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2022秋 人教数学
六年级上册
R·六年级上册
数与代数(2)
总复习
9
(1)甲的体重是乙的 ,甲的体重∶乙的体重=( ) ∶( )。
(2)请用百分数表示下列成语。
百战百胜( )% 百里挑一( )%
十拿九稳( )% 一举两得( )%
1.填一填。
4
5
100
1
90
200
复习导入
2.说一说比与分数、除法有什么关系,指出下面每个比的前项、后项,并求出比值。
关系:比的前项相当于分数的分子,相当于除法的被除数;比的后项相当于分数的分母,相当于除法的除数;比号相当于分数的分数线,相当于除法的除号;比值相当于分数的分数值,相当于除法的商。在除法中,除数不能为0;在分数中,分母不能为0;在比中,比的后项不能为0。2∶5的前项是2,后项是5。
2∶5的前项是2,后项是5。
0.6∶0.3的前项是0.6,后项是0.3。
0.6∶0.3=0.6÷0.3=2
的前项是4,后项是12。
回顾整理,建构网络
【教科书P111 第2题】
2∶5
0.6∶0.3
根据所学的知识独立完成这张表格。
联系 区别
比
除法
分数
分子
分数线
分母
(不能为0)
分数值
一种数
被除数
除号
除数
(不能为0)
商
一种运算
前项
比号
后项
(不能为0)
比值
一种关系
3.把下面各比化成最简单的整数比。
【教科书P113 练习二十三 第3题】
8∶12
0.25∶0.45
8∶12 = (8÷4)∶(12÷4) = 2∶3
0.25∶0.45 = (0.25×100)∶(0.45×100) = 25∶45 = 5∶9
化简比的方法
整数比
小数比
分数比
比的前项和后项同时除以它们的最大公因数
先把比的前项和后项同时乘10,100…变成整数比,再把整数比化成最简比
先把比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数变成整数比,再把整数比化成最简比
说说你对这些百分数的理解。
①今天全校的出勤率是98%。
②某工厂生产电视机,去年产量为1200台,今年的产量增加了20%。
③某商场购买的落地式电扇比吊扇少50%。
4.王师傅计划4天加工零件640个,实际工作效率提高了10%,实际每天加工多少个零件
表示什么?
单位“1”是什么?
工作总量÷工作时间=工作效率
计划工作效率×(1+10%)=实际工作效率
640÷4=160(个)
160×(1+10%)=176(个)
答:实际每天加工176个零件。
5.回答下列问题。你认为在解决有关分数、比和百分数的实际问题时,最关键的是什么
(1)一件衬衣原价125元,现在降价 。现在售价是多少元
(3)一件衬衣原价125元,现在降价20%。现在售价是多少元
【教科书P111 第3题】
5.回答下列问题。你认为在解决有关分数、比和百分数的实际问题时,最关键的是什么
(2)一件衬衣降价 后,售价为100元。这件衬衣原价是多少元
(4)一件衬衣降价20%后,售价为100元。这件衬衣原价是多少元
5.回答下列问题。你认为在解决有关分数、比和百分数的实际问题时,最关键的是什么
(5)一件衬衣售价为100元,一条长裤的价钱是这件衬衣的150%,这条长裤的价钱又是一双皮鞋的 。这双皮鞋售价是多少元
5.回答下列问题。你认为在解决有关分数、比和百分数的实际问题时,最关键的是什么
(6)一件衬衣售价为100元,一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是3:2。这条长裤售价是多少元
解:设这条长裤的售价是x元。
答:这条长裤的售价是150元。
重点复习,强化提高
4名小朋友去买书。
小芳买的书原价30元,实际降价10%;
小丽付的钱数是小芳所付钱数的50% ;
小玲付的钱数是小芳所付钱数的 ;
小霞付的钱数是小芳所付钱数的1.5倍。
(1)小芳付了多少钱?
【教科书P112 第6题】
30×( 1-10% )
= 30×90%
= 30 ×0.9=27(元)
答:小芳付了27元。
4名小朋友去买书。
小芳买的书原价30元,实际降价10%;
小丽付的钱数是小芳所付钱数的50% ;
小玲付的钱数是小芳所付钱数的 ;
小霞付的钱数是小芳所付钱数的1.5倍。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
【教科书P112 第6题】
小丽付了多少钱?
(答案不唯一)
答:小丽付了13.5元。
27×50%=13.5(元)
2. (1)用84cm长的铁丝恰好围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是2∶1。这个长方形的长与宽分别是多少厘米
答:这个长方形的长是28厘米,宽是14厘米。
【教科书P114 练习二十三 第11题】
2.(2)用84cm长的铁丝恰好围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5。三条边各是多少厘米
答:这个三角形三边长分别为21cm,28cm,35cm。
易错点:要找准按比分配的总量。
【教科书P114 练习二十三 第11题】
按比分配问题的解题方法
方法一:
①先求出总份数;②求出一份是多少;
③分别求出几份是多少。
方法二:
①先求出总份数;
②求出各部分占总份数的几分之几;
③最后按照“求一个数的几分之几是多少”的方法,求出各部分的量。
3.下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
(1)一个真分数的倒数一定比这个真分数大。 ( )
(2)一个数乘分数的积一定比原来的数小。 ( )
(3)一个数除以分数的商一定比原来的数大。 ( )
(4)大牛和小牛的数量比是4∶5,表示大牛比小牛少 。
( )
√
×
×
√
【教科书P113 练习二十三 第4题】
4.取小麦500g,烘干后,还有428g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。
烘干率= —————— ×100%
含水率= —————————————— ×100%
烘干后的质量
烘干前的质量
烘干前的质量-烘干后的质量
烘干前的质量
烘干率:
含水率:
答:小麦的烘干率是85.6%,含水率是14.4%。
【教科书P114 练习二十三 第12题】
5.在北纬70°以上的地方,一年约有连续2个月的时间没有夜晚,没有夜晚的时间占全年的百分之多少?
由于纬度比较高,瑞典首都斯德哥尔摩七月份平均每天日照时间大约是全天的75%,每天日照大约有多少小时?
24×75%=18(小时)
【教科书P114 练习二十三 第13题】
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
某电器商场前年销售了1200台电脑,去年销售了1500台电脑。
1.去年销售的台数比前年增加了百分之几?
2.去年比今年少销售25%,今年销售了多少台?
(1)(1500-1200)÷1200
答:去年销售的台数比前年增加了25%。
(2)1500÷(1-25%)
答:今年销售了2000台。
= 25%
=2000(台)
备选练习