第一单元走进化学世界分层题--2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版含答案)

第一单元 走进化学世界分层题2022—2023学年人教化学九上
一、选择题。
1、亚硝酸钠是一种工业用盐，人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的部分性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（ ）
A．亚硝酸钠有咸味——物理性质 B．亚硝酸钠受热易分解——物理性质
C．亚硝酸钠为白色固体——物理性质 D．亚硝酸钠有毒——化学性质
2、物质发生化学变化的基本特征是（ ）
A．有气体放出 B．有颜色改变 C．有新物质生成 D．有沉淀产生
3、下列物质的用途由化学性质决定的（ ）
A．黄铜用于电缆 B．氢气用于燃料 C．石墨用于电刷 D．冰水用于降温
4、我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化主要属于物理变化的是（　　）
A．蜡烛燃烧 B．光合作用 C．冰川融化 D．燃放烟花
5、下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是(　　)
A．蜡烛燃烧时火焰分三层
B．火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑
C．燃烧后生成水和二氧化碳
D．燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
6、“雪碧”中含有某种气体，打开“雪碧”瓶，把从其中逸出的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，该实验验证了从“雪碧”中逸出的气体中含有较多的(　　)
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气
7、下列实验操作正确的是（ ）
A．实验用剩的药品直接放回原试剂瓶
B．没有说明用量，取用液体药品的体积一般为1-2mL
C．用天平称量时，药品放在右盘
D．将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以防液体流出
8、下列实验操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
9、（双选）成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是（　　）
A．刻舟求剑 B．水滴石穿 C．花香四溢 D．钻木取火
10、用量筒量取液体时，某同学的操作如下：量筒放平，仰视读数为19毫升，倒出一部分液体，又俯视读数12毫升。这位同学取出液体的实际体积为（ ）毫升。
A．等于7 B．大于7 C．小于7 D．无法判断
11、下列仪器不能直接加热的是（ ）
A．燃烧匙 B．试管 C．蒸发皿 D．烧杯
12、下列变化属于化学变化的是（　　）
A．食物腐烂 B．玻璃破碎 C．车胎爆炸 D．冰雪融化
13、化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图）．对这种加热方式，下列说法错误的是（ ）
A．试管内试剂受热温度不超过100℃
B．试管内试剂受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比）
C．试管底部不能接触到烧杯底部
D．用此方法加热烧杯就不需要用石棉网了
14、下列实验操作不正确的是（ ）
A．加热试管中的液体时，试管口不能朝着有人的地方。
B．用容积为 15ml 的试管盛液体加热时，最多可盛放 10ml 液体。
C．取用固体药品，若没说明用量，一般只需盖满试管底部。
D．仪器清洗干净的标志是：仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下
*15、下列仪器 ①滴管 ②漏斗 ③托盘天平 ④分液漏斗 ⑤燃烧匙，在实验室中常用于分离物质的是（ ）
A．②④ B．①④ C．②③ D．③⑤
二、填空题。
16、国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。请写出苯的性质：
（1）物理性质：______________________________________________；
（2）化学性质：______________________________________________。
17、为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是_________________________________。你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗？请简述操作方法和现象：_________________________________。
18、完成下面两小题。
(1) 观察如图量筒（局部）中液体的读数是 。
(2) 如果面对刻度仰视，量筒中液体的读数比液体实际体积（选填“偏大”或“偏小”） ；如果面对刻度俯视，量筒中液体读数比液体实际体积 。
19、钠是一种金属单质，有关信息如下：
①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时可以和氢气发生反应生成氢化钠（NaH）。
（1）上述信息中，属于钠的物理性质的是 （选填序号）。
（2）物质的性质可以决定其保存方法。在实验室里钠通常保存在煤油中，决定该保存方法的性质是 。
20、通过阅读下面二氧化碳的内容，回答问题。
