(共16张PPT)
2022秋 人教数学
五年级上册
简易方程
5
第13课时 实际问题与方程(4)
义务教育人教版五年级上册
情境导入
地球表面大部分的地方都
被海洋所覆盖,海洋的面
积要远远超过陆地的面积。
因此,也有人把地球称为
“水球”,所以啊,地球
看上去是漂亮的蓝色。
那你知道地球上的陆地面积、海洋面积分别是多少吗?
地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
探究新知
知识点:形如ax±bx=c的方程的应用
(教材P77 例9)
9
从题中你获得了哪些数学信息?
已知条件 地球的表面积为5.1亿平方千米,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
所求问题 地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
这道题和我们以前学过的应用题有什么不同之处?
这里有两个未知数。
已知条件 地球的表面积为5.1亿平方千米,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
所求问题 地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
解:设陆地面积为x亿平方千米。
那么海洋面积可以表示为2.4x亿平方千米。
怎样设未知数?
(1+2.4)x=5.1
3.4x=5.1
3.4x÷3.4=5.1÷3.4
x=1.5
运用了什么运算定律?
乘法分配律
陆地面积+海洋面积=地球表面积
解:设陆地面积为x亿平方千米。
那么海洋面积可以表示为2.4x亿平方千米。
x+2.4x=5.1
5.1-1.5=3.6(亿平方千米)
陆地面积是1.5亿平方千米,海洋面积呢?
2.4x=2.4×1.5=3.6
答:
陆地面积为1.5亿平方千米,
海洋面积为3.6亿平方千米。
1.列方程解含有两个未知量的实际问题时,常设其中的标准量为x,另一个未知量用含x的式子表示出来。
2.解形如ax±bx=c的方程,可运用乘法分配律,先将原方程转化为(a±b)x=c,再求解。
小
结
果园里种着桃树和杏树,杏树的棵数是桃树的3倍。(1)桃树和杏树一共有180棵,桃树和杏树各有多
少棵?
解:设桃树有x棵,那么杏树有3x棵。
3x+x=180
x=45
3x=3×45=135
答:桃树有45棵,杏树有135棵。
(教材P77 做一做)
果园里种着桃树和杏树,杏树的棵数是桃树的3倍。(2)杏树比桃树多90棵,桃树和杏树各有多少棵?
答:桃树有45棵,杏树有135棵。
解:设桃树有x棵,那么杏树有3x棵。
3x-x=90
x=45
3x=3×45=135
巩固运用
(教材P79 练习十七T5)
解:设兔有x只。
4x+2×(35-x)=94
2x=24
x=12
1. 列方程解决“鸡兔同笼”问题。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有多少只?
答:鸡有13只,兔有12只。
35-12=13(只)
(教材P79 练习十七T6)
解:设小明今年x岁,那么妈妈今年3x岁。
3x-x=24
x=12
3x=12×3=36
答:小明今年12岁,妈妈今年36岁。
2.妈妈今年的年龄是小明的3倍,妈妈比小明大24岁。
小明和妈妈今年分别是多少岁?
3.两个相邻自然数的和是97,这两个自然数分别是多少?
(教材P79 练习十七T7)
解:设较小的自然数是x,另一个自然数是x+1。
x+(x+1)=97
x=48
x+1=48+1=49
答:这两个自然数分别是48和49。
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业