第12课《纪念白求恩》课件（共22张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册

(共22张PPT)
纪念白求恩
毛泽东
他对工作极端负责，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。同学们一定很想知道他是谁吧？他是来自加拿大共产党员-----白求恩大夫。
学习目标
1.了解作者，积累重点字词，继续训练默读能力。
2.理清文章的写作思路，把握文章段落之间的结构关系；理解本文叙议结合、以议为主的写作特点，掌握对比手法的特点与作用。
3. 了解白求恩其人其事，理解白求恩精神的内涵，学习白求恩，做一个品德高尚的人。
作者简介
毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
基础积累
写作背景
白求恩(1889－1939)，国际主义战士。加拿大共产党员，胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国，于1938年春上到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负责，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北唐县逝世。白求恩逝世一个多月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
议论文是以议论为主，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、功用等。
议 论 文
文体知识
读准字音
热忱（ ） 殉职（ ） 狭隘（ ）
鄙薄（ ） 纯粹（ ） 派遣（ ）
晋察冀（ ） 拈轻怕重（ ）
chén
jì
cuì
bǐ bó
xùn
niān
ài
qiǎn
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理解词义
拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
冷冷清清：文中是冷淡的意思。
漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
麻木不仁：原意是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
精益求精：好了还追求更好。
见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。
鉴赏一：梳理内容 把握观点
阅读鉴赏
第一段
一个外国人，毫不利己的动机……学习这种精神。
国际主义精神
重点句
精神
第二段
白求恩同志毫不利己……极端的热忱。
毫不利己专门利人的精神
白求恩同志是个医生……精益求精。
对技术精益求精的精神
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
毫无自私自利之心的精神
第三段
第四段
号召全党学习他这种真正的共产主义精神
观点
知识链接
“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。
鉴赏二：谈谈课文是怎样运用叙述何议论的
第一段
白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职。
一个外国人，毫无利己的动机……国际主义
叙述
议论
第二段
白求恩同志毫不利己……极端的热忱。
每个共产党员都要学习他
不少的人对工作不负责任……麻木不仁。
这种人其实不是……共产党员
从前线回来的人……无不为之感动。
每一个……共产主义者的精神
先叙后议。
作用
夹叙夹议。
第三段
白求恩同志是个医生……很高明的。
这对于一般……也是一个极好的教训
叙述
议论
第四段
我和白求恩同志只见过一面……很悲痛的。
现在大家纪念他……一个有益于人民的人
先叙后议。
作用
先叙后议。
《纪念白求恩》是一篇议论文，主要运用了夹叙夹议、以议为主的写法。
1.第二段
白求恩
不少人和一些人
对工作
对人民
对技术
不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹
极端负责任
极端的热忱
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
鉴赏三：默读课文 体会对比
对比手法 将白求恩同志与“不少的人”相 比较。通过对比，白求恩毫不利己专门利人的高贵品质显得更加突出，强调了学习白求恩的现实意义和迫切性。
2.第三段
突出了白求恩对技术精益求精的精神
白求恩
以医疗为职业，对技术精益求精
一般人
鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路
对比论证
鉴赏四：品味语言 体会效果
双重否定句
原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，每个人都佩服他，每个人都为他的精神所感动。
效果：原句连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
表达效果：强调并加强感染力，更具说服性，感情更强烈。
“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
排比句
加强了语气，使句子富有节奏感,强烈地表达了作者对白求恩同志的赞扬之情
表达效果：“只”和“仅”都是范围的限制。用在句中表示与白求恩见面和通信的次数少，表达了作者的惋惜和对逝者的沉痛悼念之情。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。
本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常的经历，高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人发以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。
课堂小结
⒈心里充满真诚和热情。( )
⒉态度冷淡，毫不关心。( )
⒊看到别的事物就改变原来的主意。( )
⒋接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。( )
⒌缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。 ( )
一、根据意思写成语。
满腔热忱
漠不关心
见异思迁
拈轻怕重
麻木不仁
课堂练习
2.《纪念白求恩》的作者是 ，题目中“纪念”二字在文中的作用是揭示文章的 。
写作目的
3.下列画线字注音有误的一项是(　 )。
A．延安(yán) 殖民(zhí) 派遣(qiǎn) 见异思迁(qiān)
B．教训(xùn) 狭隘(yì) 担子(dàn) 精益求精(yì)
C．纯粹(cuì) 殉职(xùn) 趣味(qù) 拈轻怕重(niān)
D．热忱(chén) 鄙薄(bǐ) 挑选(tiāo)麻木不仁(rén)
毛泽东
B
【解析】B 隘 注音为ài