【核心素养目标】Unit 2 I'm Danny 第1课时 教案

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深圳牛津版小学英语二年级上册
Module 1 Getting to know you
Unit 2 I’m Danny
第1课时 教学设计（P6）
课题 Unit 2 I’m Danny 第1课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 二年级
教材分析 本单元是《深圳牛津版》小学英语二年级上册Module 1 Unit 2的内容，其教学内容以“我是丹尼”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第1课时，主要有两部分内容：（1）Let’s talk呈现了本单元的核心句型，学生借助图片、任务驱动和老师的引导，理解课文内容。（2）Let’s learn呈现了四个单词，学生通过观察图片、自然拼读、拆分单词、词不离句等方式学习本课的核心词汇。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中学会本课的四个核心词汇。2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。3．能够运用所学语言与他人交流。二、思维品格1．能够在老师的指导和帮助下，注意观察语篇中的语言。2．能够尝试从不同角度观察世界，积极提出问题。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中学会本课的四个核心词汇。2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
难点 1．能够在语境中学会本课的四个核心词汇。2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身，并引出单词。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句式和图片，要求学生看图片，补充句子，在补充句子的过程中，通过观察图片、自然拼读、拆分单词、词不离句等方式学习本课的核心词汇。 学生看图片，补充句子，在补充句子的过程中，通过观察图片、自然拼读、拆分单词、词不离句等方式学习本课的核心词汇。 能够在语境中学会本课的四个核心词汇。
Task 4：Look, listen and chant 教师播放课件，呈现任务要求、句式、图片和歌谣，一边拍手，一边带读歌谣，要求学生看课件，仔细听，跟唱歌谣。 学生看课件，仔细听，跟唱歌谣。 借助歌谣，巩固新学的词汇。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 认读单词，进一步巩固新学的词汇。
Task 6：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P6 Let’s talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。 学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
Task 7：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P6 Let’s talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 8：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P6 Let’s talk的图片和课文内容，要求学生打开课本P6，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P6，全班同学共同朗读课文内容。 认读课文内容，锻炼认读能力。
Task 9：Let’s talk 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，使用句型，进行交流。 学生两人一组，使用句型，进行交流。 能够运用所学语言与他人交流。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 I’m Danny第1课时I’m a boy / girl.I’m big / small.You’re tall. I’m short.
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