【核心素养目标】Unit 2 I'm Danny 第2课时 教案

中小学教育资源及组卷应用平台
深圳牛津版小学英语二年级上册
Module 1 Getting to know you
Unit 2 I’m Danny
第2课时 教学设计（P7---9）
课题 Unit 2 I’m Danny第2课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 二年级
教材分析 本单元是《深圳牛津版》小学英语二年级上册Module 1 Unit 2的内容，其教学内容以“我是丹尼”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时，主要有两部分内容：（1）Let’s play呈现了两幅图画，图画中五个小朋友在玩“猜人物”的游戏。学生在游戏中整合运用本单元的核心词汇和句型。（2）Letters呈现了两个字母、两个单词和一首歌谣，学生通过观察图片、自然拼读、拆分单词、词不离句等方式学习本课的单词，巩固字母的发音，练习诵唱歌谣。
学习目标 一、语言能力1．能够练习玩课本P7的游戏。2．能够认读两个字母：Cc，Dd。3．能够认读两个单词：cow，dog。4．能够练唱课本P9的歌谣。二、思维品格1．能够尝试从不同角度观察世界，积极提出问题。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够练习玩课本P7的游戏。2．能够认读两个字母：Cc，Dd。3．能够认读两个单词：cow，dog。4．能够练唱课本P9的歌谣。
难点 1．能够练习玩课本P7的游戏。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身，并引出单词。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句式和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 复习词汇和句型，为下一个学习活动做好准备。
Task 4：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和P7 Let’s play的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子或对话，了解游戏规则。 学生看视频，补充句子或对话，了解游戏规则。 能够了解课本P7的游戏规则。
Task 5：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和P7 Let’s play的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 6：Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生五人一组，模仿课文，玩猜测游戏。 学生五人一组，模仿课文，玩猜测游戏。 能够练习玩课本P7的游戏。
Task 7：Watch and learn 教师播放课件，呈现任务要求和P9 Letters的视频，点击播放视频，要求学生看视频，学习字母和单词。 学生看视频，学习字母和单词。 （1）能够认读两个字母：Cc，Dd。（2）能够认读两个单词：cow，dog。
Task 8：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和P9 Letters的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读字母、单词和歌谣。 学生看视频，跟读字母、单词和歌谣。 跟读字母、单词和歌谣，锻炼听与说的能力。
Task 9：Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，唱歌谣。 学生看课件，唱歌谣。 能够练唱课本P9的歌谣。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 I’m Danny第2课时-- Hi, ______! I’m a boy / girl. I’m tall / short / fat / thin. Who am I -- You’re ___________!-- Yes / No. I’m ______.Cc Ddcow 奶牛 dog 狗
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)