二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它的密度比空气大，能使清石灰水变浑浊。点燃镁条，将其伸入装有二氧化碳的集气瓶中，镁条在二氧化碳中燃烧，发光，冒黑烟，还生成白色固体，变成了氧化镁和碳。固体二氧化碳可以用于人工降雨。
二氧化碳的物理性质____；二氧化碳的化学性质____；镁条在二氧化碳中燃烧的现象____。
21、写出下列各仪器的名称。
(1) 。 (2) 。
(3) 。 (4) 。
22、将下列叙述中正确的选项序号填在横线上___________________。
①发光发热的变化一定是化学变化
②需要加热才能发生的变化一定是化学变化
③化学变化一定伴有颜色的变化
④不加热就发生的变化一定是物理变化
⑤在化学变化时一定伴随着发生物理变化
⑥物理变化时不一定发生化学变化
⑦物质燃烧时一定发生化学变化
⑧化学变化后一定有其他物质生成．
23、人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
为了证实这个问题，有人采用：
(1)吸气时应将活塞A______，活塞B_____(填“打开”或“关闭”)。
(2)人呼气时可观察到Ⅱ瓶内的现象是：_____
(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是_____
三、实验题。
24、许多化学变化中通常伴随着发光、放热等现象。有发光、放热现象的变化一定是化学变化，化学学习小组对此展开探究。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。
【验证过程】（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上（如图），观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有 的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
【分析讨论】蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ，蜡烛燃烧为 变化。
（2）观察白炽灯(灯管为钨丝)：
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉 灯丝为银白色固体
【解释与结论】通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于 变化。猜想 (填“一”或“二”)正确。
第一单元 走进化学世界分层题2022—2023学年人教化学九上
一、选择题。
1、亚硝酸钠是一种工业用盐，人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的部分性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（ ）
A．亚硝酸钠有咸味——物理性质 B．亚硝酸钠受热易分解——物理性质
C．亚硝酸钠为白色固体——物理性质 D．亚硝酸钠有毒——化学性质
【答案】B
2、物质发生化学变化的基本特征是（ ）
A．有气体放出 B．有颜色改变 C．有新物质生成 D．有沉淀产生
【答案】C
3、下列物质的用途由化学性质决定的（ ）
A．黄铜用于电缆 B．氢气用于燃料 C．石墨用于电刷 D．冰水用于降温
【答案】B
4、我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化主要属于物理变化的是（　　）
A．蜡烛燃烧 B．光合作用 C．冰川融化 D．燃放烟花
【答案】C
5、下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是(　　)
A．蜡烛燃烧时火焰分三层
B．火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑
C．燃烧后生成水和二氧化碳
D．燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
【答案】C　
6、“雪碧”中含有某种气体，打开“雪碧”瓶，把从其中逸出的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，该实验验证了从“雪碧”中逸出的气体中含有较多的(　　)
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气
【答案】B　
7、下列实验操作正确的是（ ）
A．实验用剩的药品直接放回原试剂瓶
B．没有说明用量，取用液体药品的体积一般为1-2mL
C．用天平称量时，药品放在右盘
D．将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以防液体流出
【答案】B
8、下列实验操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
9、（双选）成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是（　　）
A．刻舟求剑 B．水滴石穿 C．花香四溢 D．钻木取火
【答案】BD
10、用量筒量取液体时，某同学的操作如下：量筒放平，仰视读数为19毫升，倒出一部分液体，又俯视读数12毫升。这位同学取出液体的实际体积为（ ）毫升。
A．等于7 B．大于7 C．小于7 D．无法判断
【答案】B
11、下列仪器不能直接加热的是（ ）
A．燃烧匙 B．试管 C．蒸发皿 D．烧杯
【答案】D
12、下列变化属于化学变化的是（　　）
A．食物腐烂 B．玻璃破碎 C．车胎爆炸 D．冰雪融化
【答案】A
13、化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图）．对这种加热方式，下列说法错误的是（ ）
A．试管内试剂受热温度不超过100℃
B．试管内试剂受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比）
