七年级上册《第三单元 写作写人要抓住特点》学案

写作　写人要抓住特点
　　你有自己的偶像吗 是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人 是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形象孙悟空、哈利·波特、蜘蛛侠 试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。
例文一:
我的偶像 偶像 偶的钟情对象。他呀，其貌不扬，才华也不出众，却让我对他颇有几分敬意。想知道我的偶像是谁吗 不要心急，且听我慢慢道来。 他，充满自信 一次数学竞赛，比赛前，他满面春风，说:“你就好好瞧我是怎样赛出风格、赛出水平的吧!”比赛后，不少人紧锁眉头，他却仍然神采飞扬。回家的路上，我问他考得怎样 他说:“一般一般，世界第三。”成绩一出来，他竟然得了个全市第一。 我赶忙虚心向他请教，他甩下一句:“做人要自信。”这一句高深莫测的话，让我足足回味了好几天。 他，目标坚定 “生活要有目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一年的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”他说起有关确立目标、坚定目标等重要性的话来口若悬河，常弄得我目瞪口呆。 他不仅会说也会做。每天晚自习下课铃响后，最后走出教室回家休息的总是他，回家以后最晚睡觉的，也是他。在突现目标的路上，他步伐坚定。 他，富有毅力 中考前的一个月，他一不小心，感冒了。吃了很多药，仍不见好转，大家都担心他中考会因此而受到影响。 没想到，他拖着病体仍然坚持每天早上六点起床晨读，晚上十点睡觉。中考成绩一出来，令我瞠目结舌。他不但考上了市重点高中，而且还名列全市前20名。 他就是这么一个人，不是最优秀，却让我最敬佩。在我的心目中，他就是我的偶像，比电影明星在我心目中的位置重要得多。想知道他是谁吗 他，就是——我的哥哥! →以设问句开篇，设置悬念，引人入胜。 →采用小标题的形式行文，思路清晰，重点突出。 →语言描写，令人物形象鲜活突出。 →内容与小标题切合紧密。 →结尾照应开篇，揭开谜底，让人恍然大悟。
【名师点评】小作者独辟蹊径，写了一位最让他敬佩的人——哥哥。文章主要通过语言、神态等细节描写塑造了一个语言幽默、富有上进心、自强不息，善于引导弟弟健康成长的好哥哥形象。文章语言流畅，字里行间蕴含着对哥哥的深深敬意。
例文二:
与诸葛孔明漫步 夜阑人静，万物皆睡。我坐在竹椅上，望着天空那轮圆月，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，站在前方，仔细一看，原来是卧龙先生——诸葛孔明也。 只听他徐徐说道:“夜深人静，明月当空，如此美景，何不一同漫步 ”此句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛孔明便漫步在庭院中。我望着他的背影，说:“卧龙先生，您博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔 ”他回过身来，沉默许久，道:“我本应在隆中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。然而先主真心相邀，遂许先主以驱驰，尽平生之力，辅佐先主，当报先主的知遇之恩也。” 听后，我为诸葛孔明淡泊明志、宁静致远的胸襟所折服，又对他的忠贞不贰钦佩不已。 尔后，我又向他讨教:“先生您自出山以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。继而出使东吴，舌战群儒，气度非凡。后草船借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一筹。” 他只是微微一笑，道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我为三分天下，联吴抗曹;为收服人心，对孟获七擒七纵;为实现统一，六出祁山。可惜皆因吾之疏忽，与成功失之交臂，当真可悲。”说完，他的脸色暗下去，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。 我不忍视之，说:“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难成大事。”这时，他恢复平静，脸色也逐渐转好，我才放下心来。他走近我，对我说:“当真是后生可畏啊!与你交谈，我的心宽慰了许多，情绪冷静了些许。请你谨记‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。相信你定能更优秀，再会!”说完他便离开了。 我站在原地，默默回想，感怀不已。 →由景入情，由物及人，自然引出下文。 →富有个性化的语言，展现一个知恩图报的鲜活的人物形象。 →“淡泊明志、宁静致远”的胸襟，“忠贞不贰”的情怀令人钦佩。 →通过语言和神态描写，表现出诸葛孔明的谦卑。 →想象诸葛孔明的神态变化，符合情理。 →与诸葛孔明在一起受益匪浅。 →结尾余味无穷。
【名师点评】作者充分发挥了联想和想象，思路广阔，写作对象超越时空;与历史名人一起“漫步”，打破常规思路，有创意。全文立意高远，情文并茂，素材运用恰当，文言词句运用合理，使整篇文章读起来朗朗上口。
【素材一】
　　他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征……他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。
（节选自梁实秋《我的一位国文老师》)
【素材二】
　　陪审员们刚刚坐好，庭长就对他们讲话，说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候，不住地变换姿势:一会儿用左胳膊肘倚在桌上，一会儿用右胳膊肘倚在桌上，一会儿靠着他的椅背，一会儿靠着他的圈椅的扶手，一会儿把一叠纸的纸边弄齐，一会儿摩挲一把裁纸刀，一会儿摸一支铅笔。
（节选自列夫·托尔斯泰《复活》)
【素材三】
　　一日，我班一女生在食堂被一无赖纠缠，那女生回寝室后似林黛玉哭哭啼啼。侠女得知，硬是押着那“厮”赔了礼道了歉，还吼了他个狗血淋头。此后那“厮”见了她，也规规矩矩叫她一声“静哥”。因她特讲义气，所以在班上振臂一呼，应者云集，连老班也敬她三分。一日，她背着挎包蹿进教室，已迟到半小时。照理说，老班应是大发雷霆才对。可当她喊“报告”时，老班二话没说便“宣”她进教室，并饶有兴趣地问:“挎包里装的是什么 ”“静哥”潇洒地甩甩长发，神秘地说:“钞票，大把大把的钞票!”随即转身归位，留下同学们一张张惊讶的面孔。
（节选自陈严《咱们班的三大女杰》)