符号表示数（课件）-五年级上册数学沪教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
符号表示数
2022年9月1日
五年级第一学期 第一单元 第1课时
（1）73+□=101 （2） 162—□=53
（3）23×□=115 （4） 32÷□=8
1、在（ ）中填上适当的数。
课本P2 第1题
想：一个加数=和-另一个加数
（1）73+□=101
1、在（ ）中填上适当的数。
加数
我们已经学过了加、减、乘、除法算式中个部分之间的关系
□=101-72
□=28
想：减数=被减数-差
（2）162—□=53
1、在（ ）中填上适当的数。
减数
□=162-53
□=109
想：一个因数=积÷另一个因数
（3）23×□=115
1、在（ ）中填上适当的数。
因数
□=115÷23
□=5
想：除数=被除数÷商
（4） 32÷□=8
1、在（ ）中填上适当的数。
除数
□=32÷8
□=4
可以用算式中各部分之间的关系求出括号中的数。
课本P2 第2题
2、各式中的□表示什么数？
（1）28+■=127.9 （2）15× ■ =105
■ = ■ =
（3） ■ + ■ =72 （4） ■ ÷7=11
■ = ■ =
36
想：127.9－28=99.9
99.9
想：105÷15=7
7
想：72÷2=36
想：11×7=77
77
同一题里，相同的符号表示相同的数
符号
表示数
2 5 　 ▲ 2 3
× ▲　　　+ 2 ▲ ×▲ 7
1 5 0 3 8 　　　
6 2 1
3、各式中的▲表示什么数？
▲=
▲=
▲=
6
想：▲表示一个因数 150÷25=6
想：相同的符号表示相同的数
▲＋▲=18
▲=9
9
想：621÷23=27
2
1
6
1
4
6
2
1
课本P2 第3题
4. 找规律
（1）1 3 5 7　△　11 13 □　17 19 …
△= □=
（2）3 6 9 12 15 ○ 21 24 27 …
○=
（3）1 4 9 16 25 ☆ 49 64 81
☆=
9
15
18
36
前一个数加3等于后面一个数
前一个数加2等于后面一个数
1×1
2×2
3×3
4×4
5×5
6×6
7×7
8×8
9×9
5. 填空
① 960÷ >160
可以表示的整数有（ ）
②，
○可以表示的整数有（ ）
1、2、3、4、5
7、6、5
符号
表示数
表示一个确定的数
表示一些确定的数
表示无数个确定的数
求各式中的符号表示的数
①
② □－ ，□表示（ ）.
减数
被减数
巩固练习
巩固练习
填空
4×10 ，
◇可以表示的整数有（ ）.
5、6、7
回顾小结
学习了符号表示数。
符号可以表示一个确定的数，
有时还能表示一些确定的数。
谢谢观看