故答案为：B。
【分析】先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。
二、填一填
3.【答案】 △；□；2；△或□；○
【考点】5以内数的减法
【解析】【解答】解：△和□一样多，○比△多2个，△（或□）比○少2个。
故答案为：△；□；2；△（或□）；○。
【分析】个数相同的两种图形一样多；
求一个量比另一个量多几个，用这个量-另一个量。
4.【答案】 4；2
【考点】5以内数的减法
【解析】【解答】 小猫共有4条腿，小猫比小鸡多2条腿。
故答案为：4；2。
【分析】此题主要考查了5以内数的认识与加减法，根据生活常识可知，小猫共有4条腿，小鸡2条腿，要求小猫比小鸡多几条腿，用减法计算，据此解答。
5.【答案】 ＞；＜；＜；=
【考点】5以内数的加法，5以内数的减法，10以内数的大小比较
【解析】【解答】 9＞8； 5＜7；0＜2；因为3+1=4，5-1=4，所以3+1=5－1 。
故答案为：＞；＜；＜；=。
【分析】此题主要考查了10以内数的大小比较，从0开始向后数，越往后数，数越大，据此比较大小；
比较两个算式的大小，先分别计算出结果，然后再比较大小。
6.【答案】 ＜；＞；＜；＞；=；＜
【考点】5以内数的加法，5以内数的减法
【解析】【解答】解：2<5；4>3；0<1；
因为1+2=3，3>2，所以1+2>2；因为5-1=4，所以5-1=4；因为2+2=4，4<5，所以2+2<5。
故答案为：<；>；<；>；=；<。
【分析】前面三个题按照“0~5从小到大的顺序是：0、1、2、3、4、5”进行比较即可，后面三个题先按照5以内的加法、减法口诀表对左边的式子进行计算，再与右边的数进行大小比较即可。
三、解答题
7.【答案】 （1）
（2）
【考点】5以内数的加法，5以内数的减法
【解析】【分析】根据加法和减法的特征作答即可。
8.【答案】 5-3=2（支）
答：已经用了2支。
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】还剩下3支，用原来的支数减去剩下的支数即可求出已经用的支数。
9.【答案】 5-1=4
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有5个蘑菇，吃了1个，要求还剩几个，用减法计算，据此列式解答。
10.【答案】
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】共有3辆汽车，开走了2辆，用汽车总数减去开走的辆数即可求出还剩的辆数。
11.【答案】 4-1=3
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，荷叶上原来有4只青蛙，跳入水中1只，要求荷叶上现在还有几只青蛙，用减法计算，据此列式解答。
12.【答案】 5-2=3
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，小朋友手中原来一共有5个气球，放飞了2个气球，要求现在手中还有几个气球，用减法计算，据此列式解答。
13.【答案】 4-1＝3
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】一共4个，圈去1个，用总个数减去圈去的1个，这样写出减法算式即可。
14.【答案】 4-4=0
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】左边盘里有4条完整的鱼，右边只剩下4条鱼骨，说明吃了4条鱼，所以还剩下鱼的条数=原来盘子里有鱼的条数-吃了的条数，据此列示作答即可。
15.【答案】
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有5个苹果，吃掉2个，所以还剩下苹果的个数=原来有苹果的个数-吃掉的个数，据此列式作答即可。