2022—2023学年湘美版初中美术七年级上册 第2课《卡通故事》课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
卡通故事
Cartoon
目录 I CONTENTS
想一想 说一说
回忆成长过程中印象最深刻的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，说出它最吸引你的地方是什么
Part
有趣的卡通故事
卡通为英语“cartoon”一词的中文音译通常指具有强烈的讽刺性或幽默感的插图、绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化、通常以儿童为对象的动画片。好的卡通片往往有鲜明的卡通形象、幽默的情节、动人的故事。
什么是卡通
艺术形式:
写实性卡通人物
浪漫性卡通人物
卡通形象的造型特点:
在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。
一、简化
同一原型，通过简化造型，可以呈现不同的卡通形象。
二、拟人
将动物、人物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法
思考与练习:认真观察以上卡通形象，说一说他们是如何实现拟人化的。
表情
神态
动态
性别
海绵、海星
卡通形象
增加服饰和色彩来充实形象、显现个性
大力水手 美国
三、夸张
看着大力水手的形象夸张了那些地方
卡通形象通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张表现，以达到突出形象个性和性格特征等效果。通过夸张手法可以让卡通形象更生动，个性更鲜明。
及其夸张的手臂
塌鼻子
瘪嘴巴
瘦弱你的身体
游戏:五官组合联系
看课本第十页的五官，分小组把五官组合在一起，看一看有什么神奇都是效果。
对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，通过加大某些五官特征特点来暗示个性或人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。
表情夸张
教师示范
请根据美术课上学习的相关知识，用你喜欢的卡通形象作为主角，以四宫格漫画的形式表达一个小故事。
要求:
1、用铅笔在答题卡上规定的方框里完成你的作品。
2、构图合理，造型准确，形象生动，故事情节表达清晰流畅，画面完整。