C．试管底部不能接触到烧杯底部
D．用此方法加热烧杯就不需要用石棉网了
【答案】D
14、下列实验操作不正确的是（ ）
A．加热试管中的液体时，试管口不能朝着有人的地方。
B．用容积为 15ml 的试管盛液体加热时，最多可盛放 10ml 液体。
C．取用固体药品，若没说明用量，一般只需盖满试管底部。
D．仪器清洗干净的标志是：仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下
【答案】B
*15、下列仪器 ①滴管 ②漏斗 ③托盘天平 ④分液漏斗 ⑤燃烧匙，在实验室中常用于分离物质的是（ ）
A．②④ B．①④ C．②③ D．③⑤
【答案】A
二、填空题。
16、国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。请写出苯的性质：
（1）物理性质：______________________________________________；
（2）化学性质：______________________________________________。
【答案】（1）一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水；
（2）一定条件下，分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应
17、为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是_________________________________。你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗？请简述操作方法和现象：_________________________________。
【答案】不能（或很吃力才能）将杯子扣到水底下，手一松开，杯子便倒，飘在水面。 在空杯口扎上一个瘪的气球，再将杯子底部放在温度稍高一点的水中，会看到气球逐渐膨胀。
18、完成下面两小题。
(1) 观察如图量筒（局部）中液体的读数是 。
(2) 如果面对刻度仰视，量筒中液体的读数比液体实际体积（选填“偏大”或“偏小”） ；如果面对刻度俯视，量筒中液体读数比液体实际体积 。
【答案】（1）41 (2) 偏小；偏大
19、钠是一种金属单质，有关信息如下：
①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时可以和氢气发生反应生成氢化钠（NaH）。
（1）上述信息中，属于钠的物理性质的是 （选填序号）。
（2）物质的性质可以决定其保存方法。在实验室里钠通常保存在煤油中，决定该保存方法的性质是 。
【答案】（1）①②③
（2）常温下钠与氧气、水反应，且钠的密度比煤油大
20、通过阅读下面二氧化碳的内容，回答问题。
二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它的密度比空气大，能使清石灰水变浑浊。点燃镁条，将其伸入装有二氧化碳的集气瓶中，镁条在二氧化碳中燃烧，发光，冒黑烟，还生成白色固体，变成了氧化镁和碳。固体二氧化碳可以用于人工降雨。
二氧化碳的物理性质____；二氧化碳的化学性质____；镁条在二氧化碳中燃烧的现象____。
【答案】没有颜色、没有气味的气体，它的密度比空气大
能使清石灰水变浑浊 发光，冒黑烟，还生成白色固体
21、写出下列各仪器的名称。
(1) 。 (2) 。
(3) 。 (4) 。
【答案】 (1) 试管 (2) 烧杯 (3) 漏斗 (4) 量筒
22、将下列叙述中正确的选项序号填在横线上___________________。
①发光发热的变化一定是化学变化
②需要加热才能发生的变化一定是化学变化
③化学变化一定伴有颜色的变化
④不加热就发生的变化一定是物理变化
⑤在化学变化时一定伴随着发生物理变化
⑥物理变化时不一定发生化学变化
⑦物质燃烧时一定发生化学变化
⑧化学变化后一定有其他物质生成．
【答案】⑤⑥⑦⑧　
23、人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
为了证实这个问题，有人采用：
(1)吸气时应将活塞A______，活塞B_____(填“打开”或“关闭”)。
(2)人呼气时可观察到Ⅱ瓶内的现象是：_____
(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是_____
【答案】打开 关闭 澄清石灰水变浑浊 吸收空气中的二氧化碳
三、实验题。
24、许多化学变化中通常伴随着发光、放热等现象。有发光、放热现象的变化一定是化学变化，化学学习小组对此展开探究。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。
【验证过程】（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上（如图），观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有 的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
【分析讨论】蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ，蜡烛燃烧为 变化。
（2）观察白炽灯(灯管为钨丝)：
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉 灯丝为银白色固体
【解释与结论】通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于 变化。猜想 (填“一”或“二”)正确。
【答案】（1）发热或发烫 水 化学 （2）发热或发烫 物理 二